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文檔簡介
請大家猜一個謎語看不到,摸不著,少了它就活不了打一化學(xué)物質(zhì)*2第二單元課題2氧氣井頭圩中學(xué)楊江靜氧氣有這么多用途,那么你知道氧氣有什么性質(zhì)?一般指顏色、狀態(tài)、氣味、密度、是否溶于水、熔點、沸點等。1、氧氣的物理性質(zhì)由剛剛的謎語以及生活經(jīng)驗我們可以知道氧氣是無色無味的氣體想想比比氧氣的密度=1.429g/L空氣的密度=1.293g/L標(biāo)準(zhǔn)狀況下可見氧氣密度比空氣略大思考:魚、珊瑚等生物為什么能生活在水中?
氧氣不易溶于水,室溫下,1L水中只能溶解30ml氧氣氧氣貯存在天藍(lán)色鋼瓶中三態(tài)轉(zhuǎn)化:101kPa下-183℃氣體(無色)
液體(淡藍(lán)色)
固體(淡藍(lán)色)-218℃一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:3.溶解性:4.三態(tài)轉(zhuǎn)化:101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃1、對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是()
A、極易溶于水
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度比空氣略大
C、在-183℃時變成無色液體
D、在-218℃時變成白色固體B在線測試(一)氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。(即氧氣能支持燃燒,有助燃性)
這一實驗可以用來檢驗氧氣的存在:將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如木條復(fù)燃,則證明瓶內(nèi)裝的是氧氣二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗2-2把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,觀察木條是否復(fù)燃【運用】實驗桌上的兩瓶氣體,一瓶是空氣,一瓶是氧氣,如何區(qū)分它們?操作過程:用一根燃著木條分別插入兩瓶氣體中?,F(xiàn)象及結(jié)論:木條燃燒正常的這一瓶是空氣木條燃燒更旺的這一瓶是氧氣。(1)硫與氧氣反應(yīng)
(實驗2—3)
觀察硫燃燒的程序:反應(yīng)物質(zhì)的色、態(tài)、味,反應(yīng)條件和操作,反應(yīng)生成的物質(zhì)的色、態(tài)、味及伴隨出現(xiàn)的現(xiàn)象,特殊生成物質(zhì)的檢驗。
在空氣中燃燒在氧氣中燃燒硫在空氣中燃燒【現(xiàn)象】1、產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
2、放熱
3、生成有刺激性氣味氣體硫在氧氣中燃燒【現(xiàn)象】
1、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
2、放熱
3、生成有刺激性氣味氣體硫+氧氣二氧化硫SO2SO2點燃為了防止生成的二氧化硫污染空氣在集氣瓶底部放少量水現(xiàn)象:(1)比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光(2)放出熱量
(3)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體文字表達(dá)式:碳+氧氣點燃二氧化碳CO2CO22.與木炭的反應(yīng)說明燃燒的劇烈程度跟氧氣的含量有關(guān),氧氣含量越高,燃燒越劇烈。不同。因為氧氣的含量不同。討論:(1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同?為什么?(2)木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,這說明什么?現(xiàn)象:文字表達(dá)式:3.與鐵反應(yīng)(實驗2-4)(1)在空氣中只能發(fā)紅在氧氣中劇烈燃燒,火星四射(2)放出大量的熱(3)生成一種黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵點燃FeO2Fe3O4①鐵絲在空氣中能否被點燃?
③火柴的作用:④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙:引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底②將鐵絲繞成螺旋狀:不能,加熱后紅熱大家來交流通過以上實驗,我們可以看出,可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,例如,硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,而在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰。又如,鐵絲在空氣里不能燃燒(只發(fā)出紅光)卻可以在氧氣中燃燒。這說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,同時也說明,物質(zhì)在空氣中燃燒,實際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng),由于空氣中的氧氣含量相對較少,因此在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈。討論P35
1、分析,填寫實驗編號反應(yīng)前物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式實驗2-1實驗2-3實驗2-4磷;氧氣五氧化二磷磷+氧氣點燃五氧化二磷PO2P2O5硫;氧氣二氧化硫硫+氧氣點燃二氧化硫SO2SO2鐵;氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣點燃四氧化三鐵FeO2Fe3O4P27找規(guī)律1.紅磷+氧氣五氧化二磷2.硫+氧氣二氧化硫3.鐵+氧氣四氧化三鐵4.碳+氧氣二氧化碳點燃點燃點燃點燃【思考】上述幾個變化中,有什么共同的特征?
(1)反應(yīng)物中都是兩種物質(zhì)參加反應(yīng),(2)反應(yīng)物中都有氧氣參加反應(yīng)。(4)生成物中都有兩種元素,其中一種是氧元素。(3)反應(yīng)條件是點燃。找規(guī)律1.紅磷+氧氣五氧化二磷2.硫+氧氣二氧化硫3.鐵+氧氣四氧化三鐵4.碳+氧氣二氧化碳點燃點燃點燃點燃【思考】上述幾個變化中,有什么共同的特征?
(1)反應(yīng)物中都是兩種物質(zhì)參加反應(yīng),(2)反應(yīng)物中都有氧氣參加反應(yīng)。(4)生成物中都有兩種元素,其中一種是氧元素。(3)反應(yīng)條件是點燃。化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)氧化反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧,它具有氧化性。氧化物:由兩種元素組成的純凈物,如果其中一種元素是氧,這樣的化合物叫氧化物。氧化反應(yīng)劇烈氧化反應(yīng):
發(fā)光、放熱——燃燒
緩慢氧化:
動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹、農(nóng)家肥料的腐熟等【小結(jié)】氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)色、態(tài)、味、溶解性、密度1、助燃性2、氧化性總結(jié):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。它在氧化反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是一種常用的氧化劑;可以支持燃燒,可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高,燃燒越劇烈。1、用線段連接下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象:木炭在氧氣中燃燒火星四射硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
2、寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在物質(zhì)的名稱下寫化學(xué)式。點燃碳+氧氣二氧化碳CO2CO2點燃硫+氧氣二氧化硫SO2SO2點燃鐵+氧氣四氧化三鐵FeO2Fe3O4你會了嗎3、下列物質(zhì)屬于氧化物是()A.氧氣(O2)B.水(H2O)C.氯酸鉀(KClO3)D.氯化鈉(NaCl)B4、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(),屬于氧化反應(yīng)的是()
A、
B、
C、
D、石蠟+氧氣二氧化碳+水點燃氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱點燃鎂+氧氣氧化鎂錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱CAC4、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出
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