學校教導(dǎo)主任工作總結(jié)10篇

學校教導(dǎo)主任工作總結(jié)10篇工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查，以下是我預(yù)備的學校教育主任工作總結(jié)范文，歡迎借鑒學習。

學校教育主任工作總結(jié)1

本學期本人擔當了學校教育主任后，分管教學教研、師生多元評價、讀書活動、陽光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)對本學年度的工作情景，作一簡要總結(jié)。

一、政治思想方面

本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓練是一種服務(wù)的意識，為同學服務(wù)、為老師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長叮囑的事，盡自我的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自我。

二、加強理論學習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“-x綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《-x》的社論，《-》的理論文章。堅持不懈的學習《老師法》、《訓練法》、新《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛惜同學，愛護同學權(quán)益的含義。

三、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。依據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參加信息詐騙，不但如此，并且常常利用各種時機宣揚“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對同學進行此方面的訓練。

四、準時完成學校的各項工作，進取做好本職工作

(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教育處的相關(guān)任務(wù)。

從我負責教育主任的教學工作開頭，我進取幫助排好功課表、支配好教育處的每周教學活動支配，準時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項工作支配。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學期初方案的擬定，各種訓練教學工作的支配布置，校教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要仔細，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是進取的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請教，團結(jié)同事，熱忱助人。在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫忙下，使教育處日常管理工作順當開展，訓練教學工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學督導(dǎo)評估，學校支配了許多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一齊加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計酬勞。

2、教研教改

為了提升自我的業(yè)務(wù)水平，了解最新訓練動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自我每一天至少看一篇訓練論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化訓練素養(yǎng)。常常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)受的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富閱歷。將零散的詳細化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其常?；⒘晳T化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自我。雖明知差之遙遙，但努力向討論型老師方向靠攏。

(二)幫助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。

每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教育處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，經(jīng)過以上措施來促進科任做好本職工作。

(三)做好教研工作，以身作則，領(lǐng)先垂范。進取參與開展教研活動，深化課堂，仔細聽課。

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中很多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學校教學工作完成得更好。

2、加強學校六班級畢業(yè)班的教學和思想工作管理力度。

(1)加強同學的基礎(chǔ)學問的把握：①重視同學的基本功。②重視同學的積累。③重視同學學問學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。④重視同學建立自我的學問架構(gòu)。⑤重視同學的做題方法的積累和使用。(2)加強畢業(yè)班的思想訓練。注意了解同學的思想動向，處理大事于萌芽狀態(tài)。加強對同學愛班愛校的團體觀念訓練，并引導(dǎo)同學把對班對校的喜愛轉(zhuǎn)化為學習動力，為自我爭光，為父母爭光，為母校爭光。經(jīng)過抓畢業(yè)班工作，促進了我校訓練的進展，提高了老師的進取性。

3、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進學校教研工作的進展。

4、對同學的管理策略尚須改善，加強同學的管理工作，構(gòu)建一個和諧完善的學校。

總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自我尚未發(fā)覺的缺點定然不少，還望廣闊師生、領(lǐng)導(dǎo)的批判指正。

學校教育主任工作總結(jié)2

在過去的一個學期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝!

總結(jié)本學期的工作，我執(zhí)教六班級一班的數(shù)學課及教育處的各項工作。如：課程支配、老師考勤、臨時代課支配、新生入學、各類考試支配、教研活動支配、值周、值班支配、學籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學期我是全身心地投入訓練工作，盡自己的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用的真誠，對同學、對老師、對工作、對學校負一份職責。

一、對同學負責，關(guān)注同學的進展

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，我沒有由于長期教英語學科而放松對自己的要求，英語學科更要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學問面，我堅持仔細備教材、備同學，還常常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是同學快樂的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜愛到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特殊淘氣的同學，讓同學感受到老師真的是在關(guān)懷他們，這樣同學就會更加喜愛上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，同學總會圍上白老師問為什么?我堅信：只有當同學接受了你這個老師，才可能以主動的態(tài)度接受你的訓練。所以不管工作有多忙，我堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、對老師負責，為老師的進展著想

