2023年副主任醫(yī)師(副高)-健康教育與健康促進(jìn)(副高)考試重點(diǎn)考察試題專家甄選附答案

2023年副主任醫(yī)師(副高)-健康教育與健康促進(jìn)(副高)考試重點(diǎn)考察試題專家甄選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核題庫(共90題)1.社會醫(yī)學(xué)調(diào)查課題的評價(jià)原則是A、需要性原則B、科學(xué)性原則C、可行性原則D、創(chuàng)造性原則E、準(zhǔn)確性原則2.關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述，不正確的是A、以人的健康為中心B、以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體C、需要借助于先進(jìn)的診療技術(shù)D、符合“低水平，廣覆蓋”原則E、以滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為最終目的3.下列哪項(xiàng)是物理有害因素的特點(diǎn)是A、工作場所中物理因素都有明確的來源B、工作場所中物理因素都有特定的參數(shù)C、工作場所中物理因素對人體的損害呈劑量－反應(yīng)關(guān)系D、作業(yè)場所中的物理因素分布不均勻E、工作場所中物理因素除激光外，都在自然界中存在4.下列有關(guān)AIDS/HIV的描述，正確的是A、對HIV感染者，必須住院隔離B、艾滋病的健康教育的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)艾滋病是一種病死率極高的不治之癥C、妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的親屬是艾滋病流行的高危人群D、強(qiáng)制性HIV抗體檢測是一種社會歧視行為E、艾滋病的防治工作是衛(wèi)生部門的事情5.傳播是健康教育的A、基本工作方法B、主要工作方法C、首選工作方法D、不常用的工作方法E、最有效的工作方法6.目前對藥物濫用干預(yù)提倡"三級預(yù)防"，其中"二級預(yù)防"開展的活動是針對A、目標(biāo)人群B、高危人群C、吸毒人群D、社區(qū)居民E、危險(xiǎn)人群7.凈水器衛(wèi)生安全性評價(jià)浸泡水水質(zhì)衛(wèi)生指標(biāo)包括A、感官性狀指標(biāo)、一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和放射性指標(biāo)B、感官性狀指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、微生物指標(biāo)和放射性指標(biāo)C、感官性狀指標(biāo)、一般化學(xué)指標(biāo)、微生物指標(biāo)和放射性指標(biāo)D、感官性狀指標(biāo)、一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和微生物指標(biāo)E、一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、微生物指標(biāo)和放射性指標(biāo)8.青春期是什么開始表現(xiàn)的關(guān)鍵期，在青春期及時(shí)接受治療將取得明顯效果()A、品行障礙B、性心理障礙C、青春期強(qiáng)迫狀態(tài)D、精神性成癮行為E、情緒障礙9.嬰兒和兒童的化妝品細(xì)菌菌落的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是小于()A、100CFU/g或100CFU/mlB、300CFU/g或300CFU/mlC、500CFU/g或500CFU/mlD、800CFU/g或800CFU/mlE、1000CFU/g或1000CFU/ml10.口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是A、胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、學(xué)齡前期E、學(xué)齡期11.