2023年學(xué)生實(shí)踐報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)五篇(優(yōu)質(zhì))

第頁共頁2023年學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)五篇(優(yōu)質(zhì))在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一導(dǎo)購員，顧名思義就是由于商場范圍較大，為了讓顧客盡快找到自己想購置的物品，在商場內(nèi)專門為顧客指引路，并可以向顧客介紹產(chǎn)品的性能的工作人員。上班第一天，經(jīng)理知道我是第一次參加這樣的理論活動，就安排我跟著一位很有經(jīng)歷的前輩學(xué)習(xí)。我不知道該如何開場，看到有顧客進(jìn)來也不知道該如何開口，只能在旁邊默默的觀察。一開場，我還對于自己的害怕感到慚愧，但不久后，我開場發(fā)現(xiàn)這種觀察學(xué)習(xí)是非常必要的。前輩告訴我，堅韌的性格、豐富的知識以及效勞為先的精神理念是成功導(dǎo)購員必備的三個根本素質(zhì)。幾個小時后，那位前輩要求我自己獨(dú)立為一位顧客進(jìn)展導(dǎo)購，雖然那被顧客最后并沒有購置我們鞋城的商品，但第一次的經(jīng)歷，讓我有了繼續(xù)面對的勇氣。這是我在鞋城做了一個星期的導(dǎo)購員所總結(jié)的一些經(jīng)歷，也許有些片面，但驅(qū)使我真正理論所得的心得。導(dǎo)購的三步曲：第一步：招呼與接待顧客熱情周到，盡快與顧客交流、要保持良好的形象，制服整潔，使用普通話，自我介紹、禮貌待客、保持一定距、兼顧與顧客一起來的同行者；第二步：與顧客溝通要誠心誠意，與顧客接觸有信心、觀察顧客要留心、關(guān)心顧客要真心、利益讓顧客動心、產(chǎn)品演示要細(xì)心、與顧客溝通有耐心、把握顧客的好奇心、善用顧客從眾心理、對待異議要用心、對顧客的購置決策平常心對待；第三步：促成購置。看準(zhǔn)成交時機(jī)、巧妙促成購置、測試與檢查商品、開單并協(xié)助付款、歡迎顧客、讓顧客感到賓至如歸。只是單純的交流是不夠的，我們還要儲藏很多硬性的知識。1、要理解企業(yè)的經(jīng)營理念，企業(yè)文化以及所銷售商品的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)并掌握一定的銷售禮儀與技術(shù)。3、做好賣場陳列等方面的工作，保持商品與促銷用品的擺放整齊、清潔有序。4、保持良好的效勞心態(tài)，創(chuàng)造舒適的購物環(huán)境，積極熱情地接待顧客，向顧客推薦商品，并幫助其做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。5、運(yùn)用各種銷售技巧，營造顧客在賣場的參與氣氛，進(jìn)步顧客的購置愿望，提升賣場的營業(yè)額。6、通過你的效勞，向顧客展示良好的企業(yè)形象，進(jìn)步企業(yè)及品牌的知名度。7、及時妥善處理顧客抱怨，搜集顧客對商品賣場的意見、建議與期望，并將信息反應(yīng)給經(jīng)理，以幫助賣場改善經(jīng)營策略與效勞程度。8、進(jìn)步平安防范意識，加強(qiáng)責(zé)任心，確保營業(yè)時間專柜貨品的平安，嚴(yán)格履行商品防盜搶的職責(zé)。9、認(rèn)真清點(diǎn)貨品數(shù)量，每天做好交接班工作。10、遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理規(guī)定，實(shí)在履行企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營策略，出色完成上司交付的各項(xiàng)工作。對于我們這些一直生活在父母照顧下的學(xué)生來說講，去做已屬不易，要作到優(yōu)秀就更加困難，但我們應(yīng)該承受挑戰(zhàn)。一、耐心細(xì)致。工作看似輕松簡單，實(shí)那么不然。比方。員每天都要核對物品數(shù)量與品種等。任何一個環(huán)節(jié)的忽略與紕漏，都會直接影單位及工作伙伴的切身利益。這些都是看似簡單的小事，但賣場工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成，所以，只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，才能讓顧客享受到更優(yōu)質(zhì)的效勞，從而為雙方建立互信平臺，營造一個與諧的氣氛。只有這樣才能成功地完成任務(wù)。二、聲音甜美聲音甜美是做好工作的輔助條件導(dǎo)購員做為一個窗口，所以聲音在這樣一個場合會有著特殊的作用，甜美的聲音能給客戶一個先入為主的好印象。每天早上工作前都要先做一下深呼吸，然后沖著鏡子微笑一分鐘，這不是孤芳自賞，而是為了提醒自己——假如不能保證自己的聲音悅耳動聽，那至少要做到甜美柔與。甜美的聲音會讓客戶心情舒暢，感覺是在一種溫暖如家的氣氛里，享受真誠的效勞。三、寬容平與“寬容比原諒更重要”，這是我的工作心得。在某些時候，我們會受到客戶或經(jīng)理的指責(zé)與質(zhì)問，對此，我們應(yīng)該以寬容之心對待，不能老想著自己的無辜與委屈。假如我們將心比心、換位考慮的話，就會明白別人的不滿也在情理之中。