新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事。

訓練科研水平越來越與老師自身的利益息息相關(guān)。樂觀宣揚發(fā)動廣闊老師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課課，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)老師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領(lǐng)悟，并能通過外出學習、校培、自培達到嫻熟把握并運用于教學，服務(wù)于教學，讓老師受益，同學受益。

三、對工作負責，增加服務(wù)意識

作為教育主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調(diào)好老師，仔細細致地做好以下幾方面工作：

1、在校長的指導(dǎo)下，制訂切實可行的訓練教學工作方案、老師培訓方案、教研教改工作方案并組織實施，使學校訓練教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)訓練教學方面的閱歷。

2、制訂教育處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，為學校量化考核考評老師供應(yīng)有力依據(jù)。

3、仔細做好課程設(shè)置、課表支配工作。嚴格按課程方案開足開齊課程。

4、組織、審查各班級學科教學方案、復(fù)習方案，各班級組備課、作業(yè)檢查方案，各教研組教學教研活動方案。

5、開學初，為轉(zhuǎn)入同學準時辦理學籍增補。

6、學期初仔細組織一班級各班主任搞好新生基本信息的采集，并準時辦理了校訊通。

7、對各班級的教案、作業(yè)、備課等準時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并準時總結(jié)。

8、對學校月考、學期中檢測組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成果冊)進行了支配，各科老師寫好班級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。

9、組織開展期中教學質(zhì)量分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使老師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

10、支配優(yōu)課活動及領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課相結(jié)合，促進老師專業(yè)力量的提升。

11、組織支配值周工作(衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、老師辦公)、值班工作，并不定時進行檢查。

12、對比評估實施細則，組織整理細化檔案工作，迎接訓練局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學評估檢查。

13、負責傳達上級各項通知。

四、對學校負責，反思存在的不足

任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的進展完善。教育處工作還存在很多需改進的地方：

1、需要加強校本課程開設(shè)，爭辦特色一流學校。

2、培育青年老師方面：應(yīng)制造更多的機會和條件，使更多的青年老師走出去，帶進來，人人都能成為學校訓練教學骨干，大力提升老師素養(yǎng)。

3、學校的每一項工作，都需要注意過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵進展的道路。

教務(wù)工作是一項常常性、長久性的煩雜工作，作為教育主任，需要我更多的急躁和細心。我將連續(xù)一如既往地盡自己的努力為學校服務(wù)，為各位老師服務(wù)，為廣闊同學服務(wù)。

最終，誠心地期盼我們的學校越辦越好，越辦越有特色!

學校教育主任工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一年時間又匆忙而過，回顧這一年來，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求進展，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、主要成果

負責教育處日常管理工作、幫助主管校長抓教學、擔當五班級語文、科學、綜合實踐、心理、音樂五門課程，又擔當五班級班主任，這是我一年來的工作任務(wù)。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學期初方案的擬定，各種訓練教學工作的支配布置，到市、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要仔細，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是樂觀的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請教，團結(jié)同事，關(guān)懷青年老師的成長，熱忱助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持關(guān)心下，使教育處日常管理工作順當開展，訓練教學工作有條不紊。

為了迎接下一年度的是教學督導(dǎo)評估，學校支配了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計酬勞。最終，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評。

2、教學工作

五班級是畢業(yè)班，要參與期末質(zhì)量檢測。我在支配好教育處管理工作的同時，千方百計抓間時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的珍貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負有心人，最終，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成果名列前茅。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將連續(xù)努力，上不愧對國家和人民給予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。

3、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新訓練動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇訓練論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化訓練素養(yǎng)。常常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)受的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富閱歷。將零散的詳細化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其常常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向討論型老師方向靠攏。

二、存在的不足

對教育處管理工作還須腳踏實地地去做，虛心仔細地去學，以使自己取得更好的成果。教學方面對差生主要是實行開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，簡單激化師生間的沖突，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論學問，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)擅長總結(jié)提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠頑強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。