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間是通過何途徑進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的()A、食物B、大氣和水C、食物鏈D、生態(tài)系統(tǒng)E、陽光和土壤12.制作傳播材料的兩個(gè)核心環(huán)節(jié)是確定核心信息、選擇適用對象和A、傳播材料的類型B、傳播組織的協(xié)調(diào)C、傳播媒介的確定D、傳播方式的選擇E、傳播機(jī)構(gòu)的鑒別13.一位40多歲的女士來到飯店，先要了一杯白酒，點(diǎn)了一盤鍋包肉和地三鮮，后要了半斤餃子。酒飯下肚后，點(diǎn)了一支煙，服務(wù)員上前制止其吸煙行為，可是這位女士還是把煙吸完，煙頭隨手扔在地上，用腳踩了踩。請問這位女士的飲食特點(diǎn)為A、高油膳食B、暴飲暴食C、高熱飲食D、過量飲食E、過度飽食14.小學(xué)生每日戶外活動時(shí)間是()A、≥1～1.5小時(shí)B、≥2～2.5小時(shí)C、≥3～3.5小時(shí)D、≥4～4.5小時(shí)E、≥5～5.5小時(shí)15.有兩個(gè)省同時(shí)暴發(fā)了傳染病疫情，有權(quán)宣布這兩個(gè)省為疫區(qū)的是哪個(gè)部門A、國務(wù)院B、國務(wù)院衛(wèi)生行政部門C、國家疾病預(yù)防控制中心D、省級衛(wèi)生行政部門E、省級疾病預(yù)防控制中心16.下列哪種政治決策模型又稱為科學(xué)決策模型A、漸進(jìn)決策模型B、精英決策模型C、理性決策模型D、集團(tuán)決策模型E、系統(tǒng)決策模型17.根據(jù)我國研制的BMI隨年齡曲線，18歲男女青少年超重的BMI為A、20B、21C、22D、23E、2518.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督包括()A、預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督B、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督C、預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督D、預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督及對學(xué)生用品的衛(wèi)生監(jiān)督E、預(yù)防性和經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督及學(xué)校突發(fā)事件的衛(wèi)生監(jiān)督19.下列元素中能作為葡萄糖耐量因子的是()A、鉻B、鎘C、鉈D、汞E、鉛20.開展傳染病防治健康教育的主要方法包括A、結(jié)合環(huán)境保護(hù)開展健康教育B、結(jié)合對疫區(qū)處理開展健康教育C、結(jié)合愛國衛(wèi)生運(yùn)動開展健康教育D、結(jié)合計(jì)劃免疫開展健康教育E、結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生開展健康教育21.調(diào)查水體污染對居民健康影響，進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查時(shí)，被查人群應(yīng)該是A、年幼人群B、年老人群C、殘疾人群D、敏感人群E、病人22.下列健康教育材料中適用于造輿論、創(chuàng)氛圍的材料是A、標(biāo)語B、折頁C、小冊子D、畫刊E、墻報(bào)23.水質(zhì)凈化的目的是()A、殺滅病原微生物B、去除水生生物C、去除金屬物質(zhì)D、去除水中硬度E、去除水中顆粒物及懸浮物24.屬于人際交流基本技巧的是A、說話的技巧B、非語言傳播技巧C、提問技巧D、傾聽技巧E、健康教育材料使用技巧25.下列不是住房基本衛(wèi)生要求的是()A、小氣候適宜B、環(huán)境陰暗潮濕C、空氣清潔衛(wèi)生D、環(huán)境安靜整潔E、衛(wèi)生設(shè)施齊全26.下列關(guān)于氰化氫的毒理作用敘述正確的是A、大部分以原形由肺排出B、參與VitB的代謝C、它的主要毒作用形式是氰離子(CN)D、不溶于水，沒有呼吸道刺激癥狀E、能與高鐵血紅蛋白結(jié)合27.法定職業(yè)病的確診由誰決定A、工礦企業(yè)B、各地醫(yī)療單位C、授權(quán)的職業(yè)病診斷鑒定委員會D、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局E、市、縣工會28.