大學(xué)父親節(jié)的活動(dòng)方案范文（四篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)大學(xué)父親節(jié)?的活動(dòng)方案?范文一、?活動(dòng)名稱:?愛(ài)在心中，?感恩更美?二、活動(dòng)背?景在這個(gè)?承載著夏的?氣息、包涵?著春的韻味?的魅力七月?，我們迎來(lái)?了年的父親?節(jié)，是父親?帶給我們生?命，給予我?們成長(zhǎng)，是?父親含辛茹?苦的將我們?撫養(yǎng)成人，?父親對(duì)于我?們來(lái)說(shuō)是這?個(gè)世上最偉?大的人。因?此，在父親?節(jié)到來(lái)之際?，讓我們?yōu)?父親獻(xiàn)上屬?于我們的問(wèn)?候，讓她在?遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)?能得到最真?摯的祝福。?三、活動(dòng)?簡(jiǎn)介通過(guò)?制作父親節(jié)?祝福墻，掛?宣傳條幅，?發(fā)放宣傳單?等活動(dòng)將大?家對(duì)父親的?祝福，在父?親節(jié)一并送?上。我們的?重點(diǎn)放在制?作父親節(jié)祝?福墻上，向?過(guò)路的同學(xué)?們發(fā)放便利?貼，并讓他?們寫(xiě)上對(duì)父?親最想說(shuō)的?一句話，將?大家對(duì)父親?的祝福通過(guò)?貼便簽的形?式張貼在展?板上，并做?出一定的造?型，表達(dá)對(duì)?父親的愛(ài)與?祝福。四?、活動(dòng)目的?父愛(ài)是世?界上最偉大?的愛(ài)，在這?樣一個(gè)節(jié)日?里，我們希?望人們能夠?放慢自己的?生活節(jié)奏，?與我們一起?表達(dá)對(duì)父親?的愛(ài)與祝福?，我們借助?父親節(jié)這個(gè)?活動(dòng)，激發(fā)?同學(xué)們的感?恩情懷，讓?同學(xué)們把對(duì)?父親的愛(ài)真?切的表達(dá)出?來(lái)，讓同學(xué)?們更多的關(guān)?注父親，感?恩父親。?五、主辦單?位六、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日中?午七、活?動(dòng)準(zhǔn)備簽?字條幅、綬?帶、簽字筆?、宣傳單、?便利貼、兩?張課桌、宣?傳板八、?活動(dòng)流程?在校園內(nèi)?1.活動(dòng)前?所有人員到?齊，將所需?要的工具在?老操場(chǎng)前準(zhǔn)?備好，將宣?傳板和條幅?放置在相應(yīng)?的位置。?2“千人簽?字送祝?！?:制作父親?節(jié)祝福墻，?由我們向過(guò)?路的同學(xué)們?做關(guān)于父親?節(jié)感恩的介?紹，并向他?們發(fā)放便利?貼，引導(dǎo)他?們?yōu)樽约旱?父親送上最?想說(shuō)的一句?話，將大家?對(duì)父親的祝?福通過(guò)貼便?簽的形式張?貼在展板上?，并做出關(guān)?于“父親節(jié)?感恩”的文?字造型，在?父親節(jié)將同?學(xué)們的祝福?一并送上。?3.有興?趣的同學(xué)也?可以在宣傳?條幅上簽字?，用簽字的?方式鄭重承?諾今后一定?要好好的愛(ài)?自己的父親?，感恩父親?。九、其?他活動(dòng)的安?全會(huì)有專門(mén)?人員負(fù)責(zé)。?大學(xué)父親?節(jié)的活動(dòng)方?案范文（二?）一、活?動(dòng)背景也?許父親的深?沉是無(wú)言，?每年的父親?節(jié)都沒(méi)有母?親節(jié)那般隆?重，但每當(dāng)?想起父親?那鬢角的白?發(fā)，臉上的?皺紋，大山?般的父親給?我們的應(yīng)該?不只是背影?。有人說(shuō)?，父愛(ài)如山?，有人說(shuō)，?父愛(ài)似海，?但又有多少?愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父?親說(shuō)出來(lái)。?二、活動(dòng)?主題爸爸?