能夠年年有進步，在獻身于訓練事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，盼望與廣闊同仁智士同切磋，共提高。

學校教育主任工作總結(jié)4

這一期剛剛擔當教育副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學校平安工作，同時抓好少先隊及語文組工作，并擔當四班級班主任及語文教學。我經(jīng)常想，怎樣才能把教育工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來?對此，在工作中，我創(chuàng)新思路，改進方法，統(tǒng)籌支配，圍繞創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)的工作思路，貫徹落實學校工作方案。在校長室的直接關(guān)懷下，學校老師的大力支持和關(guān)心下，工作有條不紊的開展。現(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：

一、思想立場方面

1、工作中我深知自己職責的重要性，不敢有半點馬虎。在思想上與學校精神保持高度全都，緊密團結(jié)在學校校長四周，仔細貫徹學校各項訓練教學措施，模范遵守學校各項規(guī)章制度，顧全大局，不計個人得失，做好師生的表率。

2、做好思想溝通與情感溝通，平衡各方利益，團結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的熟悉和職業(yè)操守都能達學校的全都高度，恪盡職守工作。

3、在工作中本著都是學校的事為動身點，時刻以仆人翁標準要求自己，學校事情想在前，做在前。

二、工作狀況方面

1、班主任工作與教學工作不放松。

我知道，這是對同學負責，是同學成長一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下，在班級管理與訓練教學工作，我盡量想方法，改方法，一個目標就是要出實效。

(1)目標管理。開學初期并召開班級大會，制定個人成長目標及學習目標，同時確定班級管理目標。

(2)培育助手。為了有更多時間，在班級管理中，我大膽放手，培育助手，讓同學自律，自理，同學的自我管理力量有了很大提高，班級管理工作輕松很多。

(3)歡樂教學。在課堂教學中，大膽嘗試生本訓練，讓同學自主學習，體驗到自我勝利的歡樂。通過一段時間的自主學習，同學的學習力量較之以前有了很大的提高。

(4)5分鐘溝通。在班級管理中，課間5分鐘溝通溝通較全面的把握了同學的思想動態(tài)，在溝通中準時發(fā)覺存在的問題。通過這一5分鐘溝通也極大的把控到了同學的課外時間，保障了同學的平安及課間放松。

2、質(zhì)量是學校的生命線。

為了進一步提高學校老師的職業(yè)力量，著眼于老師的的將來進展，學校以改革創(chuàng)新為契機，生本訓練為理念，組織開展語文課堂教學競賽活動及常態(tài)課的評價。

(1)確定目標，制定方案。提出課改盼望，根據(jù)方案進行教研課的評比及常態(tài)課的評價，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的熟悉，業(yè)務(wù)力量上有了肯定的提高，信念指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的訓練教學改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在將來教學實績上有了更充分的盼望。

(2)深化課堂。在聽課中取長補短，在溝通中溝通提高。

3、作為教育副主任，就是要做好校長的助手。

本期主分管校容校貌及學校平安工作，同時抓好少先隊，這些都是學校的日常細致工作。

(1)制定方案，確定目標。開學初，在校長室的直接關(guān)懷下，制定好了工作方案，按學校工作方案及進展目標開展工作，工作有了方向，有了指導(dǎo)。

(2)詳細工作：A校容校貌、少先隊。

一是成立同學生，讓同學干部參加學校的日常管理，做好當日的操行評分，一月一結(jié)，評出優(yōu)秀班級體，并頒發(fā)流淌紅旗。

二是加強習與養(yǎng)成慣訓練，從開學初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強同學平常的習慣與養(yǎng)成訓練。班主任利用班會，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進行生動的思想訓練，講事實，提要求，揚先進。

三是做好校內(nèi)文化布置與教室布置。

四是責任培育，各班推舉同學代表，在周一升旗時進行國旗下的講話，同齡人的話題很大程度上引起了同學的共鳴，起到了思想熏陶的作用。

五是在校長的關(guān)懷下，提出本期的經(jīng)典誦讀目標《-x》第1到3則，并在六一節(jié)活動上進行了展演。

六是舉辦活動，體驗勝利的歡樂，在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號開展六一慶祝大會，同學在誦讀文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了同學的學習樂觀性并增進師生間的情感。

