心理健康教育心得體會(huì)六篇_第1頁(yè)
心理健康教育心得體會(huì)六篇_第2頁(yè)
心理健康教育心得體會(huì)六篇_第3頁(yè)
心理健康教育心得體會(huì)六篇_第4頁(yè)
心理健康教育心得體會(huì)六篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理健康教育心得體會(huì)六篇

心理健康教育心得體會(huì)范文1

通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo),為宣揚(yáng)和普及心理健康學(xué)問,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康學(xué)問的熟悉,提高我院同學(xué)心理素養(yǎng),構(gòu)建和詣校內(nèi),面對(duì)全體同學(xué)開展了一系列,關(guān)于心理健康的活動(dòng)。下面由我來給大家共享心理健康老師心得,歡迎大家參閱。

心理健康老師心得11、在抓好常規(guī)心理詢問的基礎(chǔ)上重點(diǎn)開展好“人生目標(biāo)確立”、“職業(yè)選擇”、“生涯設(shè)計(jì)”、“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”、“心理調(diào)適”等貼近同學(xué)需要的專題指導(dǎo),消退和緩解同學(xué)成長(zhǎng)中消失的各種心理問題。

2、開展好面對(duì)同學(xué)和教工的心理測(cè)量及人格分析工作。

3、建立心理委員聯(lián)系制度,定期組織培訓(xùn)、輔導(dǎo)。

4、針對(duì)同學(xué)中存在的普遍性問題,準(zhǔn)時(shí)地組織開展好團(tuán)體訓(xùn)練和集體心理矯治,防止其進(jìn)展和擴(kuò)散。

5、改進(jìn)和完善“校內(nèi)心理熱線”和“心理信箱”,并以此為紐帶加強(qiáng)與同學(xué)的聯(lián)系。

6、堅(jiān)持講好心理健康教育課,努力使內(nèi)容貼近同學(xué)的思想和心理實(shí)際、注意實(shí)效,同時(shí)針對(duì)同學(xué)突出的心理問題開設(shè)好心理健康專題講座,保證全年不少于5個(gè)。

7、努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),通過自學(xué)、參與行業(yè)人員培訓(xùn)以及定期內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討等形式不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。

8、針對(duì)同學(xué)的心理成長(zhǎng)需要,在連續(xù)定期編發(fā)“同學(xué)心理自助材料”的同時(shí)編好“心理健康輔導(dǎo)資料”等系列材料,爭(zhēng)取在年內(nèi)把《高同學(xué)心理信箱》、《高中同學(xué)心理健康案例解析》、《專家談心理健康》等3種“心理健康輔導(dǎo)資料”編寫完畢并放到同學(xué)手里。

9、搞好新生的心理普查、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別心理問題嚴(yán)峻同學(xué)的跟蹤治療和監(jiān)控工作,努力建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的心理監(jiān)控體系和同學(xué)心理健康教育機(jī)制。

10、建立同學(xué)心理健康檔案并仔細(xì)做好。

11、開展同學(xué)職業(yè)生涯教育討論,加強(qiáng)同學(xué)人生目標(biāo)和職業(yè)生涯方面的教育和引導(dǎo)。

心理健康老師心得2光陰似箭,時(shí)間如梭,接下來的半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過去。依據(jù)高校生心理進(jìn)展的規(guī)劃,圍繞院心理詢問室的工作方案,在這半年的時(shí)間里,我們團(tuán)隊(duì)取得了很大的突破和成果,有效地營(yíng)造了校內(nèi)心理氛圍,有效提升了同學(xué)的心理健康水平,初步實(shí)現(xiàn)了“助人自助”的教育目標(biāo)。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、下寢走訪新生

活動(dòng)從新生軍訓(xùn)開頭,持續(xù)三天。在活動(dòng)過程中,成員能夠做到微笑致意,予以新生關(guān)懷,并對(duì)保險(xiǎn)學(xué)院做了正面宣揚(yáng)和引導(dǎo),新生們也提除了自己的疑問,大家暢所欲言,氣氛非常融洽,新生不僅體會(huì)到學(xué)校的暖和,同時(shí),心中的懷疑也減輕了不少,并對(duì)院心理輔導(dǎo)團(tuán)和心理詢問室有了初步的概念和熟悉。