假如我們抱著原諒的高姿態(tài)，以為自己是在包容對方的過錯，長此以往，就會形成一種惡性循環(huán)，從而直接影響效勞質(zhì)量與大家之間的親密關(guān)系。四、復(fù)雜的人際關(guān)系在效勞活動中，最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系與同志關(guān)系。賣場是一個復(fù)雜多變的環(huán)境，我們面對的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群，由于效勞行業(yè)職業(yè)的需要，即使遇到歪曲事實(shí)、情緒沖動、甚至責(zé)罵的顧客，我們也要全身心地投入，保持冷靜平與、理解的心態(tài)，并幫助解決問題，以維護(hù)良好的關(guān)系。一言以蔽之，“真情效勞天地寬”，相信只要我們付出真心、誠心與細(xì)心，成功的路會越走越寬、越走越遠(yuǎn)！我們大學(xué)生應(yīng)該多參加社會理論活動，可以從中學(xué)到更多的課本上學(xué)不到的知識。學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二很快的，署假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更合適的只有那句話：時不待我，怎可駐足。兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多確實(shí)實(shí)是感慨。署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做老師，主要是教那些比擬簡單實(shí)用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學(xué)英語專業(yè)的竟會去做電腦老師，于是真的覺得老師那句話的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識。以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種時機(jī)去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的如今的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因此。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個老師，或者說是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復(fù)很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)該站在對方的角度去看，去感受，漸漸的但有了分冷靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建立的最前端，在這種地方，看得到更多的時機(jī)，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理咨詢定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸葦M把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是典范，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。因此，完畢工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)槿缃癞厴I(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我署假的實(shí)習(xí)報告，可能并不是一份很標(biāo)準(zhǔn)報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種償試，都是對自己以后很珍貴的充實(shí)。學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三這次我們是進(jìn)展道路建立前的調(diào)研工作，為了可以更好的建立道路體系。我們準(zhǔn)備的工具有：全站儀、便攜式計算機(jī)、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、花桿、塔尺、皮尺、鋼尺、步話機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、計算器、繪圖用具等。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我們乘車去了，我們找了一家旅館先住下。在旅館休息了半天我們就開場出發(fā)了。本次實(shí)習(xí)主要分為兩個階段，第一個階段是室外測量，第二個階段是室內(nèi)設(shè)計。室外測量：我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是五常，主要是實(shí)地勘測。室內(nèi)設(shè)計主要使用cad進(jìn)展設(shè)計。我們雖然學(xué)過測量，也進(jìn)展過實(shí)際操作，但是真的讓我來操作，這下我就有點(diǎn)不行了，簡單的調(diào)平我都做了很長的時間。