學校平安是保障訓練教學工作正常開展的保證。一期來，對于學校平安工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào)，常排查。詳細做法如下：

一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零平安事故。做到準時發(fā)覺，準時解決，準時記錄。

二是對值日值周老師作出明確規(guī)定，全權(quán)負責當天同學的上下學平安、同學乘車平安，做到集會強調(diào)，校內(nèi)校外查看。

三是對學校硬件的周周查，在各種集會上對同學平安訓練，提高同學的安保力量。

(3)在日常工作中發(fā)覺問題，反映問題，起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用，保證各項工作的正常開展，各項決策措施的順當實施。

三、存在的問題

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結(jié)。

2、學習不夠、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng)新。

3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，時間上沒能很好的支配。

四、努力方向

1、不斷學習，更新學問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代進展的新要求。

2、虛心謹慎，深化師生，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學討論，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)力量和同學的學業(yè)成果，向課堂要效率。

一年來，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊密團結(jié)在校長四周，和其他成員團結(jié)全都，同心協(xié)力，齊抓共管，學校工作樂觀穩(wěn)定的進展，我將在日后的工作更加努力，為學校的管理訓練工作獻上自己的綿薄之力。

學校教育主任工作總結(jié)5

回顧自己本學期的工作，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊生發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。本人擔當那樟學校教育主任工作第三個年頭，一學期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人堅持擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓練是一種服務(wù)的意識，為同學服務(wù)、為老師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻熟悉到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，老師的好榜樣。

二、教育處工作

1、搞好校本教研工作：

①在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，制定了學校教研工作方案，方案突出可操作性和有用性。支配老師個人書寫教學方案，做到早支配，早落實;

②開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研;組織支配上半期和下半期老師上公開課、示范課，確保本校x位老師都有上課的機會;

③組織本校老師樂觀參與連續(xù)訓練活動。

2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實：

①每周領(lǐng)導(dǎo)班子對老師教學常規(guī)進行了督查;

②本學期進行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等;

③對教學常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽狀況進行了通報，推出了典型和找出了不足;

④加大了課改督查力度，支配了學校老師隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。

此外，樂觀響應(yīng)和參加-鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校方案進行的每個學期的教學常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當前本校訓練教學方面的勝利閱歷與不足之處，并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學校一些先進的訓練教學管理和濃郁的校內(nèi)文化、班級文化氛圍，以及美麗的校內(nèi)綠化環(huán)境，揚長避短，提出了下半學期本校的進展方向。

3、堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教育處的相關(guān)任務(wù)：

一學期來，我負責教育主任工作，期初，樂觀幫助排好功課表、支配了教育處的每周教學活動方案，準時做好老師請假時的調(diào)課工作，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學籍建檔工作，按時按量向上級匯報。

4、建立健全鞏生措施，做好鞏生工作：

為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的樂觀性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的同學準時反饋家長，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，準時了解同學未到校的緣由。另外，做好學校每個月義務(wù)訓練控輟保學報表，準時上報鎮(zhèn)中心校，本學期沒有一個同學輟學，盡心盡力地做好了控輟保學工作。

5、樂觀做好“普九”和課改工作：

依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，準時做好有關(guān)老師培訓的相關(guān)工作。仔細做好課改的各項工作，期初訂好方案，準時通知組織老師參與課改，期末準時總結(jié);

6、“體藝2+1”的實施狀況：

每天(下雨天除外)堅持中學校生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行，增加了同學的身體素養(yǎng)。仔細執(zhí)行國家訓練部課程方案，開展了大課間活動，使同學既得到熬煉，又進展了個人特長。在x月下旬組織全校性書畫大賽;在x月x號開展“-”慶祝大會，同學們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了同學的學習樂觀性并增進師生間的情感，給打造“書香校內(nèi)”抹上了濃重顏色;

