有關(guān)英語音標的簡介及其分類

有關(guān)英語音標的簡介及其分類你有了解過英語音標?什么是英語音標呢?下面我就和大家共享有關(guān)英語音標的簡介及其分類，盼望能夠關(guān)心到大家，來觀賞一下吧。

有關(guān)英語音標的簡介及其分類

英文名稱叫phoneticsymbol,語音學(xué)上用來記錄語音的符號，如國際音標。

記錄音素的符號，是音素的標寫符號。它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。如漢語拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

國際音標的分類

IPA音標(TheInternationalPhoneticAlphabet)

即國際音標.由1888年國際語音協(xié)會(InternationalPhoneticAssociation)的語言學(xué)家便制定，是一套可國際通用的語音符號，他們盼望以一個符號代表一音，并避開各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。

AHD音標(TheAmericanHeritageDictionaryoftheEnglishLanguage)

即美國傳統(tǒng)字典使用的音標，其特點一是全美音，二是簡潔易用。韋式字典等，也多采納類似的音標系統(tǒng)。AHD音標在金山詞霸的美國傳統(tǒng)詞典中可見。

DJ音標(DanielJones)---英式音標

他依據(jù)IPA編了一本英國英語的發(fā)音辭典EnglishPronouncingDictionary(第1版至第12版，最終一版的出版時間為1963)。他所編的英語發(fā)音字典代表了被稱為“ReceivedPronunciation”(RP)(標準讀音)的讀音，這在受過訓(xùn)練的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。目前DJ音標符號共計有47個，其中輔音有24個﹔元音有23個。

KK音標(KenyonKnottPhoneticSymbols)---美式音標

所編寫的美語發(fā)音字典(APronouncingDictionaryofAmericanEnglish,1956)所使用的符號均從前面提到的國際音標符號(IPA)而來，KenyonKnott二位僅將其中適用于美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音,變成了美式英語的KK音標。這是一套最常用的也是最的注音法，從今人們把美語標準發(fā)音慣稱為KK音標。目前KK音標符號共計有44個，其中輔音有24個﹔元音有20個。

國際音標的學(xué)習(xí)方法

要把握每一個國際音標的精確?????發(fā)音，見到一個音標符號就能精確?????認讀發(fā)聲，必需加強訓(xùn)練，加強實踐練習(xí)。加強國際音標的讀音訓(xùn)練，詳細說應(yīng)當做到這樣幾個方面：

(1)聽音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國際音標，需要多聽，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，達到強化記憶。聽音訓(xùn)練，假如有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復(fù)聽音，本課件中的每個音素，都可以循環(huán)傾聽，強化記憶。

(2)仿照練習(xí)，學(xué)習(xí)國際音標的發(fā)音，要留意觀看老師的口型，觀看發(fā)音部位的變化，主動仿照發(fā)音，初學(xué)可以對著鏡子仿照練習(xí)，特殊是元音發(fā)音的舌位凹凸，口腔開口度大小與音色關(guān)系非常親密，可以通過鏡子觀看口型上的區(qū)分，觀看舌尖、舌面、舌葉的活動狀況，比如u和o、i和e、e和ε等等，把握精確?????口腔開口度，對于精確?????發(fā)音具有特別重要的意義。

(3)留意比較，比較有兩個方面，一是音標本身發(fā)音特點的異同比較，分清特色，避開混淆，比如和，和，留意其發(fā)音音色上的差別;二是留意一般話音素和外語或方言音素音色的差異，例如一般話的音素、、與英語中的音素、、的異同，通過比較，可以有效地熟悉到音素上的差異，從而精確?????發(fā)音。特殊是要留意一般話音素和英語音素的差別，像、、這些濁音音素，都是一般話音系中所沒有的，初學(xué)不能把它們與一般話的一些輔音混為一談。

(4)多動口，動口是加強實踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，仿照也好，比較也好，最終要歸結(jié)到自己發(fā)音這一目標上來，所以勤動口是把握國際音標發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強動手動口力量的培育。因此學(xué)習(xí)國際音標，要時時加強語音訓(xùn)練，勤動口，反復(fù)實踐練習(xí)，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就把握國際音標的發(fā)音了

英語音標：千萬別憑音標“長相”

學(xué)英語的人當中，許多人在潛意識里都認為雙元音的發(fā)音方法就是把兩個元音連起來讀，甚至有許多老師也這么教同學(xué)，那么今日我在這里告知你也告知大家，這種做法是不對的，這也是多年來大家始終在犯卻始終沒有覺悟到的一個錯誤。

請大家想一想，假如雙元音的發(fā)音方法就是把兩個元音連起來發(fā)音的話，那么這個雙元音還有什么存在的意義?取消不就完了嗎?省得多出個元音來把人嚇一跳。

其實國際音標里并沒有“雙元音”這個提法，語言學(xué)里也沒有“雙元音”這個概念，“雙元音”這個名字完全是學(xué)英語的大眾們根據(jù)音標的“長相”給音標起的“外號”，它在學(xué)術(shù)上是站不住腳的。雙元音這個名字不知道誕生在何時何地，也不知道是誰首先提出來的，但這個名字卻非常普及，不知不覺已滲透到了學(xué)英語的各個角落，甚至大量消失在英語教材和刊物上。

常言道，存在就是合理的，一個源自民間的“外號”能如此廣泛地流行，并能靜靜摸摸地走進教材，肯定有它的特別緣由。這都是由于英語發(fā)音太難學(xué)了，逼得大家沒方法，不得不想盡各種方法來解決問題，因此便有人想出個“雙元音”的概念，把幾個“長相”一樣的元音特地選擇出來“集中殲滅”一下，創(chuàng)造個雙元音發(fā)音理論，告知大家“雙元音的發(fā)音就是把前后兩個元音連起來發(fā)，并發(fā)得連貫些，流暢些，飽滿些”。這樣一來，果真有效，不僅一點即通，而且一練就“會”，因此此法一出，立即得到廣泛流傳，以至于傳遍天下，反而難以訂正了

英語音標：26個字母發(fā)音

音素與國際音標表

要弄清什么是音標，首先要弄清晰什么是音素。音素是最小的語音單位，具有辨別詞義的功能。英語共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。音標則是音素的書面存在形式。音標是識記單詞的重要工具和手段，對音標的學(xué)習(xí)和把握狀況會直接影響到學(xué)習(xí)語音和識記單詞的效果。通常狀況下，48個音素可分為元音和輔音兩大類，其劃分依據(jù)主要是看發(fā)音時氣流從肺部呼出時是否受到發(fā)音器官的阻礙，以下簡要說明之。

什么是元音?

發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。一般來說，人們依據(jù)發(fā)音時舌位、舌高和張弛程度的變化將元音分為單元音和雙元音兩大類。發(fā)音時舌位、舌高和張弛程度發(fā)生變化的是單元音，