動物絕對不可以穿衣服

有一天，像開化妝舞會似的，動物們全都被迫穿上了奇形怪狀的衣服。這下它們可遭殃了——你看，綿羊本來就長了一身長毛，偏偏又讓它穿上那么一件又厚又臃腫的毛衣，熱得它都快要中暑暈倒了；老鼠被扣在一頂飾滿了花和水果的帽子下，對它來說，那無疑是一片永遠也走不出去的恐怖森林；糜鹿的角勾住了背帶褲的背帶，不管它怎么折騰，也穿不上那條淡綠色的褲子……繪本《動物絕對不應該穿衣服》就為我們描繪了這樣一個個讓人哭笑不得的動物生活場景，讀來忍俊不禁。但是，在熱鬧、搞笑的外表下卻掩藏著一個真實的悲傷：動物們被強迫著改變生活習性、生活方式、生活環(huán)境，甚至被強迫地穿上人類的衣服。作者透過這樣一個看似好笑的故事，其實是想告訴我們這樣一個道理——千萬不要違背了大自然的規(guī)律，否則將是一場災難!在活動中，我讓幼兒根據生活經驗，圍繞“動物能不能穿衣服”進行討論，進而完整欣賞繪本，了解動物真實的自然生活，從而提升幼兒“愛護動物、保護動物”的情感。

活動目標

1．結合有關動物的外形特征和習性的經驗，對“動物是否需要穿衣服”進行積極討論，并愿意發(fā)表自己的想法。2．知道動物是我們的好朋友，萌發(fā)關愛動物、保護動物的情感。3．體驗繪本所表達的幽默，知道動物天生的衣服最完美。

活動準備

1．完整繪本的PPT課件；2．關于動物保護色的視頻；3．記錄表。

活動過程

1．談話導入：我們的衣服(1)小朋友們好，知道要和小朋友們一起上課，今天老師特意穿了一件漂亮的衣服?？匆豢?，我穿了一件什么樣的衣服?(幼兒交流，用完整的話講述：老師今天穿了一件……。)你覺得我今天穿上這件衣服怎么樣?(很精神，很漂亮。)(2)現(xiàn)在輪到你向我介紹一下，今天你自己穿了什么樣的衣服?(幼兒說一說，教師總結衣服的特別之處。)(3)我們每個人都介紹了不同的衣服，那我們?yōu)槭裁匆┮路?幼1：因為天氣寒冷，穿上衣服后就會暖和。師：哦，冬天穿很多衣服是為了保暖。這是衣服的一種功能，那還有什么原因呢?幼2：穿上衣服會顯得我們很漂亮。師：對了，衣服還能改變我們，讓我們變得漂亮。評析以“衣服”為話題導入，既切入主題，又貼近幼兒生活經驗，既有了開門見山的作用，也為下一環(huán)節(jié)的經驗遷移做好鋪墊。2．遷移討論：動物適合穿衣服嗎?(1)除了人可以穿衣服，那動物能不能穿衣服呢?幼1：能穿衣服，小狗穿起衣服來特別可愛。幼2：不能穿衣服，小動物穿衣服會覺得難受，不舒服。幼3：如果小動物身上都是刺兒，它穿了衣服，這些刺兒怎么辦呢?幼4：是啊，小魚在水里，衣服會很濕很重，它就不能游泳了。(2)你們的意見分成了兩種。那究竟誰說的有道理呢?我們先來請出一些小動物吧，認識一下。出示5個動物的圖片(見右圖)。你們看，今天這些小動物不約而同地都穿上了衣服。(欣賞一下它們各自穿了什么樣的衣服。)那你覺得，這些小動物是不是都適合穿衣服呢?誰看上去好像不太適合?(3)老師帶來一張記錄表，要請4個人一組來完成。4個小朋友一起商量，覺得合適就在表格上打“√”，覺得不合適就打“×”，如果拿不定主意，就畫“O”。不過記住，不管你同意還是不同意，都要說出理由來。(幼兒找朋友，分組，討論，記錄。)(4)幼兒按小組共同交流，說出理由。教師記錄總表。豪豬——×(不合適)理由：幼1：它不適合穿衣服，你看它的衣服都被刺兒戳破了。幼2：穿著這樣一件破衣服出去，是要被人笑話的。其他小組的反對意見——沒有蛇——×(不合適)理由：幼1：蛇也不適合穿衣服，因為它的身體太細，褲子太大了。幼2：蛇如果穿上衣服，它還怎么爬呢?身上的鱗片就不能起作用了。其他小組的反對意見——沒有豬——×(不合適)理由：為它們擁有自己天生的衣服——皮毛，這就是它們最自然、最美麗、也是最有用的衣服。所以，我們不光是不要再給它們穿上多余的衣服，而且還要努力保護它們自身的皮毛。(2)現(xiàn)在有人很兇殘地屠殺動物，把它們的皮毛剝下來做成衣服、皮包、皮鞋，使得大自然里的珍稀動物越來越少，很多動物都瀕臨滅絕，所以我們小朋友從現(xiàn)在開始就要學著關愛小動物，保護小動物，一起來做動物的朋友，好嗎?

評析

或許，一直到這一環(huán)節(jié)之前，孩子們都沉浸在繪本所帶來的風趣、搞笑的情緒中，但是，在靜靜欣賞動物保護色的片段中，孩子感覺到了真實、殘酷的現(xiàn)實存在——那么可愛的動物，帶給我們無限快樂，讓我們的生活多姿多彩的小生靈，居然面臨著滅絕威脅，一種憐愛，一股正氣油然而生，“珍愛動物、保護動物”的情感在幼小的心靈里扎根、生長。

活動反思

一張張有趣的畫面，一個個遭殃的動物形象，一次次搞笑的惡作劇。豪豬刺兒把好好的一件花衣裳扎得千瘡百孔，山羊干脆扭頭吃起褲子來了，而其中最最讓人哭笑不得的，就是那只被強迫穿上了一條碎花綠褲子的雞了!要是一只公雞也就算了，要命的它是一只母雞，更要命的，它還是一只正在下蛋的母雞，于是，讓母雞媽媽丟臉的事情就發(fā)生了：一個雞蛋就那么卡在它的屁股后面，回不去，下不來，要多難受有多難受。哎，怎么忘了給它的褲子開個洞呢?所以，讓動物們穿衣服絕對是一個壞主意!作者旗幟鮮明地指出：“千萬不要違背大自然的規(guī)律，動物的皮毛才是最有用的衣服?！笨墒?，在活動的開始，強硬地讓孩子接受這一觀點似乎有點為難，因為他們看慣了在林蔭道上、綠草坪上穿著衣服、被人們牽著繩子跑來跑去的寵物狗，還有馬戲團里表演的動物演員。本次活動從情緒高漲的辯論，到幽默風趣的繪本欣賞，再到動物保護的沉思，孩子們在想象與現(xiàn)實