測量是一份細(xì)心的工作，一點(diǎn)也不能馬虎，有一點(diǎn)的忽略，誤差就會很大，我們開場時測出的數(shù)據(jù)，經(jīng)過他們的檢查我們測出的數(shù)據(jù)都是有問題的，他們看到這樣的情況，就讓我們來記數(shù)，開著他們純熟的操作，心理咨詢有種說不出的感受，我們在學(xué)校都干什么了。我們雖然有很多的東西都不懂，但是我們也是很認(rèn)真的和他，他們學(xué)習(xí)，由于他們的操作實(shí)在太純熟了，想一次就熟悉那是不太可能的。但是我們對于簡單的放線還是學(xué)明白了?？粗覀兪裁匆膊欢?fù)責(zé)人也很無奈，但是他還是會給我們一些簡單的活來給我們，例如簡單的測量高程。我們幾個實(shí)習(xí)的人員都很珍惜這樣的時機(jī)，看著我們也很認(rèn)真，負(fù)責(zé)人也沒有過多的批評我們，但是我們心理咨詢明白，對于不好的他們是不會留下來的。也知道自己的程度是什么樣的。只能不讓負(fù)責(zé)人認(rèn)為自己是一個不學(xué)無數(shù)就行了。這次測量我們持續(xù)了十天，我們每天都是上午八點(diǎn)出發(fā)，大約每天都要測量一上午，下午時我們是進(jìn)展休息和整理所測的數(shù)據(jù)。這次的實(shí)習(xí)目的是在使我們通過綜合實(shí)習(xí)活動，將課堂上的專業(yè)理論知識綜合運(yùn)用于工程實(shí)際過程，培養(yǎng)自己理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際才能、分析^p問題、解決問題才能，組織管理才能、實(shí)際動手才能和操作技能。經(jīng)實(shí)習(xí)后能根本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測成果并能進(jìn)展數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識進(jìn)一步穩(wěn)固和深化。但是我覺得我們以前的動手過于簡單，只有在實(shí)際工作中才能真正的熟悉操作。我覺得我們在動手方面有一定的欠缺，所以我也希望學(xué)?？梢郧宄恼J(rèn)識這一點(diǎn)，可以在我們實(shí)習(xí)期間可以多組織一些實(shí)際操作的時機(jī)，只有真正動手才知道自己是否真正的學(xué)會了。我們所學(xué)的外業(yè)主要有：〔1〕搜集資料、現(xiàn)場踏勘；〔2〕道路方案的擬定及比選；〔3〕確定道路方案；〔4〕詳細(xì)方案的定測：水準(zhǔn)測量、控制導(dǎo)線測量、現(xiàn)場定線、中線及平縱橫測量、水文、占地、拆遷調(diào)查、橋涵的擬定與測量；而我們這次的野外實(shí)習(xí)主要有以下幾個內(nèi)容：1、gps觀測和數(shù)據(jù)處理。2、程度控制網(wǎng)的選點(diǎn)、埋石、觀測及數(shù)據(jù)處理。網(wǎng)形主要采用至少包含兩個環(huán)的三等導(dǎo)線網(wǎng)。3、沿平面控制施測二等精細(xì)水準(zhǔn)及水準(zhǔn)數(shù)據(jù)處理。4、精細(xì)經(jīng)緯儀角度觀測。每組按三等要求觀測兩個程度角和兩個垂直角，主要目的在于理解精細(xì)經(jīng)緯儀使用。測繪收獲體會：通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進(jìn)步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。所以我們需要集體合作，對于一個整體，我們是互相合作的，我們每個人都是整體的一部分，我們每個人的工作都會影響其別人，所以一定要認(rèn)真的完成自己的工作，你出錯就可能連累你這個整體。當(dāng)然我們對測繪知識也有了更深一層的認(rèn)識，我也學(xué)會了認(rèn)真不能馬虎，因?yàn)槟愕囊粋€小的失誤可能會造成很大的誤差。我們應(yīng)該嚴(yán)格的按照測量根本原那么，先控制測量，后碎部點(diǎn)，由整體到部分，布布檢測。只有認(rèn)真的完成每個步驟才可能把誤差降到最低。我們還學(xué)會了控制網(wǎng)的設(shè)計與布設(shè)；掌握控制測量外業(yè)角度、間隔、高程或基線向量觀測的根本技能；掌握用計算機(jī)進(jìn)展測量數(shù)據(jù)處理的原理和方法；掌握控制測量技術(shù)設(shè)計書和技術(shù)總結(jié)書的編寫方法。室外經(jīng)歷教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。我們第二階段是上機(jī)實(shí)習(xí)，我覺得對于我來說這方面應(yīng)該沒有問題，但是和我的想法有些不同，我以為我的計算機(jī)操作還是過的去的，而且我們曾經(jīng)做過兩次的村鎮(zhèn)設(shè)計，我想對于我來說那是小菜一疊，可是我卻忽略了文本的設(shè)計。在以前的設(shè)計中，我做的只是規(guī)劃圖而已，對于文本的詳細(xì)格式我們有認(rèn)真的去學(xué)，所以對于文本的格式我不太清楚，更別提詳細(xì)的怎么寫，當(dāng)主管問我時我真的不知道怎么答復(fù)，因?yàn)檫@是一個整體，只有一個人來做，所以我很為難。