初一千字美文

初一千字美文篇一：千字作文方格紙

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第2面/共2面語文答題卡

篇二：初一作文期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料

語文作文期末復(fù)習(xí)材料

閱讀指導(dǎo)一：中考總分值作文得分技巧

那么如何奪取中考作文高分呢一、總分值的外部條件

【技巧一】：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一。

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必需要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。

【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面。

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。每段大概六七行，不能出現(xiàn)“大肚〞段，太長(zhǎng)，閱卷老師會(huì)疲勞。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。假設(shè)有必要，死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】：開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半。

建議在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個(gè)開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

二、總分值的內(nèi)部條件

★★★考場(chǎng)作文構(gòu)思要巧妙

構(gòu)思大致包括三個(gè)方面：選擇題材，安排人物、情節(jié)；醞釀、提煉主題(或中心)；確定藝術(shù)表現(xiàn)形式，如構(gòu)造安排、表達(dá)方式和作品體裁等。

構(gòu)思巧妙主要表如今以下幾個(gè)方面：第一，文章的開頭要吸引人。

開頭的方法有很多：

如比喻開頭法〔山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)?！?我的空中樓閣?〕；引言開頭法〔魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。〞這是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的表達(dá)?！?瑣憶?〕。

議論開頭法〔生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中，有人“利〞字為先，好處搶盡；有人“榮〞字當(dāng)前，虛實(shí)兼收；亦有人“德〞字為重，鐵肩道義?！笨忌?得失寸心知?〕。

入物開頭法〔很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時(shí)幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長(zhǎng)大了也是。——湖南考生?鳳凰的選擇?〕。

寫人開頭法〔夏日炎炎。魯林從省城公安大學(xué)放假回家，來到A城地面，此地間隔其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路?！颖笨忌?“小魯達(dá)〞的抉擇?〕。敘事開頭法〔一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個(gè)有名的島上?！攺?聽潮?〕。描景開頭法〔陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感慨樹葉的凋零。——廣東考生?美麗一次?〕。

繪境開頭法〔十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍?在烈日和暴雨下?〕。

定情開頭法〔我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影?！熳郧?背影?〕。

但終究如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無定法〞就是這個(gè)問題。只要可以使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。

第二，情節(jié)安排要曲折生動(dòng)，引人入勝，“文似看山不喜平〞。因此，敘事要有點(diǎn)“波瀾〞，不能平鋪直敘。

第三，表達(dá)方式要靈敏多變，忌單一重復(fù)。第四，點(diǎn)題要巧妙。

例如：如2022年的考題?有家真好?，有一名考生通篇運(yùn)用擬人化手法，把臺(tái)灣比作從內(nèi)戰(zhàn)完畢后分開祖國(guó)母親的孩子——“我〞，模擬游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺(tái)灣同胞的真切感受，在“有家真好〞的題目下表達(dá)了盼望臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的重大主題，具有很強(qiáng)的表達(dá)效果。

★★★考場(chǎng)作文寫人要鮮明

要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個(gè)性，忌千人一面，千人一腔。有的學(xué)生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐〞之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個(gè)性特色。相反，有的學(xué)生由于平日里仔細(xì)觀察身邊人物的言行舉止，因此無論是寫“父愛〞、“母愛〞抑或是寫“師愛〞，寫出來的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，躍然紙上，具有鮮明的個(gè)性特征，令人久久難忘。請(qǐng)看下面的三個(gè)片段：

〔1〕從我看見文學(xué)社老師的第一眼起，就覺得：這個(gè)老頭，不簡(jiǎn)單!

〔2〕是不簡(jiǎn)單。不然怎么會(huì)退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會(huì)在各種大小報(bào)刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會(huì)把一個(gè)個(gè)對(duì)文學(xué)還懵懵懂懂的學(xué)生，不出一二年，就調(diào)教得玩起文字來有模有樣了!對(duì)，他就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的良師。

〔3〕他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網(wǎng)，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個(gè)人寫作程度的上下。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識(shí)和信息，也似乎能迸出我們將來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實(shí)一個(gè)人的修養(yǎng)。他，真的不簡(jiǎn)單!(這三段文字節(jié)選自?良師?)

這三段文字節(jié)選自某生寫的?良師?。通過四個(gè)“不簡(jiǎn)單〞，由外而內(nèi)地介紹了文學(xué)社指導(dǎo)老師的與眾不同之處，“良師〞的形象已初露端倪。

★★★考場(chǎng)作文語言要流暢

?中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?中列出的第二項(xiàng)就是“語言〞，占25分。其中A類卷的標(biāo)準(zhǔn)是：能準(zhǔn)確、明晰地表達(dá)自己的思想;語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。

詳細(xì)講，語言流暢，是指文章的語言表達(dá)流利，語句通暢。好文章的語言應(yīng)該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明白的，而不是啰里啰嗦里的;詞匯應(yīng)該是豐富的，而不是貧乏的;用語應(yīng)該是準(zhǔn)確的，而不是詞不達(dá)意的;語意應(yīng)該是通暢連接的，而不是前言不搭后語的;比喻應(yīng)該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應(yīng)該是

