小學(xué)教師年終工作總結(jié)五篇

第頁共頁最新小學(xué)老師年終工作總結(jié)五篇(精選)小學(xué)老師年終工作總結(jié)篇一俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，可以主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。這學(xué)年，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文屢次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進步，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要進步學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快開展、爭創(chuàng)一流”為目的，踏實工作，效勞于教，努力為學(xué)校的開展奉獻自己的一份力量。小學(xué)老師年終工作總結(jié)篇二在日復(fù)一日的教學(xué)活動中，時間不知不覺的就流逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)完畢了。這一年自己完成了所有的教學(xué)任務(wù)，也獲得了不錯的教學(xué)成績。新的一年已經(jīng)到來了，在開場新一年工作的同時也為自己這一年的工作做一次總結(jié)，我將從以下這幾個方面對自己今年的工作進展總結(jié)：小學(xué)老師年終工作總結(jié)篇四轉(zhuǎn)眼間，從2xxx年9月份參加工作至今已三年有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助之下，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，也獲得了很大的進步。但在教學(xué)工作中，也存在很多的缺乏，需要進一步的學(xué)習(xí)，進一步充實自己，完善自己現(xiàn)將工作中的缺乏以及改良方式總結(jié)如下：1、教學(xué)根本功。扎實的教學(xué)根本功是老師最根本的素質(zhì)之一，在一年多的教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己講課的語速有些過快，導(dǎo)致局部學(xué)生跟不上，在以后的教學(xué)工作中我會多加注意，盡快改掉這一問題。2、還沒有真正進入老師的角色，代學(xué)生說的做的太多，束縛了學(xué)生的思維開展。主要原因還是對學(xué)生的理解研究過少，沒有很好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他情況，導(dǎo)致在教學(xué)時不敢大膽的放手讓學(xué)生去獨立探究研究3、教學(xué)常規(guī)管理方面有待進步，特別在學(xué)生對于學(xué)具的操作上，往往大局部孩子很聽話的按照老師的話去做了，還有一小局部的孩子總在擺弄自己的學(xué)具，等我講到下面的局部時，這局部孩子就沒有聽到，也就達不到好的學(xué)習(xí)效果，課堂效率也降低了。4、對教材的處理不夠靈敏大膽。老師要進步駕馭教材的才能。老師必須站在學(xué)生開展的高度，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，從學(xué)科的總體目的擬定出每節(jié)課的教學(xué)目的，再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際，靈敏的選用教法，設(shè)計合理的科學(xué)的教學(xué)過程。在教材處理上做到以教材為根據(jù)但不拘泥于教材。靈敏多變的處理教材，讓教材為師生效勞，不要成為教材的奴隸。老師更應(yīng)深化鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)過程，巧妙的將教材的知識思路轉(zhuǎn)化成學(xué)生易于接納的教學(xué)思路，并注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供適宜的空間。5、對學(xué)生的評價不夠及時恰當(dāng)。老師要對學(xué)生的表現(xiàn)給與及時恰當(dāng)?shù)脑u價，以有利于學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)，在這一點上自己還有很大的缺乏，有待加強。小學(xué)老師年終工作總結(jié)篇六作為一名工作了快____的老老師，在學(xué)期開場就制定詳實的，以便一學(xué)期圍繞方案不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作。教學(xué)工作方面，在每節(jié)課前，我總要認真鉆研教材，包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和教參書，把教材弄懂，弄透，弄化。接下來深化理解學(xué)生，然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時，我始終把教學(xué)目的放在心中，在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的根底上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，根據(jù)課堂的實際情況調(diào)整教學(xué)方案，并且能根據(jù)學(xué)生的實際程度分層布置作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改。課后能認真地做好學(xué)生的思想教育工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。班主任工作方面，我首先保有大局意識，使班級工作與學(xué)校要求保持一致，始終把學(xué)校的榮譽放在首位。我時時保有一顆“班級工作無小事”的心，每天提早非常鐘進教室，對教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放情況進展檢查和要求，然后理解本班學(xué)生的出勤狀況，有特殊情況及時和家長聯(lián)絡(luò)。接下來對前一天學(xué)生表現(xiàn)進展總結(jié)，好的表揚，不好的指出改良方法，還根據(jù)當(dāng)天的詳細情況提出要求。這些做完后，組織學(xué)生進展《國學(xué)》的背誦。上午一下二節(jié)課，我總是最早到達操場組織學(xué)生站隊，做操中要求、指導(dǎo)學(xué)生動作做標(biāo)準(zhǔn)，給本年級的其他班級做了很好的典范，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。中午快到放學(xué)時間，我總是早早等待在教室門口，等上課老師走出教室，立即組織學(xué)生拾掇文具，撿廢紙。專門進展擺桌子，倒垃圾，開窗戶的同學(xué)迅速開場行動，對腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈。等把教室都拾掇干凈了，才帶著學(xué)生靜、快、齊放學(xué)。下午一來到學(xué)校，簽完到，就立即去教室，和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后，也是早早到達操場組織跑操，并且跟著學(xué)生跑操，從不偷懶，跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊。下午放學(xué)照舊是和中午放學(xué)一樣，把學(xué)生平安送出學(xué)校。