7、平安衛(wèi)生工作學校平安是保障訓練教學工作正常開展的保證：

一學期來，對于學校平安衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào)，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等平安事故的發(fā)生。詳細做法如下：一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零平安事故。做到準時發(fā)覺，準時解決，準時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定，全權(quán)負責當天同學的上下學平安、同學乘車平安。三是在每天晨查和下午放學集隊上對同學平安衛(wèi)生訓練，特殊是進入夏季以來的防溺水訓練，提高同學的安保意識。平安訓練多管齊下，今期本校沒有發(fā)生任何平安事故，制造了平安事故零報告。

三、存在的不足

1、深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對老師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo);

2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面;

3、對新課程理論學習有待深化;

4、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

總之，一學期來的工作里取得的成果離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的關(guān)心。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當留意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師們的關(guān)心下，我肯定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出應(yīng)有的貢獻。

學校教育主任工作總結(jié)6

越老越感覺時間過得快。20-學年，還沒來得及轉(zhuǎn)身，它就風一樣地過去了。

在這一年里，做了些什么?似乎許多，但是要我詳細地說說，似乎也說不出什么來。

20-學年度擔當?shù)倪€是學校的教育主任和一個班級的班主任。作為教育主任，事情是多的，班主任，也不例外。所以一學年都在忙勞碌碌之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很忙，卻忙得空洞。

每個學期一開學，最讓人可怕的就是支配功課。學校位于農(nóng)村，規(guī)模少，生源差，來往也不太便利，因此就不那么討人喜愛。在這種狀況下，排功課，沒有多少自主，完完全全要站在老師利益的角度去支配。比如，把他們功課集中一些，排出幾個半天空來。一校十幾位老師都要這么照看著，使得原本簡潔的工作變得簡單起來。為了準時支配出功課，往往一坐下去就要五六個小時，記得有一個學期，我一連坐了五六個小時才把功課排完，站起來想舒活一下筋骨的時候，突然感到了天翻地覆，那一刻，我體驗到猝死的味道。

功課支配了之后，接下去就是制定學校教學方案、校本培訓方案、教科研方案，由于這些是一學期老師工作和培訓的目標和方向。由于我做方案不是那么拿手，所以很花時間。然而學期已開學，我教主科，除做學校方案外，我還得老狡猾實地備課。就這樣，我的事情夾雜起來，又相互牽扯，讓人做哪個事都不得安心。我很清晰地體會到，我花在同學身上的時間不像以前那么多了，質(zhì)量也大不如從前的。我的內(nèi)心經(jīng)常涌動著內(nèi)疚，還好，期末結(jié)束成果還是全校最好的。

各類方案制定完畢后，在時間的巨輪慢慢靠近的時候，你得按方案把工作一項一項地落實下去。最使人操勞的是校本培訓，其實像我們學校是不詳細培訓資格，但是為了不耽擱同學功課，只得在自己學校做。每一次校本培訓時，我要通知全校老師按時參加，又要自己扛著相機記錄活動過程，活動結(jié)束后，填寫活動記錄表，整理相片上傳博客和存檔。每一次校本培訓，我都要花費許多的時間，但是收效甚微。校本培訓，有時候真的只是一個形式。

近幾年，縣里始終在搞老師素養(yǎng)提升活動，每個學期參加中短期培訓的、90學時培訓的，還有個別有私事請假的，你又得支配別人代課，通知這個代某個班哪一節(jié)，又通知那個上哪一班哪一節(jié)，自己拿著教本預(yù)備去上課了，還在為這事那事輾轉(zhuǎn)半晌，心著急得不行。

月檢是每個學校教學管理不行缺少的環(huán)節(jié)，開學檢查了老師們的學科方案后，一個月月末落實月檢。一個班一個班地搬作業(yè)過來，你一本一本地翻，一位老師一位老師地地教案拿來，你逐本地閱。邊檢查，還得邊做記錄。一個學期三次或四次，也付出許多的時間。老師自覺供應(yīng)材料還好，若是忙得忘了，或不自覺，你得一催再催，催得眼睛都冒火，然后迫不得己告知自己這樣做犯不著。

