四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁
四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第2頁
四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第3頁
四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第4頁
四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省南充市伏虎中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.過拋物線的焦點(diǎn)且斜率為1的直線截拋物線所得的弦長為A.

8

B.

6

C.

4

D.10參考答案:A略2.要完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:①從某社區(qū)125戶高收入家庭、200戶中等收入家庭、95戶低收入家庭中選出100戶,調(diào)查社會購買能力的某項(xiàng)指標(biāo);②從某中學(xué)的5名藝術(shù)特長生中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況.宜采用的方法依次為()A.①簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查,②系統(tǒng)抽樣B.①分層抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣C.①系統(tǒng)抽樣,②分層抽樣D.①②都用分層抽樣參考答案:B【考點(diǎn)】簡單隨機(jī)抽樣;分層抽樣方法.【分析】從總體的個(gè)體有無差異和總數(shù)是否比較多入手選擇抽樣方法.①中某社區(qū)420戶家庭的收入差異較大;②中總體數(shù)量較少,且個(gè)體之間無明顯差異.【解答】解:①中某社區(qū)420戶家庭的收入有了明顯了差異,所以選擇樣本時(shí)宜選用分層抽樣法;②個(gè)體沒有差異且總數(shù)不多可用簡單隨機(jī)抽樣法.故選:B.3.不等式log2x<0的解集是(

)(A)(,+∞)

(B)(1,+∞)

(C)(,1)

(D)(0,)參考答案:C4.(統(tǒng)計(jì))如某校高中三年級的300名學(xué)生已經(jīng)編號為0,1,……,299,為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要抽取一個(gè)樣本數(shù)為60的樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,若第60段所抽到的編號為298,則第1段抽到的編號為(

)A.2

B.3

C.4

D.5

參考答案:B略5.下列命題為真命題的是(A)

(B)(C)

(D)參考答案:A6.函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略7.已知數(shù)列中,前項(xiàng)和為,且點(diǎn)在直線上,則=(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C8.已知:成立,函數(shù)(且)是減函數(shù),則是的(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A9.若橢圓和雙曲線有相同的焦點(diǎn)、,P是兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn),則的值是()A.

B.

C.

D.參考答案:A10.已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且滿足f(x)=2xf′(1)+lnx,則f′(1)=()A.﹣e B.﹣1 C.1 D.e參考答案:B【分析】已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),利用求導(dǎo)公式對f(x)進(jìn)行求導(dǎo),再把x=1代入,即可求解;【解答】解:∵函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且滿足f(x)=2xf′(1)+lnx,(x>0)∴f′(x)=2f′(1)+,把x=1代入f′(x)可得f′(1)=2f′(1)+1,解得f′(1)=﹣1,故選B;二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)實(shí)數(shù)滿足,,則的最大值是

.

參考答案:27略12.

已知數(shù)列滿足,則

參考答案:13.一個(gè)均勻小正方體的六個(gè)面中,三個(gè)面上標(biāo)以數(shù)0,兩個(gè)面上標(biāo)以數(shù)1,一個(gè)面上標(biāo)以數(shù)2,將這個(gè)小正方體拋擲2次,則向上的數(shù)之積的數(shù)學(xué)期望是______參考答案:.解:一個(gè)均勻小正方體的6個(gè)面中,三個(gè)面上標(biāo)以數(shù)0,兩個(gè)面上標(biāo)以數(shù)1,一個(gè)面上標(biāo)以數(shù)2.將這個(gè)小正方體拋擲2次,向上的數(shù)之積可能為ξ=0,1,2,4,14.已知點(diǎn)在直線上,若在圓上存在兩點(diǎn),,使,則點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍是__________.參考答案:根據(jù)題意,從直線上的點(diǎn)向圓上的點(diǎn)連線成角,當(dāng)且僅當(dāng)兩條線為切線時(shí)才是最大的角,此時(shí)的長度為,故問題轉(zhuǎn)化為在直線上找到一點(diǎn),便它到點(diǎn)的距離為.設(shè),則:,解得或,故點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍是:.15.已知扇形OAB的圓心角為,周長為5π+14,則扇形OAB的面積為

.參考答案:【考點(diǎn)】G8:扇形面積公式.【分析】由扇形的圓心角,半徑表示出弧長,利用扇形的周長即可求出半徑的值,利用扇形的面積公式即可得解.【解答】解:設(shè)扇形的半徑為r,圓心角為,∴弧長l=r,∴此扇形的周長為5π+14,∴r+2r=5π+14,解得:r=7,由扇形的面積公式得=××r2=××49=.故答案為:.16.設(shè)、滿足條件,則的最小值為▲.參考答案:417.已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,拋物線與雙曲線有相同焦點(diǎn),與在第一象限相交于點(diǎn),且,則雙曲線的離心率為

.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知下面兩個(gè)命題:命題,使;命題,都有.若“”為真命題,“”也是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:命題等價(jià)于:,解得:或者命題等價(jià)于:或者,解得:由已知為假命題,為真命題,所以,解得綜上的取值范圍為:

略19.已知函數(shù).(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線的方程及切點(diǎn)坐標(biāo).參考答案:(1)切線的方程為;(2)的方程為,切點(diǎn)坐標(biāo)為.

略20.已知函數(shù)f(x)=.(1)若函數(shù)f(x)的曲線上一條切線經(jīng)過點(diǎn)M(0,0),求該切線方程;(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣3,+∞)上的最大值與最小值.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),設(shè)切點(diǎn)是(a,),求出a的值,從而求出切線方程即可;(2)求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,從而求出f(x)的最值即可.【解答】解:(1)f′(x)=,設(shè)切點(diǎn)是(a,),則k=f′(a)=,故切線方程是:y﹣=(x﹣a)(*),將(0,0)帶入(*)得:a=1,故切點(diǎn)是(1,),k=,故切線方程是:y﹣=(x﹣1),整理得:y=x;(2)f′(x)=,令f′(x)>0,解得:0<x<2,令f′(x)<0,解得:x>2或x<0,故f(x)在[﹣3,0)遞減,在(0,2)遞增,在(2,+∞)遞減,而f(﹣3)=9e3,f(0)=0,f(2)=,x→+∞時(shí),f(x)→0,故f(x)的最小值是0,最大值是f(﹣3)=9e3.21.(本小題滿分10分)已知直線與直線平行,且與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為5,求直線的方程。參考答案:22.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論