所以他們沒有把任務(wù)交給我，我就只能在一旁幫助他們作些微缺乏道的事情，真的很無聊。學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期又過去了，這是自己最后一個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾，為了使這個漫長的暑假過得充實(shí)，為了對這些年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的才能作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗(yàn)，作為一名師范院校學(xué)生的我，決心好好利用這個暑假，參加教學(xué)理論。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好準(zhǔn)備可謂一舉兩得！經(jīng)過了將近兩個月的教學(xué)生活，如今的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點(diǎn)邊，可我清楚感到“老師”這兩個字給我?guī)淼淖院栏?。然而?dāng)辭別了老師職務(wù)時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……第一次到老師上課的情形照舊歷歷在目……盡管昨日才剛剛完畢期末考試，盡管昨夜凌晨才睡，盡管我緊張的徹夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完畢，整裝待發(fā)。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生的第一份老師工作，好好干，加油！”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……很快我就到了迦勒之家，在園長的帶著下我進(jìn)入了六年級的教室。班級有16個人，都是開學(xué)上六年級的學(xué)生。我來的太巧，第一節(jié)課就是語文課，代課的李老師把一疊資料交給我，讓我直接上課。我拿著一疊不知寫的什么的資料愣起來了，我還沒準(zhǔn)備啊，上什么啊？怎么講啊？如今就講課我行嗎？緊張使承受過老師培訓(xùn)的我腦子一片空白，手也不受控制的斗起來。然而當(dāng)我望著講臺下面一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛時，不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之后，我們開場了我今生的第一堂公開課《我們愛你啊，中國》······在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候他們就有點(diǎn)不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為他們設(shè)置懸念，講解課文，如中國各民族的特色，布達(dá)拉宮的建造等等，讓他們在聆聽小故事的過程中領(lǐng)悟課本知識。另外我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我自己口假設(shè)懸河的講解時，同學(xué)們往往興趣缺缺，而當(dāng)讓他們答復(fù)下列問題時就會很積極，于是我馬上改變策略，以啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，我只在關(guān)鍵的時候進(jìn)展指點(diǎn)和總結(jié)。就這樣，我的第一堂課開場了。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無窮……都說孩子是____點(diǎn)鐘的太陽，充滿朝氣和希望，他們是那么一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼：望子成龍，望女成鳳。暑假本是一個孩子們休息、放松、盡情玩鬧的時間，而在父母的殷切期盼下他們來到了各種不同的暑假班。我曾私下理解，六年級的16人當(dāng)中只有四人是自愿來承受輔導(dǎo)的，更別說其他的低年級學(xué)生了，他們?nèi)潜桓改副破戎鴣淼?。都說興趣是最好的老師。可以想象，這些孩子在“期盼”中“強(qiáng)迫”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。于是隨著時間的推移，問題出現(xiàn)了：上課不專心、搗蛋破壞課堂秩序、打架、扯謊、逃學(xué)······面對一系列的問題，我也焦躁了，開場退卻了，原先的自信滿滿早已在處理問題的過程中被抹去了，進(jìn)入了低潮彷徨期。我開場自問，我真的合適做一名老師嗎？我真的能成為一名桃李滿天下的名師嗎？盡管我的心頭存在著些疑惑，但有問題就要解決，不能因?yàn)樽约旱拿曰蠖⒄`。我們幾個老師在一起討論問題，怎樣解決問題。從課時安排、自己、學(xué)生、家長三方面著手。課程從上午的四節(jié)調(diào)為三節(jié)，上午講課，下午做練習(xí)和處理暑假作業(yè)；周四下午安排五六年級的辯論會，其他年級為故事會；間歇性的放電影和動畫片并且創(chuàng)辦唱歌比賽。