雖然減負文件已規(guī)定每個學期檢測只準一次，我們農(nóng)村學校為了響應(yīng)上級的號召，每個學期進行兩次檢測。期中一般狀況下自行支配。期末則由學校統(tǒng)一支配監(jiān)務(wù)和評卷。在這些期末工作中，我得做期末監(jiān)測文件，上交的;得制作登分冊，然而全程地陪師生度過一個學期中最終的日子。檢測完畢后，組織他們改卷，督促他們登分、寫試卷分析。把他們發(fā)到郵件里的材料分類組檔，特別費時。昨晚坐著計算平均分、優(yōu)秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率，一班一班地算，一個數(shù)字一個數(shù)字地看，竟然做到了夜十一點。

每個學期進展中心都會舉辦論文評比。年輕老師的參加率高，也比較樂觀。另外，送審論文都是鐘老師代替，這為我省去了很多麻煩。這兩年，學校論文獲獎的人次和等級比以前有了很大的提高。但是中老年老師樂觀性不高，雖然有績效與它掛勾，但也激發(fā)不了他們的樂觀性。讓人覺得有點窘。不過，我自己也沒有多寫，由于每一個我想到的話題，別人都已寫過，我不想嚼別人嚼過的飯。

因事務(wù)繁忙，又加上嗜睡，因此為自己所利用的時間越來越少。這一年，除了間或看看散文詩歌外，教學訓練書籍基本沒怎么樣接觸。前不久，逢友一起開會，提起現(xiàn)在語文課的教學觀念，才覺得自己已落人后頭好遠了。學習，可比逆水行舟，不進則退。因此不管怎么事務(wù)怎么忙，學習，決不行荒廢。

每一段時間的過去，我都覺得很圓滿，由于我沒有在有限的時間里做我想做的事，心想的那些事，又寂寥地擱在一邊，如一個夢，始終懸掛在空中，看得見，卻上不著天，下不著地。

學校教育主任工作總結(jié)7

曾經(jīng)做班主任時心中有個抱負要當訓練家，這個定位是高了點，但自己始終在努力。今日當上了教育主任，不敢有這樣的奢望，但盼望自己的學校布滿生氣，走出自己的特色，辦成百姓滿足學校。為此，從步入教育處以來始終都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔當教育處的副主任職務(wù)，并依據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)覺自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝四周關(guān)懷關(guān)心我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的喜愛

四周的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還常常通過思想溝通使我不斷進步。這一年來我由一名入黨樂觀分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今日真為自己成為黨員而傲慢了?？磫栴}能站在肯定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。

根據(jù)學校的制度與支配，每周我都有一次早晨站崗的機會。開頭還覺得很辛苦，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天。喜愛看老師們穿著干凈精神抖擻地步入學校，喜愛看同學們歡快雀躍地踏入校門，喜愛看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛聽老師們暖和地問候一聲天冷了要多穿點，喜愛聽同學們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜愛聽家長們在孩子離開前一句又一句的叮囑。由于有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)覺自己對訓練事業(yè)的這份喜愛更提升了高度。

二、實踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責任

從進入教育處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教育主任教什么，導(dǎo)什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而感動;聽課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地相互促進中，發(fā)覺自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

由于深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的閱歷，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上溝通，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的訓練世界。假如說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠進展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標、多了教科研雜志。回想當班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的同學怎么學?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是訓練的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?同學們需要的是什么，怎樣能讓同學收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿足。是的，在工作中我慢慢讀懂了，這就是自己的責任。

三、工作中熬煉力量，樹立了服務(wù)的意識

由于走出了班主任的工作，接觸了很多新的工作任務(wù)，這些工作熬煉了我的力量，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。

做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月老師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織老師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文觀賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。老師的共性化教案設(shè)計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家相互學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了孩子一學期的收獲與成果也書寫了老師的辛苦與汗水。

