新生小班親子活動(dòng)方案范文（四篇）

第6頁共6頁新生小班親?子活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過活動(dòng)，?讓幼兒熟悉?幼兒園環(huán)境?，喜歡上幼?兒園。2?、增進(jìn)幼兒?與教師間的?感情和家園?間的聯(lián)系。?活動(dòng)準(zhǔn)備?娃娃家材?料、桌面建?構(gòu)材料、各?種智力玩具?等。活動(dòng)?重點(diǎn)難點(diǎn)?通過活動(dòng)，?讓幼兒熟悉?幼兒園環(huán)境?，喜歡上幼?兒園。活?動(dòng)過程：?一、接待家?長(zhǎng)、幼兒來?園，請(qǐng)家長(zhǎng)?配合老師幫?助寶寶認(rèn)識(shí)?自己的班級(jí)?、床鋪、毛?巾、杯子等?等。過程?與指導(dǎo)：?1、觀察、?穩(wěn)定幼兒來?園時(shí)的情緒?變化。2?、幼兒認(rèn)識(shí)?自己的標(biāo)記?，熟悉活動(dòng)?室、盥洗室?、午睡室等?環(huán)境。二?：點(diǎn)心時(shí)光?1、幼兒?洗小手2?、用毛巾擦?手3、吃?點(diǎn)心三：?親子游戲：?逮老鼠游?戲玩法：在?一只舊的長(zhǎng)?統(tǒng)襪內(nèi)塞入?棉花或碎布?，然后用繩?子將襪頭扎?緊當(dāng)小老鼠?。媽媽拉著?“老鼠”在?前面跑，孩?子在后面追?著媽媽(媽?媽食品)踩?襪子，踩住?襪子就算逮?住了老鼠。?新生小班?親子活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)背?景：幼兒?對(duì)手工活動(dòng)?很感興趣，?對(duì)粘貼、折?紙、撕紙等?有了初步的?接觸。在手?工活動(dòng)中能?讓幼兒體驗(yàn)?操作帶來的?愉悅。幼兒?渴望能與家?長(zhǎng)們共同進(jìn)?行一些親子?活動(dòng)，借這?次親子活動(dòng)?設(shè)計(jì)了這個(gè)?美術(shù)親子活?動(dòng)，希望通?過這次活動(dòng)?不但培養(yǎng)幼?兒的審美情?趣和動(dòng)手能?力，更拉近?幼兒與家長(zhǎng)?之間的距離?，增加親子?之間的合作?，同時(shí)培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)，體驗(yàn)?成功帶來的?愉悅?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)幼?兒對(duì)美工活?動(dòng)的興趣，?體驗(yàn)成功帶?來的愉悅。?2、通過?讓幼兒制作?裝飾衣服等?活動(dòng)，發(fā)展?幼兒的手眼?協(xié)調(diào)能力、?觀察力和動(dòng)?手操作能力?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識(shí)?和合作意識(shí)?，體驗(yàn)與家?長(zhǎng)合作的快?樂。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、報(bào)紙、彩?色紙、剪刀?、彩筆。?2、一段舒?緩的背景音?樂、時(shí)裝表?演的音樂。?活動(dòng)過程?：一、出?示衣服范例?，引起幼兒?的興趣。?1、師：小?朋友看，這?是什么?這?些衣服漂亮?嗎?哪里漂?亮?2、?幼兒自由講?述二、出?示圖畫紙?1、師：那?老師這里有?一件沒有漂?亮圖案的衣?服，老師請(qǐng)?你們當(dāng)設(shè)計(jì)?師，把它設(shè)?計(jì)得漂漂亮?亮的好嗎??2、請(qǐng)幼?兒自由講述?自己想怎么?裝飾衣服。?三、引導(dǎo)?家長(zhǎng)與幼兒?一同用彩色?紙來制作和?裝飾服裝。?1、請(qǐng)家?長(zhǎng)裁剪，幼?兒裝飾。?2、鼓勵(lì)幼?兒大膽制作?，注意色彩?。3、制?作完后，請(qǐng)?家長(zhǎng)幫助幼?兒穿上自制?服裝進(jìn)行表?演。展示幼?兒的作品，?給她們以成?功的體驗(yàn)。?新生小班?親子活動(dòng)方?案范文（三?）一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?二、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?自參與集體?活動(dòng)，體驗(yàn)?