二、納新工作

__年9月20日至9月28日,我們進(jìn)行了為期一周的納新工作。在此之前,我們已經(jīng)為迎接新成員做了細(xì)心的組織和仔細(xì)的預(yù)備,為本次納新的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此期間,大家都兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)一心,勝利的完成了本次納新工作。我們信任,有了他們這批新血液的輸入,我們輔導(dǎo)團(tuán)會(huì)更上一層樓。

三、班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)

為關(guān)心新生盡快相互熟悉,建立班級(jí)的信任和友情,在曾老師、林老師的安排下,綻開__年全院新生團(tuán)體輔導(dǎo)工作。在大家的樂觀協(xié)作下,我們達(dá)到了既定目標(biāo)。當(dāng)然,活動(dòng)中也存在著不足。譬如,有些工作做得還不夠細(xì)致全面,事前預(yù)備不夠完善,但信任有了這次閱歷,我們以后的工作會(huì)更加好。

四、戶外心理素養(yǎng)拓展

團(tuán)體輔導(dǎo)的有序進(jìn)行,得到了廣闊師生的全都好評(píng)。應(yīng)曾老師的托付和各大組織大邀請(qǐng),一一對(duì)院文明督察隊(duì)、公寓自治委進(jìn)行戶外素養(yǎng)拓展。此次拓展相比之前的輔導(dǎo),由班級(jí)到院級(jí)組織,由室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶外,整個(gè)過程似嬉戲的形式進(jìn)行,大大提升了自身的組織,及團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,為今后大型活動(dòng)的開展,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、心理沙龍

由大一成員自行組織的心理沙龍活動(dòng)在11月初面對(duì)全院進(jìn)行。本次活動(dòng)極大地提升了大一伙伴的樂觀性、組織力量。嬉戲豐富精彩,給三系一院的同學(xué)們拓開了一個(gè)很好的友情溝通平臺(tái)。

六、輔導(dǎo)團(tuán)與各系心理健康部的聯(lián)誼

活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的和各系心理健康部伙伴們的認(rèn)知、溝通目的,為輔導(dǎo)團(tuán)日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

七、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化

在曾老師的提倡下,我們有了自己的團(tuán)隊(duì)文化,于每次例會(huì)前展現(xiàn),進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作,整個(gè)團(tuán)從今凝成了一股繩,有了基本的統(tǒng)一。

八、公文培訓(xùn)

在輔導(dǎo)團(tuán)內(nèi)部,由大二帶領(lǐng),定期進(jìn)行團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)小課堂,豐富了伙伴們的課余生活,拓展了他們的學(xué)問面,有效地提高了自身的寫作力量及工作效率。

九、心理講座培訓(xùn)

由曾老師帶領(lǐng)、召集輔導(dǎo)團(tuán)成員以及各班心理委員于每周四進(jìn)行心理學(xué)問講座,大大提高了我們對(duì)心理學(xué)的愛好,教會(huì)我們熟悉自己,怎么樣提升自己,在看清自己的同時(shí)學(xué)著提升自己,為以后自己力量的提高做了很好的發(fā)覺。

以上就是院心理輔導(dǎo)團(tuán)本年度下半年工作總結(jié)。

心理健康老師心得3__—__學(xué)年(下學(xué)期)主要活動(dòng)介紹及總結(jié)

一、主要活動(dòng)以及工作成果

一、換屆以及工作交接

1、依據(jù)學(xué)院推舉以及選舉,打算由我擔(dān)當(dāng)哲學(xué)學(xué)院心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),并招募新會(huì)員。

2、、進(jìn)行全體會(huì)員大會(huì),內(nèi)容包括選舉新一屆的協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以及秘書長(zhǎng)等、廣泛聽取大家的看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論