學校教育主任工作總結(jié)8

時間過得太快轉(zhuǎn)瞬過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝!總結(jié)這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校訓練工作中應(yīng)當做些什么?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入訓練工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學、對學校負一份職責。

一、政治思想方面：

我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓練是一種服務(wù)的意識，為同學服務(wù)、為老師服務(wù)、為學校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好榜樣。

二、個人教學工作：

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個好老師。要求別人做到的，自己首先得做到。學習新的教學理念、向老老師學習他們的教學閱歷、主動在學校上研討課、示范課等。我的教學課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成果，特別注意課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學習習慣較差的同學本人堅持幫助班主任，與其父母多溝通。平常能深化到同學當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分同學能相信我，學習愛好較濃。主要業(yè)績：學校升級考試學區(qū)統(tǒng)測科學第一名。

三、教育處工作：

(一)搞好校本教研培訓工作。

1、在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，制定了學校教研工作方案，方案突出可操作性和有用性。支配老師個人書寫教學方案，做到早支配，早落實。

2、勝利組織全校語、數(shù)、英老師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使老師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

今年我校高靜老師代表學區(qū)參與了縣教研室舉辦的低班級識字論壇，并榮獲縣一等獎。宋淑英老師和于東兵老師在數(shù)學論壇上的精彩表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)好評。

現(xiàn)在，我校的一大批老師正在向“善思索、勤鉆研”的科研型老師靠攏?？蒲兴接辛撕艽筇岣摺Ｈツ暌詠?，老師們送交的論文、案例得到市級嘉獎的有4篇，有12人次的論文在縣以上分獲一、二、三獎。

(二)落實校本培訓評估方案。

1、結(jié)合《縣教研室校本培訓評估方法》，制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

2、開展了校本培訓活動。為適應(yīng)新時期對老師的要求，組織了45歲以下青年老師計算機基礎(chǔ)學問培訓。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜尋、制作多媒體課件，并取得了肯定效果。

今年10月份縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校參與了校本教研活動，活動中深厚的教研氛圍得到領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

(三)狠抓教學常規(guī)檢查與落實。

1、每月組織教研組長對老師教學常規(guī)進行了督查檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思、學習筆記等。

2、對月檢狀況進行了通報，推出了典型和找出了不足。(四)打造“書香校內(nèi)”活動。

1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”狀況。

2、開展了全校同學參加的講故事、演講和朗誦競賽，評出優(yōu)秀班級。

3、檢查了老師讀書筆記，并評出了獎項。

四、存在的不足：

1、深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對老師課堂上存在的問題做出準時的指導(dǎo)。

2、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的`方法。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒有取得實質(zhì)性成果。課改還有許多亟待解決問題。

3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當留意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師家的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷進展做出應(yīng)有的貢獻。

學校教育主任工作總結(jié)9

一、履行職責狀況

任職工作期間，自始至終都是緊密團結(jié)在校長四周，并和其他班子成員團結(jié)全都，同心協(xié)力，齊抓共管。

首先作為教育主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的力量支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務(wù)意識。在工作中能到處以大局動身，時時為老師著想，經(jīng)常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。

其次，樂觀團結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學常規(guī)和教學討論工作中存在有哪些突出問題，抓好教學常規(guī)管理，提高老師的教學水平，找準工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

三是實行的主要得力工作措施。，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，擅長思考，堅持原則，出以公心，準時協(xié)同校長調(diào)配老師，為了同學，為了學校的生存、進展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成訓練教學任務(wù)。以身作則并努力搞好老師的團結(jié)，關(guān)懷老師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)整老師在訓練教學的疑難，做好老師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的支配、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有訓練教學資源，組織老師進行電化教學的培訓，強化老師對現(xiàn)代訓練技術(shù)在教學中的應(yīng)用，確保訓練設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛同學放在第一位。組織老師進行了同學評價的改革，利用“星光少年”評價體系，全面評價同學，關(guān)心同學獲得自信，走出自我評價的誤區(qū)。

