高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言課件-002

小說復(fù)習之語言

新的《考試大綱》對于“小說語言”的考查有兩大方面的規(guī)定：一是“理解文中重要概念的含義，理解文中重要句子的含意”；二是“體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)”。前者是B級(理解)要求，后者是D級(鑒賞評價)要求。這兩大方面從小說命題實際來看，可作為兩大題型：一是體會重要語句的含意，二是品味語言藝術(shù)。目錄壹貳理解賞析詞句品味語言藝術(shù)第一章理解賞析詞句理解語句的表層意義，即字面意義；理解語句的語境義；理解語句的“言外之意”。設(shè)問方式（1）怎樣理解文中畫線語句的“言外之意”？（2）文中×××蘊含了幾層意思？請賞析。（3）理解下面這句話在文中的含義。注：題干有“理解”“賞析”“蘊含”等字樣。高考題設(shè)問（1）（2017年全國課標三卷《我們的裁縫店》）結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。可能干什么都一樣的吧？（2）（2016年課標一卷《鋤》）“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請結(jié)合全文進行分析?！逗谏貓D》重逢、總是比告別少、只少一次【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦0102如果是作者的敘述描寫語言，要從仔細揣摩作者描繪環(huán)境、敘述故事、說明事物、刻畫人物、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等的真正意圖角度考慮；如果是作品中的人物語言，要從品味作品中人物語言的個性化以及個性化語言是如何揭示人物性格特征的角度考慮。辨明類型【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦規(guī)范答題:手法+內(nèi)容+效果挖掘內(nèi)涵抓關(guān)鍵詞語。尤其是限制、修飾成分。抓句子位置抓句子手法在文本架構(gòu)、人物塑造、情感表達、主題呈現(xiàn)等方面產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果。【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦

《鋤》連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史,這樣寫的作用是什么?請簡要分析。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了，幾千年幾百代里，西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦

①用夸張的手法強調(diào)百畝園是西灣村人安身立命的物質(zhì)基礎(chǔ);②將百畝園抽象為一種生活方式的象征;③與下文百畝園的一朝被毀構(gòu)成鮮明尖銳的對比。【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦第二章品味語言藝術(shù)語言風格修辭手法語體色彩【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦設(shè)問方式1以×××為例，任選一個角度談?wù)勛髌吩谡Z言運用上的妙處。本文在語言表達上很有特色，試從某一角度加以分析。(2010年山東高考《駱駝祥子》)第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。（2018年全國二卷《有聲電影》）小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦用詞特點感情色彩、語體色彩上的搭配感情色彩是否鮮明是褒還是貶語體色彩文言詞口頭語書面語方言疊詞、關(guān)聯(lián)詞、動詞、形容詞、副詞的使用運用疊詞精練的動詞、形容詞準確的副詞、關(guān)聯(lián)詞造句特點句式排比句、對偶句、反復(fù)句的使用整散句的搭配長短句的使用修辭手法九種修辭手法的判斷與運用用語角度【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦語言風格豪放與柔婉豪放景象→境界開闊動詞→富有力度形容詞和副詞→色彩鮮明抒情→大多激越昂揚修辭手法→多用排比、夸張、反復(fù)、反問等柔婉對象→纖巧細致情感→細膩纏綿畫面→色調(diào)柔和修辭手法→少用排比、夸張、設(shè)問【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦直露與含蓄直露表達感受和觀點→比較直接含蓄表達情意→不直接托物言志借景抒情多用象征、設(shè)問、比喻質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸(平實)語言→通俗化、口語化少用修飾，少描繪性華麗(典雅)多描繪性語言→講究節(jié)奏韻律修辭手法→多引用、排比、對偶、用典等【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦莊重與詼諧莊重話題→較為嚴肅語言→凝重句式→整齊、完整而綿長關(guān)聯(lián)詞運用→完整準確詼諧語氣→輕松幽默修辭→多夸張、反語、比喻(有趣味)簡潔與細膩簡潔多用短句→語勢流暢細膩多用長句→多用對比和辯證性語言語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦高考例題（2018年全國二卷）小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。思考角度文中對應(yīng)的答案要點用語特點①極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞，或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞。如使用較多的疊詞（擬聲詞）可使語句朗朗上口，富于音韻美。②從句式選用的角度，命題多判定文中長短句或整散句的使用情況。③從修辭手法使用的角度，命題先判定文中使用了何種修辭手法。語言風格輕松幽默【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦③從修辭手法使用的角度，命題先判定文中使用了何種修辭手法?？赡芨墒裁炊家粯拥陌桑俊久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦本文在語言表達上很有特色，試從某一角度加以分析。（2018年全國二卷《有聲電影》）小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點什么不敢抬腳。簡析文中畫線部分的語言特點。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！在文本架構(gòu)、人物塑造、情感表達、主題呈現(xiàn)等方面產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果。①極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞，或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦⑥二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦多描繪性語言→講究節(jié)奏韻律多用長句→多用對比和辯證性語言【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦疊詞、關(guān)聯(lián)詞、動詞、形容詞、副詞的使用她偏要走一個給他們瞧瞧。這兩大方面從小說命題實際來看，可作為兩大題型：一是體會重要語句的含意，二是品味語言藝術(shù)。前者是B級(理解)要求，后者是D級(鑒賞評價)要求。多描繪性語言→講究節(jié)奏韻律她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準知道。到了十二點三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，因為眼鏡在她自己腰里帶著呢二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準知道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥。既來之則安之，打了票。一進門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論如何不能進去?？醋倪^來招待，可是大家各自為政的找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?，一齊惡聲地“吃——”，但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”人呢。直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，還不能忘了謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠萄?；而二姐是姐姐兼主人；而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進來了，以為是賣糖的殺了人。糖買過了，二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕兒女當面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別人都是小事，我就是要個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦規(guī)范答題①如“知之為知之，不知為知之”，或“一部倫理從何處說起”，借用并改換了經(jīng)典語句，以造成幽默效果；②如出門時二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復(fù)多次，產(chǎn)生喜劇效果；③如“既來之則安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)數(shù)，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒”，將書面語與口語混搭、莊諧并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗”，使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味；⑤如二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默；⑥二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦簡析文中畫線部分的語言特點。(2010年山東高考《駱駝祥子》)第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。①極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞，或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞。（3）理解下面這句話在文中的含義。理解語句的表層意義，即字面意義；這兩大方面從小說命題實際來看，可作為兩大題型：一是體會重要語句的含意，二是品味語言藝術(shù)。（2018年全國二卷《有聲電影》）小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。以×××為例，任選一個角度談?wù)勛髌吩谡Z言運用上的妙處。前者是B級(理解)要求，后者是D級(鑒賞評價)要求。簡析文中畫線部分的語言特點?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦（2）句式上長短交錯，使語言生動活潑。（4）語調(diào)輕快，傳達出敘述者的喜悅之情?！久Ｕn堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦②如出門時二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復(fù)多次，產(chǎn)生喜劇效果；【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦疊詞、關(guān)聯(lián)詞、動詞、形容詞、副詞的使用【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦可能干什么都一樣的吧？【名校課堂】獲獎PPT-高考小說復(fù)習指導(dǎo)之語言（課件）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