我對班級建立和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并且各項工作都有專人負責(zé)，根本已經(jīng)形成了習(xí)慣。我還按學(xué)校要求認真組織班隊活動，和家委會共同組織學(xué)生的校外活動。我能和家長、各科老師暢快溝通，有效的進步學(xué)生各方面的才能。在教學(xué)之余，我很好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，從不遲到早退，能按時參加學(xué)校安排的外出和校本培訓(xùn)，按時參加教研，按時完成業(yè)務(wù)筆記，能按學(xué)校要求完成平安平臺的作業(yè)，積極配合醫(yī)務(wù)室晨檢，午檢，做好學(xué)生傳染病的防控工作，能認真填寫平安日志，整個學(xué)期沒有出現(xiàn)一件平安事故。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報，每次的黑板報堪稱，受到老師們的頻頻稱贊。一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)е鄬W(xué)生也獲得了一些微缺乏道的成績。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步進步，及格率百分之百，優(yōu)秀率和均分都超過了同年級平均程度。學(xué)生的各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，如：每天堅持讀書寫話；早上到校就晨讀：出教室之前必須把板凳放到桌子底下，把腳底下廢紙撿干凈，桌子擺整齊，窗戶開開等等。但還有待穩(wěn)固。學(xué)校舉行的各項活動我都扎扎實實地開展，獲得了良好的效果。通過各項活動，陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了學(xué)生的才能，集體有了凝聚力。1、本學(xué)期共辦了三期黑板報，期期堪稱。2、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱，往年一有風(fēng)吹草動，病倒一大片。這學(xué)期由于宣傳力度加大，防控措施加強，生病的學(xué)生很少。3、課間操，跑操可以做到早早到操場，整整齊齊站好隊，在隊伍里不說話打鬧，做操跑操整齊標(biāo)準(zhǔn)，老師跟班。4、教室時刻保持地面干凈，桌椅板凳、笤帚拖把擺放整齊，門窗玻璃干凈，窗臺、書柜一塵不染。5、在我以身作那么的熏陶下，同學(xué)們養(yǎng)成了見了廢紙就撿的習(xí)慣。經(jīng)常會看到我?guī)ш牭角霸海瑢W(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。1、本班學(xué)生學(xué)困生面較大，學(xué)困的原因主要是家長素質(zhì)低，學(xué)習(xí)上不管。下學(xué)期開場，著力加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。2、本班學(xué)生整體聰明，但較為懶惰，家長大都嬌慣孩子。那么，如何進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是下一個學(xué)期必須解決的問題。3、班級里沒有得力的小班干部，下學(xué)期得加強班干部的培養(yǎng)。4、工作中大膽理論、不斷創(chuàng)新的意識不強，按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。在班級管理上，零碎的考慮多，整體的謀劃少。以后得改變。今后我要更加積極努力地工作，加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，加強學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運用于教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所進步，綜合素質(zhì)在自己原有的根底上突飛猛進。小學(xué)老師年終工作總結(jié)篇七一年的時間很快過去了，在一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的進步，本年度的工作總結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德，本人堅持四項根本原那么，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，進步政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家法律。認真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并以此作為自己言行準(zhǔn)那么，工作中時刻牢記自己作為老師的根本職能：具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行老師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。二、專業(yè)知識、工作才能和詳細工作。在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比擬豐富的工作經(jīng)歷，可以沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理班級的才能、綜合分析^p問題的才能、協(xié)調(diào)辦事才能以及文字言語表達才能等方面，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的進步。保證了班級教學(xué)的正常運行，在施行教學(xué)以及各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和過失。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。百年大計教育為本，教育大計系老師為本，老師大計那么師德為本，要培養(yǎng)合適時代需要的高素質(zhì)人才，老師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)老師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，"給學(xué)生一杯水，老師本身應(yīng)該有一桶水"。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。對于師德，我深化認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴(yán)于律己，身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。學(xué)生就像剛出土的嫩芽，需要"園丁"的呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責(zé)任。由此，我情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真修改作業(yè)；不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。關(guān)心保護每一個學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，平等，公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨。不挖苦，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或