對于我們老師，在講課的過程中，教學(xué)方法盡量采用“寓教于樂”，讓孩子們在快樂中學(xué)到知識，減少他們的排擠心理咨詢；在講授知識時不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”，要站在學(xué)生的立場想想他們是否能承受；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到障礙時，要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍。在教的同時也要不斷的反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)和獎勵。另一方面，我們私下和同學(xué)們聊天，理解學(xué)習(xí)心態(tài)，在生活上和學(xué)習(xí)上都對其進(jìn)展關(guān)心，使之感受到自己是被重視的；學(xué)生反映的問題要及時的解決，以免事態(tài)擴(kuò)大；征求同學(xué)的意見改良課堂教學(xué)，盡量進(jìn)展他們想上的課。除此之外，我們注意與家長進(jìn)展交流，一方面更深化理解學(xué)生的情況，有利于我們有的放矢；除此之外，我們還及時將教學(xué)進(jìn)展及時反應(yīng)給家長，請家長給予配合與支持。很快效果就出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭很快就被激發(fā)出來了，學(xué)習(xí)成績也獲得了進(jìn)步。存在我心頭的疑問也在解決問題的過程中得到了答案：世上沒有適不合適，只有想不想做。做輔導(dǎo)老師的日子很快就過去了，雖然時間很短，但我卻受益不淺，對于將來，我有了的信心和勇氣。在這些日子里，我和他們外表上是師生關(guān)系，但實(shí)際上是朋友，在休息的時候我給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的開心與歡笑。不管這其中有過怎樣的困難，我們一起走過了，如今已經(jīng)磨合的比擬好了，雖然有過力不從心，但我決然的走了過來，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，也許理論的意義就是在于此吧。談到做輔導(dǎo)老師的最大感受，我覺得一句話可以概括———“三人行，必有我?guī)熝伞?。名義上我是他們的老師，教給他們知識，但同樣的我也從他們身上學(xué)到了如何才能成長為一名優(yōu)秀的老師。通過暑期的這段教學(xué)生活，我得到了很多感觸。首先讓我理論了老師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)才能，交往才能以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生家教培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任，我想這應(yīng)該就是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)吧……學(xué)生理論報告評語學(xué)生實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社會理論活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開場了我的找工作的征程。一開場，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱辛的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)歷的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有到達(dá)一定的程度，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會理論只要有工作，能供飯吃，任何苛刻都干。于是我來到了我們鎮(zhèn)的一家民營企業(yè)做雜工。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，就去幫人家做雜工，心理及不平橫。本來就是嗎？我怎么著也是個大學(xué)生，被一些只有小學(xué)文話的人指喚過來指喚過去的，確實(shí)心理上很不舒適。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開場就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的'工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所在的公司是一家關(guān)于化工方面的，剛好和我學(xué)的專業(yè)是一樣的。所以這次理論對我以后的工作是有很大幫助的，理解了這么多的好處，我就開場了我的工作。在打工的這段時間里工作非常的單調(diào)，無非是一些清掃衛(wèi)生和一些簡單的工作，我向領(lǐng)導(dǎo)說過讓我參與一些化工方面的工作，我在大學(xué)就是學(xué)這個方面的。可領(lǐng)導(dǎo)說我沒有工作經(jīng)歷，只允許我從旁觀看，適量的做一些小事，大事都是從小是做起的嗎？于是我就賣力的做起了我的工作，每看到那些工人工作時的一舉一動，我都會聯(lián)想到所學(xué)的一些化學(xué)知識，這不但讓我有了很多的社會工作經(jīng)