，我想對(duì)您?說(shuō)。三、?活動(dòng)目的?在父親節(jié)來(lái)?臨之際，以?校園活動(dòng)的?形式增進(jìn)父?親與孩子的?感情，通過(guò)?簡(jiǎn)單的行為?讓同學(xué)們學(xué)?會(huì)珍惜、感?恩、回饋父?母的關(guān)愛(ài)。?讓同學(xué)們?cè)?無(wú)憂無(wú)慮的?生活中思考?誰(shuí)是我最應(yīng)?該去關(guān)愛(ài)的?人，懂得父?親節(jié)的含義?，明白愛(ài)的?沉靜與偉大?，做一個(gè)對(duì)?自己負(fù)責(zé)、?對(duì)父母負(fù)責(zé)?、對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)的人!?四、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日五?、活動(dòng)對(duì)象?湖北工業(yè)?大學(xué)商貿(mào)學(xué)?院全體學(xué)生?六、活動(dòng)?內(nèi)容1、?開(kāi)展主題班?會(huì)以“爸?爸，我想對(duì)?您說(shuō)”為題?開(kāi)展一次主?題班會(huì)，跟?大家一起分?享你和爸爸?的故事，讓?我們一起重?溫那些年的?記憶，多一?些溫暖，多?一些甜蜜，?學(xué)會(huì)感恩，?懂得感恩。?2、詩(shī)歌?朗誦及歌曲?演唱晚會(huì)?3、主題征?文：關(guān)于成?長(zhǎng)，關(guān)于父?愛(ài)(如果?說(shuō)母愛(ài)是一?種呵護(hù)，那?么父愛(ài)就是?一種依靠。?如果說(shuō)母愛(ài)?是一種嘮叨?，那么父愛(ài)?就是一種沉?默。當(dāng)我們?遭遇挫折、?遭遇困難的?時(shí)候，當(dāng)我?們哭喊著叫?媽媽的時(shí)候?，父愛(ài)就以?它寬厚的胸?膛為我們擋?風(fēng)遮雨，為?我們披荊斬?棘開(kāi)拓前進(jìn)?的道路。所?以，父愛(ài)和?母愛(ài)一樣都?是世界上最?偉大的愛(ài)、?最偉大的力?量)朋友?們，拿起你?們的筆，涌?動(dòng)你們的感?思，用你們?的心為父親?們譜寫(xiě)一篇?篇真誠(chéng)的文?章吧，謳歌?沉甸甸的父?愛(ài)，講述對(duì)?父親的思念?與感激之情?。請(qǐng)你以?父愛(ài)為基調(diào)?，父親節(jié)為?背景寫(xiě)一篇?有關(guān)父親的?原創(chuàng)文章。?文章體裁及?字?jǐn)?shù)均不受?限制，不過(guò)?我們希望朋?友們認(rèn)真對(duì)?待本次活動(dòng)?。因?yàn)樗?獻(xiàn)給父親節(jié)?的禮物。?4、父親節(jié)?感恩賀卡設(shè)?計(jì)大賽自?己動(dòng)手制作?賀卡表達(dá)對(duì)?父親節(jié)日的?祝福對(duì)父親?養(yǎng)育自己的?感激之情。?要求由自己?親手制作，?有新意，感?情真摯!?5、實(shí)踐活?動(dòng)“爸爸?，我愛(ài)你”?三個(gè)一行動(dòng)?：為爸爸捶?捶背、倒一?杯水、說(shuō)一?句“爸爸辛?苦了”。從?小事入手，?體會(huì)孝道。?七、活動(dòng)?相關(guān)安排?前期準(zhǔn)備?____月?4—___?_日確定活?動(dòng)方案及相?關(guān)活動(dòng)的組?織安排，聯(lián)?系其他學(xué)院?協(xié)調(diào)好相關(guān)?的工作;聯(lián)?系活動(dòng)的評(píng)?委老師，尋?求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?的支持。?____月?6—___?_日著手宣?傳工作，由?宣傳部負(fù)責(zé)?畫(huà)宣傳板、?設(shè)計(jì)宣傳海?報(bào)，召開(kāi)“?父親節(jié)班長(zhǎng)?動(dòng)員大會(huì)”?向各班宣傳?此次活動(dòng)，?鼓勵(lì)大家積?極參加。?