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高中續(xù)寫作文600字:稚子弄冰續(xù)寫下面我為大家收集整理了關于高中續(xù)寫作文600字:稚子弄冰續(xù)寫,希望能夠幫助到大家。
篇一
冬天到了,地上鋪滿了厚厚得白霜,臘梅樹也蓋上了潔白的棉被,湖中的水也不像往日那樣唱著悅耳動聽的歌,小動物們也都儲存好糧食,冬眠了!一切變得格外的安靜。清晨,楊萬里走在小路上,嘴里呼出的氣在空氣中形成了白色云霧,漸漸擴散。楊萬里走到一戶人家前。突然,一個年幼的孩子從家里跑出來,跟他打了一聲招呼,接著跑到一個金屬盆子旁,從盆中取出昨夜凍結在這兒的冰塊。孩子慢慢地用彩絲線穿起冰塊,看看自己的手被凍得通紅,就連忙用嘴對著手呼氣,為自己取暖。他的動作非常小心。孩童把冰塊當作銀鉦,輕輕地敲打起來,見冰塊還結實,就與伙伴嬉鬧起來,他們一起輕輕敲打冰塊,冰塊發(fā)出穿林而過的響聲,孩童們則更加欣喜,用冰塊敲打出一首歡快的音樂。過了許久,冰塊似乎開始有點融化,化成了小水滴不停地往地上流淌。時間越久,水滴就如同斷了線的珠子,不停的往地下掉。忽然,冰塊落地了,發(fā)出了玉破碎般的聲音。聲音刺耳又明亮。孩子們面對眼前發(fā)生的一切愣住了,不知道發(fā)生了什么,看著眼前的碎冰真是欲哭無淚。楊萬里見此情景,于是回到家中,寫下了這首詩:《稚子弄冰》。來體現孩子們的天真及可愛。附古詩:稚子弄冰宋.楊萬里稚子金盆脫小冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉罄穿林響,忽作玻璃碎地聲。
篇二
冬日的早晨,不再溫暖,不再火熱,不再涼爽,卻是十分寒冷……遠處的松林里,有間小毛屋矗立在那里,屋子很簡單,一扇門一扇窗,還有那煙囪高高立在屋頂上,屋內一床一桌和幾條凳子;屋旁還有一塊田地,上面種著家人日常吃的蔬菜。家人的條件雖然不是很好,但一家三口人卻過得很快樂!那天清晨,滿臉稚氣孩子,他把金屬盆子拿過來,將夜間凍結在盆中的冰塊取出來在一邊玩??粗@晶瑩剔透的冰塊兒,孩子的臉上瞬間笑開了,嘴角微微上揚,瞇著眼睛,快看,他笑得多歡吶!突然的,小孩子站起身,扭頭向家跑去,他向正在做飯的母親要了一段細細的彩線,急忙又跑了回來,一邊往冰塊上哈氣,一邊用細線穿過晶瑩的冰晶,他一手拎著一串項鏈一般的冰塊,一手拿著一根木棒棒,輕輕地敲在上面,看來他是把冰塊當作銀鉦子了,叮叮當當地發(fā)出了穿林而過地清脆之聲。就在此時,那小孩的手中的冰塊不小心滑落下來,落在了無雪無霜的地面上,那冰塊不在光滑出現了裂痕,冰塊落地后發(fā)出了像是玉破碎之聲,孩子的臉上竟由喜笑顏開變成了十分失望,他就像京劇變臉中的變臉一般。孩子天真、活潑可愛,童年的快樂將會一直伴著他成長……附古詩:稚子弄冰宋.楊萬里稚子金盆脫小冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉罄穿林響,忽作玻璃碎地聲。
篇三
冬天,窗外飄著鵝毛般的大雪,寒風凜冽,似一頭咆哮的野獸。漸漸地雪停了,窗外一片晶瑩,仿若人間仙境,屋外異常的安靜,許多動物都冬眠了,就連小鳥兒也飛向南方了,動物們都不見了。這時,一個滿臉稚氣的小孩從屋里走了出來,他四處張望,突然,他好像想起了什么似的,他飛快地向屋后跑去,原來是小孩昨天晚上放在那兒的裝滿水的小盆子,他往盆里一看,正和他想的一樣,盆里的水已經凍結成了一個大冰塊,他把盆倒了過來,用手用力往盆底一拍,冰塊就從盆中脫落下來,用手捧起了冰塊,冰塊亮晶晶的,很是光滑,但也很冰手。