三年級(jí)寒假作文大全要寫4篇

三年級(jí)寒假作文大全要寫4篇篇一：小學(xué)三年級(jí)作文：寒假的一天

寒假的一天

陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽懷著快樂的心情到深圳灣公園走一走，雖然是冬天，但是太陽光很強(qiáng)，讓人感覺到熱乎乎的。

進(jìn)到公園，展如今眼前的是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，還有望不到盡頭的兩條道路，一條是自行車道，另一條是一塵不染的人行道。人行道的兩側(cè)是綠油油的草地和一排排綠樹，還有美麗的鮮花，走在路中間就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。

我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景。偶爾還看到長(zhǎng)著黑乎乎羽毛的野鴨子，在海岸邊快活地游來游去，有時(shí)還抬起頭來看看我們這些游客，仿佛在歡送我們的到來。再走一會(huì)兒又看到一群群雪白的海鳥從遠(yuǎn)處的海面飛過。

眼前的一切都是那么美麗，我多想每天都留在那兒。

篇二：小學(xué)三年級(jí)寒假作文

小學(xué)三年級(jí)寒假作文

我的心愛玩具----甜甜

今天，鬧鐘叮鈴的響了起來，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來，就想喊我的心肝寶貝-----甜甜。

甜甜是前幾天媽媽買給我的芭比娃娃。她長(zhǎng)著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，臉頰上印著一只乖巧的蝴蝶圖案，顯得格外美麗。她的衣服是用玫瑰花瓣形狀的布料做成的，后面是用桃花形狀的布料做成的翅膀，可以自由飛翔。她的鞋子是翠綠色的，就跟樹葉似的。

甜甜“飛〞在天上，像美麗的仙女，“飛〞在花叢中，又像寬容的花仙子，“走〞在大街上，又讓人們叫道：“多么美麗啊!〞

在家里，我們一起起床、洗臉、刷牙，吃飯、玩耍，每天我都感到非常幸福。

我太喜歡我的甜甜了，你們呢？

借書的經(jīng)歷

今天上午，我和爸爸一起跑步鍛煉身體，我看見了一家圖書館，就要求爸爸和我一起進(jìn)去了。

只見這里有許許多多精彩、好看的圖書，那里的圖書分為三類，分別是：可借圖書、可買圖書、可看圖書。

我走進(jìn)了可借圖書區(qū)，開始仔仔細(xì)細(xì)的找起來我想要的。突然，我的眼前出現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)大戰(zhàn)，我先翻開了第一頁，看見了光斗士們，

分別是X騎士---知修、乘法魔術(shù)師---美娜、除法神官---麗莎……這些奇妙、好看的人物和情節(jié)深深地吸引了我。我把爸爸拉過來說：“爸爸，這個(gè)是我夢(mèng)寐以求的數(shù)學(xué)大戰(zhàn)呀，我想借一本。〞

我們到效勞臺(tái)辦理了借書手續(xù)，高快樂興地回家了。

篇三：三年級(jí)上學(xué)期寒假作文(共7篇)

?真的有面包樹嗎?讀后感

一天，我翻開?小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)機(jī)密?，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：?真的有面包樹嗎?。

剛看到這個(gè)題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹是絕對(duì)不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹是有的，但是它結(jié)的果實(shí)對(duì)我們?nèi)祟惒皇敲姘?，?duì)猴子才是面包，因此當(dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹〞。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹皮有退燒功能，果實(shí)、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會(huì)格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國(guó)科學(xué)家曾看見過一棵猴面包樹，據(jù)估計(jì)，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹中最長(zhǎng)壽的一棵，真是太神奇了！

大自然里的奧秘實(shí)在是太多了，我們不可能一個(gè)一個(gè)地去探究，但是我們可以借助書本，去理解大自然，所以我們要多讀書，只有多讀書，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。

?西紅柿是怎樣成為蔬菜的?讀后感

放假之前，老師說在假期里要讀課外書，并給我們規(guī)定了一些要讀的書目。在這些書中，我挑選了一本：?小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)機(jī)密?，這里面我最喜歡的文章就是?西紅柿是怎樣成為蔬菜的?。

如今大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當(dāng)成有毒的果實(shí)，那么，人們?yōu)槭裁窗盐骷t柿誤認(rèn)為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來西紅柿的枝葉上面長(zhǎng)了茸毛，還有一種散發(fā)著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃〞。有一次，一位法國(guó)畫家嘗了一個(gè)“狼桃〞，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃〞吃下去，沒想到它卻非常酸甜可口?？墒窍肫鹂膳碌膫髡f，他心驚肉跳，等待死亡，沒想到過了好半天，他仍然健安康康地活著。他快樂極了，燒掉了遺囑，把這個(gè)好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進(jìn)入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的喜歡。

讀了這篇文章，我明白了以下道理：

第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相；第二，小朋友們的判斷才能還很弱，不能隨意亂嘗試自己不知道的事情，假設(shè)要嘗試，必須經(jīng)過家長(zhǎng)的允許。

我給爸爸當(dāng)排球教練

今天，我看見我家的排球，突然想起好久沒用這個(gè)排球了，于是我便玩了一會(huì)兒，感覺實(shí)在是太有趣了！又經(jīng)過幾天的理論，我創(chuàng)造了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收容成了自己的學(xué)生。

上課的時(shí)候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動(dòng)作，之后再給他一段時(shí)間練習(xí)，最后就是我和他對(duì)打。在這些過程中，我最喜歡的是對(duì)打。因?yàn)閷?duì)打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的愛好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必需要聽從我的命令?？粗綍r(shí)總是對(duì)我發(fā)號(hào)施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實(shí)在是太好了！

給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時(shí)也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺！

玩游戲有感

媽媽的里有一個(gè)游戲，叫德克薩斯特技。玩這個(gè)游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關(guān)也沒過去。

開始我也不會(huì)玩，但通過觀察和探究，我掌握了一些特技，居然可以過一關(guān)了！但后邊的游戲越來越難，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒能再過一關(guān)。我非常生氣，有時(shí)還狠狠地把扔在床上就不管了，過了一會(huì)，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起靜下心來繼續(xù)玩了。

經(jīng)過我的不懈努力，有一天，終于把所有的關(guān)都打完了，我快樂極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關(guān)都打通了！但又一想，我玩這個(gè)游戲花費(fèi)的時(shí)間太多了，所以我對(duì)爸爸、媽媽說：“以后我什么游戲、電腦游戲都不玩了。〞

通過玩這個(gè)游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過多的時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，一定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降；同時(shí)我也明白了，做事不能半途而廢，否那么就體驗(yàn)不到成功的喜悅。

口才表演

口才是我正在學(xué)習(xí)的一項(xiàng)特長(zhǎng)。學(xué)了一段時(shí)間之后，在我所在的班級(jí)里，我的成績(jī)已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。

一天，老師對(duì)我說：“李志陽，下周一晚上帶家長(zhǎng)來參加表演。〞聽了老師的話，我心想：我終于有時(shí)機(jī)展示一下啦！

到了周一晚上，我來到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！

我表演的是我們剛學(xué)完的課程――春節(jié)祝福語。剛上臺(tái)的時(shí)候，我心里默默地要求自己：絕對(duì)不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時(shí)候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對(duì)自己說：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過去了，但我還是沒想起來，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快完畢了表演。

我覺得我