詳細(xì)的、細(xì)膩的、生動(dòng)形象的，而不是籠統(tǒng)的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應(yīng)該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。

當(dāng)然，寫出優(yōu)秀考場(chǎng)作文的要求和注意點(diǎn)還有很多，例如，情感要真實(shí)，中心要明確，構(gòu)造要有特色，條理要明晰，詳略要得當(dāng)?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點(diǎn)尤為重要。假設(shè)你的考場(chǎng)作文做到了上述五點(diǎn)，寫出了自己生活中的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟，寫出了特色或亮點(diǎn)，那么，得高分就有希望。

閱讀指導(dǎo)二：中考作文搶分秘籍

------有感于“三分長(zhǎng)像，七分打扮〞

在考場(chǎng)作文中，文章的思想內(nèi)容固然重要，而表現(xiàn)形式技巧也不可輕視。筆者從歷年考試作文中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生因語言于癟、缺乏文采、平淡無奇而嚴(yán)重失分。其實(shí)，有些應(yīng)試作文材料一般，可是經(jīng)過作者巧妙“打扮〞，就變得新穎閃光，使人耳目一新。一些幾點(diǎn)?？梢宰屇憧焖僭谥锌甲魑闹袚尫?。

秘籍一、活用技巧，包裝“搶分〞

要花大力氣，多方位立體包裝。詳細(xì)方法有：

一、引用詩詞名句。

名言警句、詩詞是古今中外文化中最精煉、最優(yōu)美的語言之一。正確的運(yùn)用它，將為我們的作文增色不少。名言詩詞可以直接引用，也可以巧妙仿寫套用。如下面一篇中考作文片斷：青春無煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。〞因?yàn)闆]有愁，所以便不識(shí)愁的滋味。所謂的愁緒滿懷，多愁善感，那是無愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。

又如：昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個(gè)，知否？知否？讀書興趣多多。

該考生巧妙套用了李清照的?如夢(mèng)令?，活生生地再現(xiàn)了宿舍里有人讀書無味，戀床不起；有人癡迷于書的場(chǎng)景。這種巧妙的仿寫套用能收到意想不到的效果。

二、選用成語。

成語言簡(jiǎn)意賅，是中國(guó)文化長(zhǎng)期積淀下來的語言精華。具有很強(qiáng)的概括力和獨(dú)特的表達(dá)功能。如：媽媽不甘示弱。她早有心計(jì)，要我介紹一些有關(guān)飲食菜肴的信息。我就拼命投其所好，介紹現(xiàn)代飲食的五大趨勢(shì)，十大營(yíng)養(yǎng)食品，有助于防癌的食譜——媽媽不但學(xué)得認(rèn)真，還能“立竿見影〞，隨即在廚房里結(jié)出碩果，犒勞大家。

這段話運(yùn)用“不甘示弱〞、“投其所好〞、“立竿見影〞等成語，把讀報(bào)能改變?nèi)藗兊纳罘绞綄懙糜新曈猩?/p>

三、運(yùn)用俗語、諺語、歇后語。

俗語、諺語、歇后語較之詩詞、成語，似乎不能登大雅之堂。實(shí)那么不然，好的俗語、諺語、歇后語能收到出奇制勝、雅俗共賞的效果。就如吃多了大魚大肉之人對(duì)新穎蔬菜水果的喜歡。如?紅樓夢(mèng)?中作家為了突出尤三姐剛烈性格的一段話：“你不用和我‘花馬掉嘴’的！咱們‘清水下雜面——你吃我看’，‘提著影戲人子上場(chǎng)——好歹別戳破這層

紙兒’，你別糊涂油蒙了心，打量我們不知道你府上的事呢！〞只這些通俗易懂的話語，把一個(gè)潑辣大膽的尤三姐形象地展示在讀者面前。

四、浸透科學(xué)術(shù)語。

適當(dāng)?shù)亟钙渌麑W(xué)科的語言，能使作文語言活潑、新穎。如：?陳毅市長(zhǎng)?齊仰之的一段話“朋友？工作的時(shí)候只有元素、分子量、化合、分解是我的朋友！------好，你說吧！-----不，我早就聲明過，政治是與我絕緣的，我也絕不會(huì)溶解在政治里。------我是化學(xué)家，我干嗎要去參加政府召開的會(huì)議？〞

這段文字中，作者用“元素、分子量、化合、分解〞，“絕緣〞、“溶解〞等化學(xué)術(shù)語，使文章的語言幽默詼諧、生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了文章的含蓄性、幽默性和幽默感。

五、運(yùn)用修辭。

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭，可以化抽象為詳細(xì)，變枯燥為生動(dòng)，化腐朽為神奇。能把話說得既明白無誤，又極具藝術(shù)性、感染力、表現(xiàn)力。讀來令人耳目一新。