二、在理論學習、師德方面狀況

我不管工作有多忙，都能堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)力量，并做到：

1、仔細加強訓練教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷愛惜同學，以仆人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的進展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，敬重校長的決策，協(xié)作校長做好方方面面的工作。擅長團結(jié)其他干部，全心全意依靠廣闊教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣闊教職工民主權(quán)利，熱心為老師、同學服務(wù)。

3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，準時處理各種事情。工作上盡可能賜予老師們關(guān)懷和支持，幫助學校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。

4、充分體諒到老師們工作的辛苦，敬重他們的勞動成果，讓老師真正成為學校的仆人，不遺忘學校的進展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推舉等問題上，做到公正、公正、公開。

三、存在的問題及今后的工作設(shè)想

由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠程訓練資源，現(xiàn)代化的訓練手段，還沒有充分幫助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化遠程訓練教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和

不足，幫助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質(zhì)量，為訓練事業(yè)而盡一份微薄之力。

學校教育主任工作總結(jié)10

本學期，教育處在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學工作為中心，依據(jù)學校制定的工作方案，和開學初制定的教育處工作方案，仔細落實。加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，通過開展校本培訓進一步增加了服務(wù)意識，通過課堂教學研討提高老師業(yè)務(wù)水平。教育處基本完成學期初制定的各項工作方案。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個新臺階現(xiàn)將近一年工作小結(jié)。

一、落實教學常規(guī)管理，教學工作有序規(guī)范。

1、我們依據(jù)省、市、縣下發(fā)的教學常規(guī)要求，制定了學校自己的教學常規(guī)。從老師上課、備課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教育處做到每日查課，詳細檢查老師是否提前2分鐘進課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰同學、是否提前下課、是否中途離開等狀況。對檢查的結(jié)果仔細做好記錄。教育處每月5日9日對全體老師備課教案進行檢查，主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價，提出改進意見。教育處每月對老師批改進行檢查，詳細檢查有無錯批、漏批、復(fù)批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。在教學質(zhì)量檢測上，除了期中、期末檢測外，教育處每學期會在5、6月或9、10月對教學質(zhì)量進行檢測，以抽測為主。教育處親自出題、親自監(jiān)考、親自批卷，每次抽測完畢召開教學質(zhì)量分析會議。班主任和科任老師依據(jù)同學實際提出改進措施。教育處建立月通報制度，每月對老師教學工作檢查的結(jié)果進行量化打分。月末在學區(qū)內(nèi)通報，年終總評。

2、加強學籍管理，仔細做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學。詳細表現(xiàn)在：學校始終本著同學就近入學的原則，做好新生的入學工作和在校同學的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全。通過電子學籍的形式使其管理體制規(guī)范化。3、在學困生轉(zhuǎn)化上，教育處通過召開老師工作會議，討論學困生學習差的緣由，要用公平的態(tài)度關(guān)心學困生，提高學困生多方面素養(yǎng)。以長補短，以優(yōu)代困，以鼓舞表揚為主，即使是點滴進步，也應(yīng)準時賜予充分確定，讓他們也能感受到勝利的喜悅。對存在學困生多的班級，討論教學方法，把習題系統(tǒng)分類，實行難易篩選，讓不同的同學從中受益。通過面批的方法，讓學困生學會數(shù)學思維方式。為了削減學困生數(shù)量提高教學質(zhì)量，學校還開設(shè)家長課堂。11月份開展了家庭訓練“開課”活動，受到家長的極大關(guān)注，增進了家長與學校間的溝通。

4、教育處在平常工作中加強跟蹤指導(dǎo)，深化課堂，把握教學狀況。每學期有針對性的聽課，除去本人兼課50節(jié)外，每學期聽課不少于30節(jié)。主要聽年輕老師和教學質(zhì)量較低及重點通考學科的課。聽課中仔細做好記錄，聽課之余和授課老師進行溝通。爭論整個環(huán)節(jié)的時間支配是否合理、教學重難點的解決是否到位、習題的設(shè)計是否有梯度、教學語言的組織是否規(guī)范、是否面對全體同學等。同時提出要求：科學調(diào)控課堂講授時間，提倡精講和有針對