健康教育人員與干預(yù)對象進(jìn)行人際交流時(shí)，正確的談話技巧應(yīng)該是A、多發(fā)表自己的見解B、使用專業(yè)術(shù)語C、內(nèi)容簡單明確D、語速慢E、避免重復(fù)29.制定生長發(fā)育正常值的目的是A、作為評價(jià)個(gè)體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度B、評價(jià)個(gè)體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度C、作為評價(jià)個(gè)體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度D、作為評價(jià)個(gè)體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度E、作為評價(jià)群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度30.青春期男、女生體型各有特點(diǎn)，據(jù)此，女生在哪些能力方面占明顯優(yōu)勢A、奔跑B、跳躍C、耐力D、柔韌性E、平衡能力31.土壤對重金屬的環(huán)境容量是指A、重金屬溶解在土壤中的最大值B、土壤中重金屬不對農(nóng)作物產(chǎn)生危害的最大值C、土壤中重金屬能對農(nóng)作物產(chǎn)生危害的最小值D、土壤中重金屬的實(shí)際含量E、以上都不是32.某科研人員按項(xiàng)目計(jì)劃開始對中年人進(jìn)行預(yù)防高血壓、糖尿病講座，并發(fā)放相關(guān)知識和技能掛歷和手冊，追蹤1年、5年和10年的發(fā)病率情況，評價(jià)干預(yù)效果。發(fā)放掛歷和手冊屬于計(jì)劃的A、設(shè)計(jì)B、實(shí)施C、評價(jià)D、執(zhí)行E、形成33.我國的法定傳染病報(bào)告屬于A、主動監(jiān)測B、被動監(jiān)測C、哨點(diǎn)監(jiān)測D、主動與被動監(jiān)測E、以醫(yī)院為基礎(chǔ)的系統(tǒng)監(jiān)測34.有機(jī)磷農(nóng)藥生產(chǎn)或使用中毒主要經(jīng)何種途徑污染而引起()A、經(jīng)消化道B、經(jīng)呼吸道C、經(jīng)皮膚D、A和BE、經(jīng)消化道和黏膜35.對干預(yù)組和非隨機(jī)對照組進(jìn)行干預(yù)前后比較，是健康教育效果定量評價(jià)方法中的A、簡單時(shí)間序列B、復(fù)合時(shí)間序列C、非實(shí)驗(yàn)研究D、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究E、實(shí)驗(yàn)研究36.患者，70歲，小學(xué)文化程度。醫(yī)師為其所開的健康教育處方是：“按處方要求做”。醫(yī)師此做法做法，不符合A、傳播媒介的選擇原則B、口頭交流技巧C、非語言傳播技巧D、健康咨詢原則E、健康教育材料的使用技巧37.16~18歲青少年最適宜發(fā)展的身體素質(zhì)是()A、平衡B、速度C、力量D、耐力E、靈敏性38.下列飲食行為對兒童健康不利的是A、定時(shí)進(jìn)餐B、適量吃糖C、晚餐距離睡覺前一個(gè)半小時(shí)D、吃飯細(xì)嚼慢咽E、每次吃飯時(shí)間為50分鐘39.預(yù)防人群碘缺乏病的最方便且實(shí)用的措施是()A、凈化或更換水源B、在飲水中加入碘鹽C、服用含碘藥物D、在食鹽中加入碘化鉀或碘酸鉀E、消除其他致甲狀腺腫的物質(zhì)40.某煉焦工，男，40歲，急性重度一氧化碳中毒昏迷入院，經(jīng)吸氧、高壓氧艙等治療數(shù)日，癥狀緩解。隔20日，患者神情呆滯，問話不語。根據(jù)其臨床經(jīng)過推測最可能的診斷為A、腦瘤B、腦出血C、遲發(fā)性腦病D、腦梗死E、腦炎41.以下關(guān)于描述性流行病學(xué)的敘述，正確的是A、地點(diǎn)和人群的分布情況B、是流行病學(xué)調(diào)查的第-步C、是分析流行病學(xué)的基礎(chǔ)D、在病因分析時(shí)，可提出線索，并得出有關(guān)病因因果關(guān)系的結(jié)論E、篩檢和生態(tài)學(xué)研究42.