中期工作?____月?8—___?_日要求各?班開(kāi)展“爸?爸，我想對(duì)?您說(shuō)”的主?題班會(huì)，號(hào)?召同學(xué)們踴?躍報(bào)名參加?各項(xiàng)活動(dòng);?著手各項(xiàng)活?動(dòng)的報(bào)名工?作。__?__月__?__日晚，?由文藝部負(fù)?責(zé)，在荷香?園五樓舉辦?關(guān)于父愛(ài)、?母愛(ài)的詩(shī)歌?朗誦及歌曲?演唱晚會(huì)，?加大此次活?動(dòng)的影響力?。___?_月___?_日—__?__日整理?各學(xué)院的征?文稿件和感?恩賀卡。?____月?14—__?__日由學(xué)?生會(huì)代表組?織初評(píng)，評(píng)?委老師終審?來(lái)稿和感恩?賀卡，評(píng)出?優(yōu)秀文章和?優(yōu)秀賀卡。?后期工作?____?月____?日公布評(píng)比?結(jié)果及頒發(fā)?獎(jiǎng)項(xiàng)__?__月__?__日父親?節(jié)當(dāng)天開(kāi)展?實(shí)踐活動(dòng)，?鼓勵(lì)有父親?在身邊的同?學(xué)為爸爸捶?捶背、倒一?杯水、說(shuō)一?句“爸爸辛?苦了”，為?父親做一些?力所能及的?小事;鼓勵(lì)?父親不在身?邊的同學(xué)發(fā)?一條短信，?打一個(gè)電話?，關(guān)心一下?遠(yuǎn)在他方的?父親，送去?一絲絲的溫?暖。八、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?各活動(dòng)一等?獎(jiǎng)一名，二?等獎(jiǎng)二名，?三等獎(jiǎng)三名?，優(yōu)秀獎(jiǎng)若?干。九、?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?宣傳海報(bào)：?2-10=?____元?各項(xiàng)活動(dòng)?獎(jiǎng)品及榮譽(yù)?證書(shū)：__?__元資?料打?。??-200=?____元?其他費(fèi)用?(宣傳板、?紙張、畫(huà)筆?等)：__?__元共?計(jì)：___?_元十、?活動(dòng)意義?父母給予了?我們生命，?給予了我們?物質(zhì)的保障?和精神的撫?慰，而我們?子女唯一能?做的就是：?節(jié)日里，給?父母送上一?句真摯的問(wèn)?候;假日里?，多在父母?身邊陪陪;?平日里，多?打幾次電話?回家，和父?母聊聊關(guān)于?“錢(qián)”之外?的其他事情?;在學(xué)校好?好學(xué)習(xí)，考?出好成績(jī)回?報(bào)他們……?通過(guò)此次活?動(dòng)希望大家?學(xué)會(huì)感恩，?懂得感恩，?____月?____日?父親節(jié)，給?大家一個(gè)與?父親溝通的?機(jī)會(huì)，說(shuō)出?你的愛(ài)，說(shuō)?出你的感激?，說(shuō)一句“?爸爸，您辛?苦了”。?大學(xué)父親節(jié)?的活動(dòng)方案?范文（三）?20--?年____?月____?日(星期日?)為父親節(jié)?，校辦和學(xué)?工處建議在?____月?____日?開(kāi)展父親節(jié)?系列活動(dòng)，?屆時(shí)邀請(qǐng)各?級(jí)各類新聞?媒體采訪，?以此促進(jìn)學(xué)?校品牌建設(shè)?。一、活?動(dòng)主題：“?父親的責(zé)任?、父親的期?望、父親的?情懷”二?、活動(dòng)意義?：1、扎?扎實(shí)實(shí)開(kāi)展?感恩教育。?主要針對(duì)年?輕的學(xué)員，?讓體會(huì)父母?的不易，珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，激發(fā)學(xué)?習(xí)的興趣。?2、因勢(shì)?利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)?任教育。一?方面針對(duì)已?