雜交育種和誘變育種

第一節(jié)雜交育種和誘變育種云龍中學(xué)高三生物備課組考點(diǎn)定位1.雜交育種與誘變育種的原理及應(yīng)用；2.雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種等多種方式的比較；3.生物育種仍是高考熱點(diǎn)之一。主干知識(shí)梳理名稱原理方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)雜交育種年年制種誘變育種培育純合子品種：雜交→自交→篩選出符合要求的表現(xiàn)型，通過自交到不發(fā)生性狀分離為止培育雜合子品種：一般是選取純合雙親雜交使分散在同一物種不同品種中的多個(gè)優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)體①育種時(shí)間一般比較長(zhǎng)②局限于同種或親緣關(guān)系較近的個(gè)體①物理：紫外線、X或γ射線，微重力、激光等處理、再篩選②化學(xué)：亞硝酸、硫酸二乙酯處理，再選擇提高變異頻率，加快育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀盲目性大，有利變異少，工作量大，需要大量的供試材料基因重組基因突變單倍體育種技術(shù)復(fù)雜多倍體育種基因工程育種①先將花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)出單倍體植株②將單倍體幼苗經(jīng)一定濃度的秋水仙素處理獲得純合子③從中選擇優(yōu)良植株明顯縮短育種年限，子代均為純合子，加速育種進(jìn)程用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗操作簡(jiǎn)單，能較快獲得所需品種所獲品種發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低，一般只適用于植物提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的表達(dá)與檢測(cè)→篩選獲得優(yōu)良個(gè)體①目的性強(qiáng)，育種周期短;②克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙技術(shù)復(fù)雜，安全性問題多，有可能引起生態(tài)危機(jī)染色體變異染色體變異基因重組E答案：育種方法的選擇根據(jù)不同的要求選擇不同的育種方法：（1）將兩個(gè)親本的不同的優(yōu)良性狀集中在同一生物體上：_______.（2）要求快速育種的方法：___________.（3）要求大幅度改良某一品種，使之產(chǎn)生前所未有的性狀，可利用_______.(4)若要將特殊性狀組合在一起，還要克服遠(yuǎn)源雜交的不親和性，可選擇___________.(5)最常規(guī)、最簡(jiǎn)捷的育種方法是____________.(6)獲得無籽性狀，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量可用____.答案D答案C2.（2014江蘇卷）13.下圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異C.上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高D_________________________________________________________________.雜交育種的應(yīng)用_____________________________________________________________________例2總結(jié)：1、下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程，有關(guān)說法正確的是（）A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組實(shí)戰(zhàn)演練答案B2009高考題（09廣東卷）2.（8分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法，過程如下。請(qǐng)回答問題。（1）從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成______幼苗。（2）用射線照射上述幼苗，目的是

；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有

。（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體

，獲得純合

，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。（4）對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究，可以選用抗性植株與_____雜交，如果

，表明抗性是隱性性狀。自交，若目的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測(cè)

_____。答案：（1）單倍體（2）誘發(fā)基因突變抗該除草劑的能力（3）加倍二倍體（4）（純合）敏感型植株都是敏感型該抗性植株中有兩個(gè)基因發(fā)生了突變（2014課標(biāo)Ⅰ卷）32.（9分）現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種：抗病高桿（易倒伏）和感病矮桿（抗倒伏）品種。已知抗病對(duì)感病為顯性，高桿對(duì)矮桿為顯性，但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少。回答下列問題：在育種實(shí)踐中，若利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有

優(yōu)良性狀的新品種。雜交育種前，為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確的預(yù)測(cè)雜交結(jié)果。若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)測(cè)雜交結(jié)果，需要滿足3個(gè)條件：條件之一是抗病與感病這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個(gè)條件是

。為了確定控制上述這兩對(duì)性狀的基因是否滿足上述3個(gè)條件，可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出該測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過程。（1）抗病矮桿（2）高桿與矮桿這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對(duì)相對(duì)性狀基因位于非同源染色體上（3）將純合抗病高稈與感病矮稈植株雜交，產(chǎn)生F1，讓F1與感病矮稈雜交。

親本

比較選擇示范試種推廣ACEHJ人工誘導(dǎo)基因突變導(dǎo)入外源DNA遠(yuǎn)源雜交多倍體植物單倍體植株雜交F1F2BDIKGF3、小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑。（1）以矮稈易感?。╠drr）和高稈抗?。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是__________，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至_________。

親本

比較選擇示范試種推廣ACEHJ人工誘導(dǎo)基因突變導(dǎo)入外源DNA遠(yuǎn)源雜交多倍體植物單倍體植株雜交F1F2BDIKGF（2）想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中_______（填字母）途徑所用方法。其中的F環(huán)節(jié)是_________。（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中___（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括：____________.（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥_________植株。

親本

比較選擇示范試種推