普通教室內(nèi)的噪聲應(yīng)小于或等于()A、30dBB、40dBC、50dBD、60dBE、70dB43.下列關(guān)于鉛的毒理學(xué)作用說法正確的是A、鉛可導(dǎo)致缺鐵性貧血B、鉛不能夠殺死成熟紅細(xì)胞C、鉛導(dǎo)致成熟紅細(xì)胞變形、老化D、能夠作用于幼稚紅細(xì)胞，形成點(diǎn)彩紅細(xì)胞E、一般不會導(dǎo)致貧血44.由于吸毒是一個(gè)非常復(fù)雜的社會現(xiàn)象，是由藥物、人和環(huán)境三方面相互作用的結(jié)果。因此對藥物濫用目前提倡“三級預(yù)防”，采用“三減策略”。利用大眾媒介、大型宣傳活動，對各界群眾開展宣傳教育，自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是A、一級B、二級C、三級D、原始E、初始45.學(xué)校健康教育的意義在于A、提高學(xué)生健康素質(zhì)B、提高學(xué)生家長健康素質(zhì)C、是實(shí)現(xiàn)全民基礎(chǔ)保健的有效途徑D、社區(qū)健康狀況的積極因素E、是社區(qū)健康促進(jìn)的主要內(nèi)容46.體力勞動的直接能量來源是()A、肌酸B、磷酸肌酸C、三磷酸腺苷D、乳酸E、糖類47.下列措施中，不屬于二級預(yù)防的是A、環(huán)境職業(yè)危害定期檢測B、對可疑病人進(jìn)行治療C、工人定期體檢D、建立建康檔案，隨時(shí)監(jiān)測可疑病人E、對可疑病人進(jìn)行體檢48.不屬于健康教育工作方法的是A、健康相關(guān)行為干預(yù)B、健康信息傳播C、健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)D、健康咨詢E、健康體檢49.在進(jìn)行健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)時(shí)所做的“資源分析”涉及PRECEDE－PROCEED模式中的A、管理和政策診斷B、管理與政策診斷＋教育和組織診斷C、教育和組織診斷＋行為與環(huán)境診斷D、行為和環(huán)境診斷＋流行病學(xué)診斷E、社會學(xué)診斷＋流行病學(xué)診斷50.不是健康危險(xiǎn)度評價(jià)的基本內(nèi)容的是A、危害鑒定B、污染來源鑒定C、暴露評價(jià)D、劑量-反應(yīng)關(guān)系評定E、危險(xiǎn)度特征分析51.月經(jīng)正常的女生在月經(jīng)期()A、不宜參加體育活動B、可照常參加體育活動C、可參加小運(yùn)動量的體育活動D、對飲食習(xí)慣無特殊要求E、最好臥床休息52.制定生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，可用A、體重指數(shù)（BMI）B、均值和標(biāo)準(zhǔn)差C、相關(guān)回歸D、百分位數(shù)E、Rohrer指數(shù)53.個(gè)體的健康危險(xiǎn)因素評價(jià)年齡與實(shí)際年齡相近時(shí)，可評價(jià)個(gè)體為A、健康型B、存在危險(xiǎn)型C、少量危險(xiǎn)型D、中量危險(xiǎn)型E、高量危險(xiǎn)型54.根據(jù)患者存在的健康問題和教育需求確定教育目標(biāo)，屬于患者教育程序的是A、評估教育需求B、進(jìn)行教育診斷C、制定教育計(jì)劃D、實(shí)施教育計(jì)劃E、教育效果評價(jià)55.某地在全民健身項(xiàng)目啟動會上，請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動，這在社會動員的作用中被稱為A、時(shí)尚先驅(qū)B、領(lǐng)導(dǎo)潮流C、意見領(lǐng)袖D、新聞發(fā)言E、時(shí)尚倡導(dǎo)56.下列哪項(xiàng)不屬于性早熟A、一男孩8歲出現(xiàn)睪丸增大B、一女孩7歲半出現(xiàn)乳房發(fā)育C、一女孩9歲前出現(xiàn)卵巢發(fā)育加速D、一女孩9歲半月經(jīng)初潮E、一女孩8歲半月經(jīng)初潮57.汞中毒驅(qū)汞治療的首選藥物是()A、依地酸二鈉鈣B、亞甲藍(lán)C、抗壞血酸D、谷胱甘肽E、二巰基丙磺酸鈉58.屬于心身疾病的是A、類風(fēng)濕心臟病B、高血壓C、支氣管哮喘D、十二指腸潰瘍E、胃潰瘍59.