1、排比的運(yùn)用會(huì)使句式整齊而有氣勢(shì)，能增強(qiáng)語言的說服力。如：該面對(duì)的，絕不逃避；該執(zhí)著的，永不怨悔；該舍去的，不再留戀；該珍惜的，好好把握。

以排比生動(dòng)形象地表現(xiàn)了年輕人的執(zhí)著追求。

2、比喻、擬人能把描寫對(duì)象寫得詳細(xì)形象，生動(dòng)傳神，或使說理深化淺出，通俗易懂。如：每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便是上淺下深，好似紫色沉淀下來了，沉淀在這最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張開了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像是一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

這段文字運(yùn)用比喻和擬人的手法，生動(dòng)傳神地描繪了紫藤蘿開花的盛景。動(dòng)與靜、情與景高度的統(tǒng)一。

秘籍二、精深結(jié)尾，“搶分〞收筆

假設(shè)說良好的開頭是成功的一半，那么，圓滿的完畢那么是成功的另一半。做事如此，寫文章亦如此。不管前面的文章寫得多么的好，假設(shè)沒有一個(gè)好的精深的結(jié)尾，全文也會(huì)遜色不少。文章一般的結(jié)尾，或照應(yīng)篇首，回應(yīng)全文；或言情顯志，點(diǎn)明中心；或啟發(fā)聯(lián)想，回味無窮，還有其他種種。文章結(jié)尾雖無定法，但一般的點(diǎn)明題意、突出中心、升華主題等通用的手法是不可少的。

當(dāng)然，本文所寫只是在考試中使用的方法技巧。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，真正要進(jìn)步作文程度，單憑以上技巧是不夠的，還得經(jīng)過長(zhǎng)期的積累。

閱讀指導(dǎo)三：中考專家解密作文閱卷老師“三眼淘汰法〞

作文閱卷老師在多年的評(píng)卷“磨煉〞中，早已練就了一套“三眼淘汰法〞。你的作文是優(yōu)是劣，閱卷老師僅憑這“三眼〞即可定乾坤。作為一名考生，你一定很想知道這終究是怎樣一種神奇法力“速閱卷法〞終究是怎樣做的呢【第一眼看整體】

主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理——這是試卷出如今老師面前那一刻的第一印象。假設(shè)字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長(zhǎng)身子小、段少字多密麻

麻)，就會(huì)讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦?，厭惡之情驟然而起。此時(shí)，閱卷人對(duì)你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了，你的作文亦有“全軍覆沒〞或“大勢(shì)將去〞之危險(xiǎn)；要想“扶大廈于將傾〞，除非你的內(nèi)容非常精彩，否那么，你是難逃“厄運(yùn)〞的。其實(shí)，對(duì)“情節(jié)惡劣〞者，閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以，我們決不能無視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。鑒于此，現(xiàn)提出對(duì)策：

1、書寫認(rèn)真。字體工整，不草不連；筆跡明晰，黑白清楚；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字?jǐn)?shù)不多不少(少那么“殘廢〞，多那么“臃腫〞)。

2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)，否那么，頭大尾長(zhǎng)身子小，比例失調(diào)，影響美觀。

段落略微多一點(diǎn)。假設(shè)段落太少，既不美觀又無層次感，更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺疲勞，一般情況下，千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。

3、選好文體。一般說來，假設(shè)寫記敘文，運(yùn)用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路明晰、層次清楚，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。

【第二眼看審題】

主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明；假設(shè)審題錯(cuò)誤、角度失當(dāng)、立意不明等，即平時(shí)所說的“跑題〞，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為“死刑〞，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是“英雄無用武之地〞矣!

立意時(shí)一要擅長(zhǎng)“化大為小〞，要擅長(zhǎng)在一個(gè)大的、廣泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余〞，也就是只寫“大范圍〞中的“某一方面〞，給自己提供了一個(gè)充分發(fā)揮、詳細(xì)表現(xiàn)的好舞臺(tái)，這樣才能在600字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容詳細(xì)充實(shí)好文章。二要要擅長(zhǎng)“以小見大〞，從小的方面表現(xiàn)深化的主題。這就要求我們?cè)谶x擇“小的方面〞的時(shí)候，注意所選方面的“現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性〞。

另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：考場(chǎng)作文不宜寫得太含蓄、深沉，否那么，讓閱卷人不易把握；再說，當(dāng)時(shí)天氣熱，任務(wù)緊，誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點(diǎn)、概括中心1、假設(shè)是自由命題作文的話，那么需精心打造標(biāo)題。如?人生自古誰無死，留取誠(chéng)信照汗青?、?患者吳誠(chéng)信的就診報(bào)告?、?問君哪得暖如許，為有愛心活力來?、?理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛?、?感情是帆，認(rèn)知是船?、?真情誠(chéng)可