2023年六年級教學工作計劃下學期優(yōu)秀

第頁共頁2023年六年級教學工作方案下學期優(yōu)秀六年級教學工作方案下學期篇一指導學生獲得一些粗淺的自然科學知識的同時培養(yǎng)他們的科學興趣，以及學科學、用科學的才能。使他們受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國等思想品德教育。1、指導學生認識周圍自然界常見的事物及互相之間的聯(lián)絡，理解自然的概貌和人類與自然之間的關(guān)系。指導學生獲得粗淺的生理衛(wèi)生知識，促進他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、培養(yǎng)學生學科學用科學的才能，主要包括初步的觀察才能，實驗才能，動手才能，邏輯思維才能。啟發(fā)他們的創(chuàng)造才能。3、開展學生對自然界和科學技術(shù)的興趣愛好，對學生進展相信科學，破除迷信等科學自然觀的教育，培養(yǎng)學生實事求是，認真細致，追求新知識等科學態(tài)度，熱愛大自然，愛勞動的思想感情和安康的審美情趣。以學生的生活經(jīng)歷為線索，以地球上的物質(zhì)及變化、生物體的外部表象及內(nèi)部構(gòu)造、機械與物體的運動為主要內(nèi)容，展開科學探究活動，將“科學探究，科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合起來，促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)絡。全冊共23課，外加兩課《研究與理論》。從知識構(gòu)造上分七單元：《物質(zhì)的變化》、《人的一生》、《微小的生物》、《地球和地表變化》、《物體的運動》、《生活中的機械》、《研究與理論》。《物質(zhì)的變化》單元在學生理解常見物體的根本性質(zhì)的根底上，對物質(zhì)的多樣性進展觀察、實驗，用辨證和聯(lián)絡的觀點對待事物的變化?！度说囊簧穯卧ㄟ^搜集、整理自己生長發(fā)育過程中呈現(xiàn)的特點，從微觀處認識生物的根本的構(gòu)造和功能，理解遺傳和變異是生命呈現(xiàn)出的共同特征。本冊教材的教學難點是強化認識事物內(nèi)部的變化規(guī)律，加大自主探究的施行力度，加大學生生活經(jīng)歷的整理與進步，力求在事物的外表特征，與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)絡，突出認識事物的構(gòu)造和功能。在探究技能上突出邏輯推理的`思維才能訓練。第一單元物質(zhì)的變化3課時第二單元人的一生3課時第三單元微小的生物4課時第四單元地球和地表變化7課時第五單元物體的運動2課時第六單元生活中的機械6課時研究與理論2課時引導學生借助他們不斷豐富的間接的生活經(jīng)歷，切入到科學探究活動之中。培養(yǎng)學生樂于用學到的科學知識改善生活，不斷創(chuàng)新的意識。引導學生關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物，關(guān)注與科學有關(guān)的社會問題。六年級教學工作方案下學期篇二六年級下冊的課程編排上很重視學生日益增強的道德素養(yǎng)與社會性的不斷開展，較上冊而言，在內(nèi)容上更加向廣度和深度推進。同時，抓住學生所表現(xiàn)出來的社會積極性，和參與社會生活、努力實現(xiàn)自我價值的需要，從學生現(xiàn)有的生活積累出發(fā)，切入一些較為錯綜復雜的社會生活的方面，充分調(diào)動學生利用已有的社會生活經(jīng)歷，分析^p問題，然后提出相應的解決方法。課文中涉及了有關(guān)戰(zhàn)爭與和平、科技與環(huán)保、生命與責任等話題，這些話題多具有一定的深度。為了使學生在面對這些學習主題的時候更加容易承受，選擇的切入點都比擬貼近學生的生活。本冊復習由四個單元構(gòu)成。第一單元我們生活在同一個地球村第二單元地球生病了第三單元世界問題還不少第四單元新的生活就要開場了品德與社會課程旨在促進良好品德的形成和社會性開展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的品德和個性品質(zhì)的社會合格公民奠定根底。(二)本冊教材各單元目的第一單元我們生活在同一個地球村知識：理解地球的形狀、地球的大小、地球外表海陸分布的狀況，熟悉世界海陸的分布以及主要地形等根本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義六年級下品德教學方案工作方案第二單元地球生病了知識：感受全球氣候變暖對生態(tài)環(huán)境和社會經(jīng)濟的影響，認識人類活動對環(huán)境變化所起的作用，使學生將身邊節(jié)能、綠化等“小事”和保護環(huán)境聯(lián)絡在一起，在日常生活中能有意識地關(guān)心和保護人類共同的生存環(huán)境。第三單元世界問題還不少知識：從戰(zhàn)爭給人類，特別是給兒童帶來的宏大苦難的視角，使學生知道戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)爭的危害，從而懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活。同時，使學生知道全世界人民為了世界和平，制止戰(zhàn)爭，進展著不懈的努力。第四單元新的生活就要開場了知識：使學生通過對6年小學生活的回憶，總結(jié)自己的成長過程，認識到自