齲病的好發(fā)牙是()A、尖牙B、切牙C、第3磨牙D、第1、2磨牙E、無一定規(guī)律60.決定生產(chǎn)性粉塵對人體毒作用的因素是()A、機(jī)體易感性B、粉塵的化學(xué)成分和濃度C、粉塵的濃度D、環(huán)境溫度、濕度E、以上答案均不正確61.有關(guān)健康危險(xiǎn)度評價(jià)基本組成錯(cuò)誤的描述是A、危害鑒定B、暴露評價(jià)C、劑量–效應(yīng)關(guān)系的評定D、劑量–反應(yīng)關(guān)系的評定E、危險(xiǎn)度特征分析62.以下癥狀和體征為慢性苯中毒所引起的是A、白細(xì)胞減少B、皮下及黏膜出血C、紅細(xì)胞中出現(xiàn)赫恩茲小體D、粒細(xì)胞胞漿出現(xiàn)中毒顆粒、空泡E、紅細(xì)胞減少63.某地某年女性簡略壽命表中0歲組的期望壽命為65.5歲，則1歲組的期望壽命A、等于65.5B、小于65.5C、大于65.5D、不一定E、大于等于65.564.如果讓你實(shí)施一個(gè)健康教育項(xiàng)目干預(yù)方案，首先應(yīng)該做的事情是A、制訂評價(jià)監(jiān)測方案B、制訂實(shí)施工作時(shí)間表C、建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu)D、培訓(xùn)實(shí)施干預(yù)人員E、設(shè)計(jì)健康教育材料65.在對醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生進(jìn)行控?zé)煶珜?dǎo)行動的教學(xué)過程中，教師總是使用多種教學(xué)方法，如課堂講授、角色扮演、案例分析、小組討論、電視錄像及自己組織社會實(shí)踐活動等，以激發(fā)學(xué)生參與控?zé)煹姆e極性和社會責(zé)任感。在上述所有教學(xué)方法中，學(xué)習(xí)效果最好的是A、課堂講授B、角色扮演C、案例分析D、小組討論E、社會實(shí)踐66.關(guān)于流行病學(xué)的敘述，下列哪些是正確的A、以人群為研究對象B、只研究傳染病的控制和預(yù)防疾病的對策與措施C、只研究傳染病D、流行病學(xué)研究疾病的分布及病因E、只研究非患者67.對健康影響大，且有較成熟的干預(yù)方法，與生活習(xí)慣行為關(guān)系明確的才能被確定為健康教育的A、領(lǐng)先項(xiàng)目B、卓越項(xiàng)目C、優(yōu)先項(xiàng)目D、可行項(xiàng)目E、重點(diǎn)項(xiàng)目68.初級衛(wèi)生保健內(nèi)容包括A、促進(jìn)健康B、醫(yī)療保險(xiǎn)C、合理營養(yǎng)D、社區(qū)康復(fù)E、預(yù)防保健69.關(guān)于健康促進(jìn)項(xiàng)目總體目標(biāo)特點(diǎn)的描述，不正確的是A、長遠(yuǎn)的B、宏觀的C、有時(shí)間性的D、不需量化的E、總體的70.在夏令營活動前，給全體學(xué)生講野外活動時(shí)自身防護(hù)技能，屬于A、健康課程教學(xué)B、健康咨詢C、健康行為指導(dǎo)D、創(chuàng)造健康環(huán)境E、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)71.煙草中對健康最有危害的三種物質(zhì)是尼古丁與A、二氧化碳，甲醛B、一氧化碳，煙焦油C、二氧化碳，煙焦油D、苯，煙焦油E、一氧化碳，苯72.為確定一種新發(fā)明的避孕藥是否增加了中風(fēng)的危險(xiǎn)，進(jìn)行了一項(xiàng)隊(duì)列研究。選取生育年齡的一個(gè)隨機(jī)樣本，發(fā)現(xiàn)9920名婦女適于作為研究對象，其中1000名定期使用該種避孕藥，其他人不用。對整個(gè)樣本人群隨訪10年，結(jié)果見表3。由上表資料能得出()結(jié)論A、使用該藥確實(shí)增加了中風(fēng)危險(xiǎn)。下述事實(shí)表明了這種危險(xiǎn)的程度；中風(fēng)病例中50%(10/20)使用該藥，而未中風(fēng)病例中10％(990/9900)使用該藥B、使用該藥并未增加中風(fēng)危險(xiǎn)，因?yàn)橹酗L(fēng)病例中有50%(10/20)使用了該藥，50%未使用該藥C、使用該藥并未增加中風(fēng)危險(xiǎn)，因?yàn)殡m然使用該藥的人中1%確實(shí)發(fā)生了中風(fēng)，但使用該藥的人中尚有99%(990/1000)并未發(fā)生中風(fēng)D、使用該藥確實(shí)增加了中風(fēng)的危險(xiǎn)，因?yàn)槭褂迷撍幍娜酥杏?