小男孩用石頭給冰塊砸出了一個小洞,再把兜中早已準備好的彩絲拿出,延著洞口把彩絲穿進了冰塊中,冰塊很像鉦,他用手提著冰,隨手操起一根小木棍,輕輕敲打,發(fā)出來磬一樣的響聲,很是悅耳動聽,這響聲穿林而過,不料,冰塊落地,發(fā)出了玉破碎般的聲音,小孩那本是充滿笑容的臉上,瞬間變得無比失望。楊萬里忽然間詩興大發(fā),回家后寫下了這首《稚子弄冰》。附古詩:稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫小冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磐穿林響,忽作玻璃碎地聲。
篇四
雪花在空中飛舞,寒冷的風吹著那干枯枯的樹枝上,發(fā)出了“嗖——嗖——”的聲音,湖面早已結冰,瓦房被雪一層又一層的覆蓋著,意外的讓人感覺到自己走進了一片冰雪的天地。一天清晨,楊萬里先生獨自漫步在白雪皚皚的小巷中,他手拿一本白卷,衣兜里還帶著一支筆和一瓶墨水,大概想隨性作詩吧!這時眼前出現一副十分有趣的畫面。一位滿臉稚氣的孩子悄悄地走出了屋子,他輕手輕腳地來到了隔壁的屋檐下,用他那被凍的通紅的小手想去抓屋檐下的冰塊,但由于冰塊太高抓不到,只好拿來了一個小板凳站在上面,順利的取下冰塊后,隨手把它放進一個金屬盆子里。坐在凳子上拿著冰塊仔細的端詳著。然后回到家里,拿來小錘子將冰塊打了一個小洞,又拿來媽媽縫制衣服的彩絲線穿過冰塊的小洞,把它當作銀鉦,拿在手里輕輕地敲打著,冰塊發(fā)出來了穿林而過的響聲,那歡快的聲音讓這位孩子翩翩起舞,他邊跳邊敲整個人完全沉醉在這美妙的音樂里。這時,一不小心被一顆小石頭給絆倒了,手上的冰塊掉在了地上,還沒等那位孩子反應過來,就聽到了玉破碎般的聲音。于是孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。楊萬里先生看到了這一幕性感大發(fā),把白卷放在石頭上作詩,所以才有了今天的《稚子弄冰》。
附古詩:《稚子弄冰》【宋】楊萬里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
篇五
入冬了,天氣變得愈加寒冷,刺骨的北風呼啦啦的刮著,在這滴水成冰的季節(jié)里,小動物都不想出來玩耍,就連愛唱歌的小鳥也乖巧地躲在家里。晚上,一群頑皮的小孩并沒有閑著,他們把裝滿水的銅盆放在窗臺上,期待奇跡的出現。太陽還沒有露出笑臉,孩子們就早早地起了床,顧不得梳洗打扮,便穿上棉棉的衣服,興奮地來到了窗臺前,哇,銅盆里的水已結成了厚厚的冰。太神奇了!他們把銅盆從窗臺上拿下,把盆中的冰塊取了下來。盡管他們的小手已被凍得通紅,但仍捧著那塊圓圓的厚冰一動不動的,凝視著那像銅鑼的冰塊,此時在陽光照射下,圓圓的冰塊發(fā)出五彩斑斕的光彩,像晚間的圓月。孩子們看著這美輪美奐的作品,嘴角洋溢著燦爛無比的笑容。很快,他們就行動起來,一邊把冰塊放在地上,一邊找來細細的小木棍。接下來,他們對冰塊動起了小手術,只見他們嫻熟地用小木棍在冰塊上用力旋轉,不一會兒,小木棍穿過了冰塊,出現了一個小小的洞。原來,這冰塊又圓又滑,不易掌握。他們用一根彩線從小洞中穿過去,結好一個繩扣,然后把冰塊提在手中。這時提在手中的冰塊像極一面銀鉦(白色的鑼)。孩子們紛紛用小木棍敲打著銀鉦,發(fā)出了叮叮當當的不規(guī)則的聲音,如同山澗里流動的泉水聲,吸引了大人們駐足圍觀。這群孩子越敲越歡,相互間好像在比賽似的??烧l知正當起勁時,只聽見“呯”的一聲,一陣如玻璃
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