小班社會教案小班社會教案《我的好朋友》優(yōu)質(zhì)

第頁共頁最新小班社會教案小班社會教案《我的好朋友》優(yōu)質(zhì)小班社會教案小班社會教案《我的好朋友》篇一1、玩蛋每位幼兒一個熟雞蛋。讓幼兒自由探究雞蛋的各種玩法。(會滾動、能轉(zhuǎn)動。)提問：猜猜你玩的雞蛋是生的?還是熟的?2、剝蛋鼓勵幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著學(xué)習(xí)剝蛋殼。老師指導(dǎo)需要幫助的幼兒。3、切蛋讓幼兒嘗試把剝好的雞蛋用塑料小刀切成兩半。觀察：熟雞蛋里面是什么樣的?4、煎蛋老師制作煎雞蛋，提醒幼兒觀察怎樣敲破雞蛋殼、怎樣制作雞蛋，并特別注意平安，不能讓油濺到身上和臉上。5、嘗蛋讓幼兒品味雞蛋，體驗(yàn)勞動后的快樂!6、討論雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)幫助幼兒區(qū)分生、熟蛋。生蛋(轉(zhuǎn)得慢)，熟蛋(轉(zhuǎn)得快)。學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法，體驗(yàn)勞動的快樂。知道雞蛋有多種吃法，并喜歡吃雞蛋。熟雞蛋假設(shè)干，塑料小刀。小班社會教案小班社會教案《我的好朋友》篇二1、花兒開了，鳥兒叫了。2、小朋友們樂了。春天是美妙的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的根底上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的'情感。1、觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。2、布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。3、體驗(yàn)春天給人們帶來的快樂。1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么？”2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。3、學(xué)唱歌曲“春天”〔附教材〕⑴彈奏音樂，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。⑵在音樂旋律下，拍手念兒歌。⑶學(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。⑷在音樂伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動作。4、粘貼：“春天來了”，可作展出用。5、手工：柳條與花朵〔縐紙〕懸掛在教室中。1、故事“小動物春游”。⑴引出春游①幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。②語言引導(dǎo)：你們想干什么？到哪里去？怎么去？③游戲活動：小動物上公共汽車。⑵春游途中①游戲“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動物用叫聲答復(fù)。②設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。③幼兒交往：a)招呼小貓小狗；b)給小貓小狗讓座。⑶解決問題①老師扮演熊婆婆的角色，提出問題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。a)熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要？為什么？b)怎么幫助熊婆婆？③角色交往：a)撫慰熊婆婆；b)送熊婆婆上醫(yī)院。⑷引導(dǎo)講評①幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友。②回家告訴父母：春游途中做了哪些好事？2、小朋友春游活動⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。⑵觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。春天說了些什么？春天說了