%發(fā)生中風(fēng)，而未使用該藥的人中有0.1%(10/8920)發(fā)生中風(fēng)E、以上答案均不正確73.關(guān)于兒童語言發(fā)育的敘述，正確的是A、語言發(fā)育離不開聽覺器官、發(fā)音器官和大腦功能的完善B、1歲以前的兒童不能理解成人的語言C、2歲以后的兒童才會說話D、正常兒童語言發(fā)育經(jīng)過發(fā)音、理解和表述三方面E、4～6歲是兒童口語發(fā)育的關(guān)鍵期74.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡期為A、幼兒期B、小學(xué)低年級C、小學(xué)高年級D、青春中期E、青春晚期75.開展健康教育培訓(xùn)工作首先應(yīng)進(jìn)行的是A、確定培訓(xùn)對象B、選定培訓(xùn)教材C、制定培訓(xùn)計(jì)劃D、評估培訓(xùn)需求E、選擇培訓(xùn)主題與內(nèi)容76.在制定健康傳播策略時(shí)，下列說法中不符合訊息的表達(dá)與選擇要求的是A、具體B、實(shí)用C、訊息符合受眾心理D、訊息適用于所有媒介E、訊息具有行為指導(dǎo)性77.屬于健康教育計(jì)劃中健康目標(biāo)的是A、到2003年底某社區(qū)糖尿病患者糖尿病知識知曉率達(dá)到80%B、尿糖率達(dá)到90%C、到2003年底某社區(qū)糖尿病患者愿意改變飲食行為百分率80%D、到2003年底某社區(qū)糖尿病患者接受糖尿病預(yù)防控制培訓(xùn)率95%E、到2003年底某社區(qū)糖尿病患者糖尿病有效控制率70%78.下列不是學(xué)校健康教育意義的是A、受教育者群體數(shù)量龐大B、學(xué)校健康教育影響人的整個(gè)生命周期C、學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識D、學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息，促使教育效果向社會輻射E、能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力79.半縱向調(diào)查方法是指A、實(shí)際就是追蹤性調(diào)查方法B、實(shí)際就是橫斷面調(diào)查方法C、是追蹤性調(diào)查和橫斷面調(diào)查的混合方法D、是隨機(jī)的調(diào)查方法E、是普查80.氨基甲酸酯類農(nóng)藥中毒的緊急處理原則之一()A、灌胃B、及時(shí)使用解磷定C、及時(shí)使用阿托品D、對癥處理E、及時(shí)注射鎮(zhèn)靜劑81.下列不是消毒劑的是()A、漂白粉B、過氧乙酸C、環(huán)氧乙烷D、烷基苯磺酸鈉E、甲醛82.關(guān)于社區(qū)健康傳播的敘述不正確的是A、社區(qū)中健康信息的傳播渠道是大眾傳播媒介B、健康傳播是新信息在社區(qū)人群中被認(rèn)識和采納的過程C、社區(qū)群眾在接受新信息的先后和程度上是不同步的D、早期采納者在新事物的推廣方面起重要的示范作用E、健康信息傳播要依靠社區(qū)中有影響的輿論領(lǐng)袖83.健康教育/健康促進(jìn)計(jì)劃的評價(jià)貫穿于A、計(jì)劃制定階段B、計(jì)劃實(shí)施階段C、效應(yīng)評價(jià)階段D、結(jié)局評價(jià)階段E、計(jì)劃制定與實(shí)施的全過程84.調(diào)查表一般是A、由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目、測試記錄三部分組成B、由社會人口學(xué)指標(biāo)、測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成C、由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目和測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成D、由調(diào)查項(xiàng)目、測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成E、由調(diào)查者的一般情況、調(diào)查項(xiàng)目和測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成85.