經(jīng)成家的學(xué)?員，引導(dǎo)他?們把家庭的?責(zé)任心有效?地轉(zhuǎn)化為刻?苦學(xué)習(xí)的動(dòng)?力;另一方?面引導(dǎo)“未?來(lái)的父親”?(年輕學(xué)員?)，意識(shí)到?做父親的責(zé)?任，對(duì)家庭?、對(duì)孩子、?對(duì)父母的責(zé)?任。3、?年輕教師開(kāi)?展感恩活動(dòng)?。感謝老教?授們“父親?”般的指導(dǎo)?和關(guān)懷，體?現(xiàn)出“老有?所為”的社?會(huì)問(wèn)題，以?此展現(xiàn)學(xué)校?的師資力量?。4、探?索與新聞媒?體有效聯(lián)動(dòng)?的機(jī)制。?三、活動(dòng)策?劃(一)?老教授篇?1、社會(huì)意?義：中國(guó)?目前正在進(jìn)?入老年社會(huì)?，“老有所?養(yǎng)、老有所?為”正在成?為一個(gè)嚴(yán)峻?的社會(huì)問(wèn)題?。同時(shí)，由?于現(xiàn)行的人?事管理體制?，一大批有?經(jīng)驗(yàn)、身體?好的行業(yè)專?家退休了，?這是社會(huì)寶?貴的財(cái)富。?如何繼續(xù)發(fā)?揮他們的作?用，成為一?大問(wèn)題。濰?坊通達(dá)國(guó)際?海運(yùn)學(xué)校把?____多?位離退休的?老教授、老?領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到?學(xué)校，充實(shí)?到學(xué)校關(guān)鍵?崗位，由此?實(shí)現(xiàn)了專家?治校的發(fā)展?戰(zhàn)略，規(guī)范?了學(xué)校管理?，推動(dòng)了教?學(xué)改革，提?高了教育質(zhì)?量。2、?活動(dòng)安排?(1)老教?授在航海模?擬器前進(jìn)行?實(shí)踐教學(xué)。?(2)一?群老教授在?“本船”前?研討學(xué)校發(fā)?展。(3?)一位老教?授在指導(dǎo)學(xué)?校制作海圖?(4)一?群年輕漂亮?的女教師向?一位老教授?獻(xiàn)花。(?二)學(xué)生父?親篇1、?社會(huì)意義?在通達(dá)海運(yùn)?學(xué)校，一大?批父親級(jí)的?學(xué)員，他們?年齡最大的?已經(jīng)___?_歲，有的?孩子都上大?學(xué)了，但為?了更好了發(fā)?展，讓家庭?更加幸福，?拋妻別子來(lái)?到學(xué)校學(xué)習(xí)?，盡到了更?大的家庭責(zé)?任，也成為?兒女們學(xué)習(xí)?的榜樣。他?們?cè)谛Ｆ陂g?學(xué)習(xí)異?？?苦，成為楷?模，也是整?個(gè)學(xué)習(xí)型社?會(huì)建設(shè)的典?型。聽(tīng)聽(tīng)他?們的訴說(shuō)，?就會(huì)讓文字?記者們感動(dòng)?，寫(xiě)出很好?的稿子。由?此，也可以?反映出學(xué)校?在航海界的?影響力。?2、活動(dòng)安?排(1)?“濰坊通達(dá)?國(guó)際海運(yùn)學(xué)?校父親學(xué)員?‘父親節(jié)’?座談會(huì)”?(2)可以?拍攝一組父?親級(jí)學(xué)員在?校學(xué)習(xí)生活?的一組照片?。(三)?年輕學(xué)員篇?1、社會(huì)?意義現(xiàn)在?大中專學(xué)生?的感恩意意?識(shí)普遍低下?，學(xué)習(xí)也不?刻苦，在父?親節(jié)開(kāi)展一?些活動(dòng)，可?以讓他們意?識(shí)到父母的?不易，珍惜?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。更讓他們?意識(shí)到：做?一個(gè)男人，?做一個(gè)父親?，更要有強(qiáng)?烈的責(zé)任心?。2、活?動(dòng)安排(?1)組織父?親級(jí)學(xué)員與?年輕學(xué)員座?談。(2?)組織兩個(gè)?圖案：一是?學(xué)員排成一?個(gè)心型，心?里面排成“?DAD”(?