高考小說閱讀專題復習環(huán)境描寫課件23張

小說——環(huán)境

環(huán)境描寫是小說閱讀考查的一個重要命題點，綜合來看，考查環(huán)境描寫的命題角度有三種：環(huán)境描寫的手法、環(huán)境特點的概括、環(huán)境描寫的作用。這三種命題角度往往以兩種形式呈現(xiàn)：一是環(huán)境描寫的手法和作用相結(jié)合，二是環(huán)境描寫的特點和作用相結(jié)合。解答環(huán)境類題目，了解環(huán)境描寫的手法是關(guān)鍵。因為只有全面了解環(huán)境描寫的角度和手法，才能為準確概括環(huán)境描寫的特點和分析環(huán)境描寫的作用提供前提。環(huán)境描寫小說中的環(huán)境描寫分類

(1)自然環(huán)境描寫，是指對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫，交代人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等。

(2)社會環(huán)境描寫，是指對人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風土人情、時代風貌、社會關(guān)系、政治、經(jīng)濟等的描寫，主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系等。它包括范圍很廣，小至房間住所、一街一巷，大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內(nèi)容很多，可以是室內(nèi)的布局、陳設(shè)，住宅內(nèi)外裝飾布置，以及當?shù)仫L土人情等。它有大有小，大的有城市地域等，小的有居所、家庭等；它有硬有軟，“硬”指的是看得見的如建筑器物等，“軟”指的是人際關(guān)系、風土人情等。題型一環(huán)境描寫的手法常見設(shè)問

描寫角度：上下，遠近，俯視仰視（多角度）

描寫內(nèi)容：多感官所見(視覺）、所聞（聽覺）所感（觸覺、味覺、嗅覺）

描寫方法（寫景）：

1、正面描寫和側(cè)面描寫2、虛實結(jié)合3、動靜結(jié)合4、點面結(jié)合5、白描、工筆6、色彩明暗對比“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。7、場面描寫?！吧顖雒妗⒓漓?、戰(zhàn)爭……8、多層次描寫，上下遠近的空間感。9、多角度描寫（多感官）10、修辭（通感、疊詞、比喻、擬人、對比……）11、數(shù)字入詩答題步驟第一步：讀題干，明考向。該題型的設(shè)問方式一般是文中畫線部分(或某段文字)運用了怎樣的手法。通過審讀題干中的關(guān)鍵詞，把握題目考查的是描寫手法，還是寫景的修辭手法。第二步：定角度，找對應從修辭技巧、描寫角度、寫景手法(包括順序、角度、動靜、虛實)等角度，找出文中具體對應的內(nèi)容。第三步：據(jù)內(nèi)容，析效果對手法的賞析，一般都要與手法的表達效果緊密聯(lián)系，與作者寫作的目的緊密相關(guān)，據(jù)此分析表達效果。注意區(qū)分題干要求分析“環(huán)境特點”和“環(huán)境描寫特點”的不同，“環(huán)境描寫特點”是要答描寫技巧的。答案一般采用如下模式：描寫手法＋具體分析＋手法效果分析文中畫波浪線段落景物描寫手法。一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船艄搖櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣地寧適。我不愿進艙去，獨自靠前舷而坐。夜間是下過大雨，還聽到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活閃裊，迎面的風又暖又涼，母親為什么不來。

①運用比喻(碧波像大匹軟緞)、反襯(櫓聲、水聲、人語聲反襯“異樣地寧適”)等手法描寫景物，形象生動，動靜相宜。②從聽覺(櫓聲、水聲)、觸覺(風“又暖又涼”)、視覺(碧波、山色蒼翠、水里的倒影鮮活閃裊)的角度描寫景物，有聲有色，使人如身臨其境。題型二環(huán)境特點的概括概括自然環(huán)境特點

首先要看描寫的是哪些景物；

其次要看這些景物有什么共同特征，要特別注意能揭示景物特點的形容詞。修飾詞

莊嚴肅穆、凄涼蕭瑟、寧靜清幽、溫馨和諧、安適恬靜、生機勃勃、春機盎然、萬物復蘇、清新脫俗、氣勢磅礴、宏偉壯麗、寧靜祥和、清新明麗、輕松和諧、絢麗多彩、雄渾壯闊

寒冷、伶仃、肆虐、稀零、凋零、稀疏、枯萎、干枯、單調(diào)、卑微、枯黃、蕭條、丑陋、衰敗、凝重、沉郁、壓抑、凄美、惡劣、恐怖、陰森概括第一段所寫景物的特點

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。

這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。

這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起了敲門聲。

……（1）“像監(jiān)獄圍墻上的雉堞”說明環(huán)境是；封閉的，壓抑的；（2）“蕭條”“死氣沉沉”等，說明環(huán)境是蕭索的，陰沉的。概括社會環(huán)境特點

首先要找到體現(xiàn)社會環(huán)境的詞句。

社會環(huán)境描寫文字不像自然環(huán)境描寫文字那樣集中，像“軟環(huán)境”文字是滲透于字里行間的，閱讀時要注意捕捉并整理相關(guān)信息。

然后，多角度思考社會環(huán)境特點。多角度思考社會環(huán)境特點一個地方只要歷史長了，就會產(chǎn)生些離奇的故事。古城就是這樣一個地方。當你花費了比去歐洲還要多的時間，從大城市曲里拐彎地來到這里時，疲憊的身心會猛然因眼前遠離現(xiàn)代文明的古老而震顫：唐宋格局、明清街院，這化石一樣的小城里，似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個迎面過來的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因為他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信，哪怕他只是一個绱鞋掌釘?shù)男∑そ?。沿襲著“食不過午”老規(guī)矩的，似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經(jīng)嚴格遵守另一種做生意“時不過午”老規(guī)矩的，卻還有一個人，那就是東壇井的陳皮匠。文中第二段的環(huán)境描寫，突出了古城怎樣的特點？這對塑造陳皮匠的形象有何作用？

(1)突出了古城鮮明的中國傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊。(2)為陳皮匠鮮明的性格特征的形成，提供了環(huán)境依據(jù)。8.他有時候要等好久。最后從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當兵。她出來得很倉促，兩只手濕淋淋的，分明剛才還在做事。9.“干什么的？”老太太問。10.郵差先生告訴她：“有一封信，掛號信，得蓋圖章。”11.老太太沒有圖章。12.“那你打個鋪保，晚半天到局子里來領(lǐng)。這里頭也許有錢?！?3.“有多少？”14.“我說也許有，不一定有?！?5.你能怎么辦呢？對于這個好老太太。郵差先生費了半天唇舌，終于又走到街上來了。小城的陽光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又從容，并有一種特別風韻，看見他你會當他是趁便出來散步的。說實話，他又何必緊張，手里的信反正總有時間送到，又沒有另外的什么事等候著他。雖然有時候他是這樣抱歉，因他為小城送來——不，這種事是很少有的，但愿它不常有。16.“送信的，有我的信嗎？”正走間，一個愛開玩笑的小子忽然攔住他的去路。17.“你的信嗎？”郵差先生笑了，“你的信還沒有來，這會兒正在路上睡覺呢?！?8.郵差先生拿著信，順著街道走下去，沒有一輛車子阻礙他，沒有一種聲音教他分心。陽光充足地照到街道上、屋脊上和墻壁上，整個小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