大腦各功能區(qū)域成熟最晚的是()A、枕葉B、額葉C、顳葉D、頂葉E、頂葉與枕葉86.預(yù)防近視的根本措施是()A、重視讀寫衛(wèi)生B、定期檢查視力C、改善學(xué)習(xí)環(huán)境D、保證營養(yǎng)充足E、限制過多的長時(shí)間近距離視近活動87.氯化消毒中折點(diǎn)D的含義是()A、氯化消毒中，由于氨的存在，而余氯量達(dá)到最低時(shí)的點(diǎn)B、在折點(diǎn)以前的余氯量一直增加C、過了折點(diǎn)D以后，水中仍然存在化學(xué)性余氯D、折點(diǎn)D對于氯化消毒的意義不大E、消毒時(shí)加氯量達(dá)到D點(diǎn)時(shí)最佳88.《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，對傳染病防治實(shí)行的指導(dǎo)方針和原則是A、預(yù)防為主，常備不懈的方針B、預(yù)防為主的方針，防治結(jié)合，分類管理C、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)的原則D、依靠科學(xué)，反應(yīng)及時(shí)的原則E、監(jiān)測預(yù)警，預(yù)防為主的方針89.下列不能引起職業(yè)性腫瘤的毒物是A、石英B、石棉C、鎳、鉻D、放射性礦物質(zhì)E、硒塵90.下列屬于氣溶膠成分的是()A、粉塵、煙和霧B、粉塵和煙C、煙和霧D、粉塵和霧E、以上說法均不正確第1卷參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:A,B,D2.正確答案:E3.正確答案:A,B,D,E4.正確答案:D5.正確答案:A6.正確答案:B7.正確答案:D8.正確答案:B9.正確答案:C10.正確答案:C11.正確答案:A12.正確答案:A13.正確答案:B這位女士本次飲酒為A、酗酒B、過量C、超量D、醉量E、中毒正確答案:B這位女士的吸煙行為違反了A、WHO《煙草控制框架公約》B、《公共場所從業(yè)人員權(quán)利法》C、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例細(xì)則》D、《創(chuàng)建文明城市行為規(guī)范》E、《環(huán)境保護(hù)與管理有關(guān)規(guī)定》正確答案:C該女士不聽勸阻吸完一支卷煙，周圍的就餐者和服務(wù)員都暴露于A、主流煙霧B、側(cè)流煙霧C、混合煙霧D、二手煙霧E、暴露煙霧正確答案:D二手煙霧已被美國環(huán)保署和國際癌癥研究署確定為人類致癌物質(zhì)的A、A類B、B類C、C類D、D類E、E類正確答案:A如果你是控?zé)熮k負(fù)責(zé)人，在沒有法律規(guī)定遵循時(shí)，你會建議該場所設(shè)立A、禁煙區(qū)B、吸煙區(qū)C、無煙區(qū)D、監(jiān)督區(qū)E、勸阻區(qū)正確答案:C14.正確答案:C15.正確答案:A16.正確答案:C17.正確答案:E18.正確答案:D19.正確答案:A20.正確答案:B,C,D21.正確答案:D22.正確答案:A23.正確答案:E24.正確答案:A,B,C,D25.正確答案:B26.正確答案:B,C,E27.正確答案:C28.正確答案:C29.正確答案:D30.正確答案:D,E31.正確答案:B32.正確答案:B追蹤5年與10年的發(fā)病率降低目標(biāo)屬于A、教育B、行為C、結(jié)果D、健康E、長遠(yuǎn)正確答案:D該項(xiàng)目的一級目標(biāo)人群是A、高危中年人群B、社區(qū)全科大夫C、中年人妻子D、中年人父母E、中年人子女正確答案:A在實(shí)施項(xiàng)目期間，某參與項(xiàng)目企業(yè)的一位中層干部，腦出血死亡，年僅43歲。該人脾氣急躁、煙酒過度。這件事對企業(yè)職工觸動很大，開始重視和檢點(diǎn)自己的健康行為和生活方式，在職工中掀起了倡導(dǎo)健康生活方式的行動，從而影響了結(jié)果評價(jià)，這種因素屬于A、歷史B、暗示C、成熟D、回歸E、選擇正確答案:A隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，參與者得