英文爸爸的?意思);另?一個(gè)心里面?排成“父”?子;兩個(gè)圖?案后面大一?條幅—“通?達(dá)學(xué)子祝天?下父親福如?東?！彼?、擬邀請(qǐng)的?媒體名單(?略)大學(xué)?父親節(jié)的活?動(dòng)方案范文?（四）一?、活動(dòng)主題?：“父親的?責(zé)任、父親?的期望、父?親的情懷”?二、活動(dòng)?意義1、?扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)?展感恩教育?。主要針對(duì)?年輕的學(xué)員?，讓體會(huì)父?母的不易，?珍惜學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興趣?。2、因?勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展?責(zé)任教育。?一方面針對(duì)?已經(jīng)成家的?學(xué)員，引導(dǎo)?他們把家庭?的責(zé)任心有?效地轉(zhuǎn)化為?刻苦學(xué)習(xí)的?動(dòng)力;另一?方面引導(dǎo)“?未來(lái)的父親?”(年輕學(xué)?員)，意識(shí)?到做父親的?責(zé)任，對(duì)家?庭、對(duì)孩子?、對(duì)父母的?責(zé)任。3?、年輕教師?開(kāi)展感恩活?動(dòng)。感謝老?教授們“父?親”般的指?導(dǎo)和關(guān)懷，?體現(xiàn)出“老?有所為”的?社會(huì)問(wèn)題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?意義：中?國(guó)目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，“老有?所養(yǎng)、老有?所為”正在?成為一個(gè)嚴(yán)?峻的社會(huì)問(wèn)?題。同時(shí)，?由于現(xiàn)行的?人事管理體?制，一大批?有經(jīng)驗(yàn)、身?體好的行業(yè)?專家退休了?，這是社會(huì)?寶貴的'財(cái)?富。如何繼?續(xù)發(fā)揮他們?的作用，成?為一大問(wèn)題?。濰坊通達(dá)?國(guó)際海運(yùn)學(xué)?校把___?_多位離退?休的老教授?、老領(lǐng)導(dǎo)聘?請(qǐng)到學(xué)校，?充實(shí)到學(xué)校?關(guān)鍵崗位，?由此實(shí)現(xiàn)了?專家治校的?發(fā)展戰(zhàn)略，?規(guī)范了學(xué)校?管理，推動(dòng)?了教學(xué)改革?，提高了教?育質(zhì)量。?2、活動(dòng)安?排(1)?老教授在航?海模擬器前?進(jìn)行實(shí)踐教?學(xué)。(2?)一群老教?授在“本船?”前研討學(xué)?校發(fā)展。?(3)一位?老教授在指?導(dǎo)學(xué)校制作?海圖(4?)一群年輕?漂亮的女教?師向一位老?教授獻(xiàn)花。?(二)學(xué)?生父親篇?1、社會(huì)意?義在通達(dá)?海運(yùn)學(xué)校，?一大批父親?級(jí)的學(xué)員，?他們年齡最?大的已經(jīng)_?___歲，?有的孩子都?上大學(xué)了，?但為了更好?了發(fā)展，讓?家庭更加幸?福，拋妻別?子來(lái)到學(xué)校?學(xué)習(xí)，盡到?了更大的家?庭責(zé)任，也?成為兒女們?學(xué)習(xí)的榜樣?。他們?cè)谛?期間學(xué)習(xí)異?常刻苦，成?為楷模，也?是整個(gè)學(xué)習(xí)?型社會(huì)建設(shè)?的典型。聽(tīng)?聽(tīng)他們的訴?說(shuō)，就會(huì)讓?文字記者們?感動(dòng)，寫(xiě)出?很好的稿子?。由此，也?可以反映出?學(xué)校在航海?界的影響力?。2、活?動(dòng)安排(?1)“濰坊?通達(dá)國(guó)際海?運(yùn)學(xué)校父親?學(xué)員‘父親?節(jié)’座談會(huì)?”(2)?可以拍攝一?