教師禮儀概述課件

教師禮儀概述一、禮儀涵義：〔一〕禮儀：人們?cè)谏鐣?huì)交往中所形成的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么人際交往中必須恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)古代：禮：敬神、禮節(jié)、禮物儀：儀表容貌、禮節(jié)儀式、準(zhǔn)那么法度現(xiàn)代：禮：尊重、敬人儀：標(biāo)準(zhǔn)、形式〔二〕教師禮儀：

教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么二、禮儀的特點(diǎn)：〔一〕多樣性：1、行業(yè)分：2、場(chǎng)合分：3、形式分：禮儀無(wú)處不在〔二〕傳承性：〔三〕時(shí)代性：〔四〕差異性：〔五〕互動(dòng)性：三、教師禮儀的特點(diǎn)：〔一〕強(qiáng)制性：對(duì)教師特殊職業(yè)的強(qiáng)制要求〔二〕形象性：教師的個(gè)人形象會(huì)影響學(xué)校的形象乃至教師群體的形象〔三〕示范性：教師的特殊職業(yè)決定教師的行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)四、教師禮儀的原那么〔一〕尊重、平等原那么〔二〕寬容、自律原那么〔三〕遵時(shí)、守信原那么〔四〕標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)原那么〔五〕尊俗、從俗原那么六、教師禮儀的作用〔一〕外塑形象〔二〕內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)〔三〕增進(jìn)交往教師個(gè)人禮儀

李鉞一、整潔美觀的儀容〔一〕潔面與化裝〔二〕護(hù)唇與護(hù)齒〔三〕禁食與剃須二、樸實(shí)大方的發(fā)型〔一〕頭發(fā)的整潔三勤：勤洗、勤梳、勤理〔二〕頭發(fā)的長(zhǎng)度男士宜留短發(fā)女士約束長(zhǎng)發(fā)〔三〕頭發(fā)的美化燙發(fā)、染發(fā)、作發(fā)、假發(fā)三、和諧得體的裝飾〔一〕服飾的“四應(yīng)〞1、應(yīng)時(shí)與時(shí)代同步與四季同步與早中晚同步2、應(yīng)事公務(wù)場(chǎng)合：莊重、保守、傳統(tǒng)社交場(chǎng)合：時(shí)尚、典雅、個(gè)性休閑場(chǎng)合：舒適、自然、方便3、應(yīng)己性別、年齡、體形、膚色4、應(yīng)制制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化〔二〕著裝的“五忌〞1、忌臟亂2、忌雜艷3、忌短小4、忌緊身5、忌透視〔三〕配飾“六規(guī)那么〞1、數(shù)量規(guī)那么2、色質(zhì)規(guī)那么3、季節(jié)規(guī)那么4、體形規(guī)那么5、身份規(guī)那么6、習(xí)俗規(guī)那么〔四〕西裝禮儀：1、款式：款式 墊肩扣子下擺 特點(diǎn)歐式 寬厚雙排扣 不開(kāi)衩 英武大氣英式較小單排扣開(kāi)兩衩灑脫紳士美式無(wú)單排扣開(kāi)單衩寬松飄逸中式有單排扣不開(kāi)衩貼身凝重

2、穿法：①三個(gè)三：三色原那么三一定律三大禁忌②不卷挽③扣好扣雙排全扣單排：二粒：扣上三粒：扣中3、搭配：

①襯衫②領(lǐng)帶③皮鞋④襪子四、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅的舉止〔一〕站穩(wěn)：1、標(biāo)準(zhǔn)的站姿2、不雅的站姿〔二〕坐正1、正確的坐姿2、不雅的坐姿3、入座的要求〔三〕行輕1、正確的行姿2、不雅的行姿〔四〕手雅1、常見(jiàn)的手勢(shì)2、不雅的手勢(shì)3、流行的手勢(shì)〔五〕目光與微