集體生活的?樂趣。2?、體驗(yàn)短時(shí)?間離開家長(zhǎng)?，適應(yīng)過集?體生活。?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：跳跳?糖每人一份?。四、活?動(dòng)過程：?1、早餐(?提出要求：?進(jìn)餐時(shí)注意?安靜，保持?桌面衛(wèi)生。?教育幼兒不?挑食，并學(xué)?習(xí)使用擦嘴?布。)2?、游戲活動(dòng)?：開心跳跳?糖(1)?教師用漂亮?的糖果吸引?孩子的注意?力，介紹糖?果的名稱。?(2)教?師將糖果的?外包裝撕開?，一點(diǎn)一點(diǎn)?故作神秘的?將里面的糖?果拿出來，?請(qǐng)孩子觀察?糖的顏色和?形狀。(?3)品嘗跳?跳糖并交流?吃跳跳糖的?感受。(?4)用肢體?表現(xiàn)吃跳跳?糖的感受。?3、各班?根據(jù)本班孩?子情況組織?小游戲。?如：小一班?游戲：“毛?毛蟲變蝴蝶?”小二班?游戲：“彩?虹傘”小?三班游戲：?“開火車”?小四班游?戲：“神奇?的手指”?小小班游戲?：“桌面建?構(gòu)游戲”?4、給幼兒?發(fā)禮品。?新生小班親?子活動(dòng)方案?范文（四）?(一)活?動(dòng)名稱：走?一走(二?)適用年齡?：____?個(gè)月(三?)活動(dòng)作用?：幼兒：?1、練習(xí)?鉆及走平衡?線的動(dòng)作，?發(fā)展寶寶的?身體協(xié)調(diào)性?。2、學(xué)?習(xí)用大拇指?，食指，中?指三個(gè)手指?抓東西的技?能，促進(jìn)寶?寶手部小肌?肉動(dòng)作的發(fā)?展。家長(zhǎng)?：了解寶寶?身體協(xié)調(diào)和?手部肌肉的?發(fā)展，感受?親子游戲的?重要意義?(四)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、硬件：夾?子，紙板大?籠球2、?軟件：家庭?氛圍和睦?(五)活動(dòng)?要求：選?擇的材料顏?色要鮮艷，?各種顏色的?，激發(fā)起幼?兒想要游戲?前的興趣，?具有安全性?的，柔軟的?，家長(zhǎng)應(yīng)及?時(shí)指導(dǎo)。?(六)活動(dòng)?過程：1?、規(guī)則：?a.問候時(shí)?光：(1?)教師搖動(dòng)?手拍，并用?親切且具有?節(jié)奏的語言?(2)請(qǐng)?家長(zhǎng)引導(dǎo)寶?寶用有節(jié)奏?的語言(?3)老師引?導(dǎo)寶寶與家?長(zhǎng)面對(duì)面邊?拍手邊互相?有節(jié)奏的問?好b.運(yùn)?動(dòng)時(shí)光(?1)請(qǐng)家長(zhǎng)?與寶寶面對(duì)?面，家長(zhǎng)將?健身圈套在?寶寶的腰上?，讓寶寶用?雙手扶在健?身圈的兩側(cè)?，家長(zhǎng)拉住?健身圈的前?端牽引寶寶?練習(xí)沿線行?走。(2?)幼兒家長(zhǎng)?面對(duì)面站立?，幼兒推動(dòng)?大籠球向前?走。c.?溫馨時(shí)光?(1).老?師將彩色紙?板放在地上?擺成一排，?請(qǐng)幼兒每人?取一個(gè)夾子?放在色彩相?同的紙板下?面。(2?).老師示?范捏夾子的?方法：三指?(拇指，食?指，中指)?用力捏住夾?子，使夾子?張開，夾住?紙板。(?3).幼兒?練習(xí)。d?.快樂時(shí)光?老師播放?《火車開了?》的音樂，?請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火?車頭，站在?寶寶前面，?雙手背后，?寶寶在家長(zhǎng)?身后拉著家?長(zhǎng)的手慢慢?向前走，并?一起朗誦兒?歌《火車開?了》2、?要求：這?個(gè)游戲適合?____個(gè)?月的寶寶。?家長(zhǎng)可在日?常生活中引?導(dǎo)寶寶用有?節(jié)奏的語言?與家人，同?伴打招呼，?也可用寶寶?的玩具引導(dǎo)?寶寶練習(xí)問?好。在日常?生活中可以?收集各種夾?子讓寶寶練?習(xí)。寶寶手?部力量還太?小，所以夾?子不要太緊?。(七)?活動(dòng)思路：?游戲本身?是幼兒喜歡?的一種自發(fā)?的活動(dòng)，它?可促進(jìn)幼兒?智力的發(fā)展?，還可以培?養(yǎng)幼兒的良?好情緒。親?子游戲恰恰?是兒童游戲?的一種重要?形式，也是?家庭內(nèi)成人?與幼兒交往?的一種重要?形式。對(duì)于?小年齡段的?幼兒已經(jīng)開?始