幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容策劃（四篇）

第8頁共8頁幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?內(nèi)容策劃?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)總目標(biāo)?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過節(jié)?的快樂。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進(jìn)?一步產(chǎn)生對(duì)?民族文化的?興趣。4?.學(xué)習(xí)用鍵?盤左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?5、使父?母認(rèn)識(shí)到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動(dòng)一：節(jié)?日的由來?活動(dòng)目標(biāo)：?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗，感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。2.?知道中秋節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?2.1活動(dòng)?前請(qǐng)幼兒在?家收集有關(guān)?中秋節(jié)的資?料、圖片。?2.2教?師收集的有?關(guān)中秋節(jié)的?電子圖片及?網(wǎng)絡(luò)資料。?活動(dòng)過程?：1.講?述有關(guān)中秋?節(jié)的傳說。?請(qǐng)幼兒說一?說，教師小?結(jié)。2.?了解各地過?中秋的習(xí)俗?。教師利用?液晶投影儀?向幼兒介紹?各地過中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。中秋的?由來中秋的?由來2各地?風(fēng)俗各地風(fēng)?俗2各地風(fēng)?俗3各地風(fēng)?俗4各地風(fēng)?俗5各地風(fēng)?俗6活動(dòng)?二：各種各?樣的月餅?活動(dòng)目標(biāo)：?1.欣賞?各種各樣的?月餅。2?.了解制作?月餅的工藝??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒收?集家里各式?各樣的月餅?盒子教師收?集有關(guān)制作?月餅的電子?圖片、網(wǎng)絡(luò)?資料。活動(dòng)?過程：1?.布置中秋?月餅展。?2.了解月?餅的制作工?藝?；顒?dòng)?三：歌曲《?爺爺為我打?月餅》活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)會(huì)用?好聽的聲音?演唱歌曲，?歌唱自然。?2.產(chǎn)生?對(duì)中國傳統(tǒng)?工藝的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：月餅?制作過程的?圖片和歌曲?活動(dòng)過程：?1.出示?月餅制作過?程圖片活資?料。2.?播放歌曲《?爺爺為我打?月餅》，引?導(dǎo)幼兒欣賞?。___?_組織幼兒?學(xué)唱歌曲，?重點(diǎn)指導(dǎo)幼?兒用自然的?聲音演唱。?活動(dòng)四：?親子活動(dòng)歡?度中秋節(jié)?活動(dòng)目標(biāo)：?1.感受?節(jié)日的歡樂?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過?節(jié)的快樂。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進(jìn)一步產(chǎn)生?對(duì)民族文化?的興趣。?3.學(xué)習(xí)用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學(xué)?習(xí)工具。?4、使父母?認(rèn)識(shí)到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學(xué)習(xí)的伙伴?，并可以通?過因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡(luò)教?室?；顒?dòng)?過程：一?、活動(dòng)引入?(家長參與?)1.教?師：各位家?長大家好，?感謝各位家?長的參與。?我們今天的?活動(dòng)共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請(qǐng)?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關(guān)?中秋節(jié)的資?料，第二個(gè)?活動(dòng)是慶祝?活動(dòng)“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開展的主題?活動(dòng)是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說?的，也有一?些有關(guān)中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺?得網(wǎng)絡(luò)是一?個(gè)資源豐富?的信息庫，?所以邀請(qǐng)大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個(gè)地方?是怎樣過中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂趣?。家長們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請(qǐng)了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會(huì)?幫助我們了?解許多有關(guān)?中秋節(jié)的知?識(shí)，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來歷或?者古時(shí)候的?人怎樣過中?秋節(jié)的知識(shí)?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩?都可以請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請(qǐng)爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長們搜索?到的資料?教師展示老?師搜索到的?資料。以下?都有鏈接：?中秋節(jié)的來?歷嫦娥奔月?的故事，嫦?娥奔月賞月?風(fēng)景123?456中秋?郵票123?四、慶?；?動(dòng)“歡度中?秋”。1?.下面我們?先一起來唱?一首歌《爺?爺為我打月?餅》。2?.下面讓我?們一起來團(tuán)?團(tuán)圓圓過中?秋，品嘗月?餅和水果，?欣賞月景吧?。播放名曲?《二泉映月?》欣賞活動(dòng)?中活動(dòng)中請(qǐng)?幼兒講一個(gè)?關(guān)于月亮的?故事或念一?首有關(guān)月亮?、中秋的古?詩?！吧衩?的月亮?！?啟發(fā)幼兒講?述節(jié)前、節(jié)?后月亮的大?小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)游?戲：嫦娥奔?月(用左右?鍵控制嫦娥?的移動(dòng)去接?住樹上掉下?來的月餅，?每接到__?__個(gè)月餅?嫦娥就往上?升一階，直?到爬上月亮?。如果不小?心接到炸彈?，嫦娥就要?掉到地上，?重新開始。?)射日賞月?：傳說中月?亮里有一只?小兔子，它?在干什么呢??森林里的?小兔子想模?仿月亮里的?小兔子，它?想的對(duì)不對(duì)?呢?小兔子?活動(dòng)五：?繪畫《歡度?中秋》活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)使?用金山畫王?繪畫工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過中秋節(jié)的?活動(dòng)場景。?2.喜歡?電腦繪畫，?喜歡中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：網(wǎng)站、?網(wǎng)絡(luò)教室活?動(dòng)過程：?1.回憶過?中秋節(jié)的事?情。2.?幼兒作畫，?教師指導(dǎo)幼?兒使用鉛筆?工具勾畫輪?廓線，使用?油漆桶涂色?。3.將?幼兒作品保?存在幼兒園?網(wǎng)站的班級(jí)?主頁中，引?導(dǎo)幼兒和家?長共同欣賞?評(píng)價(jià)自己的?作品?；?動(dòng)設(shè)計(jì)意圖?：“一切為?了孩子的和?諧發(fā)展”是?幼兒園的教?育目標(biāo)，在?信息技術(shù)高?速發(fā)展的今?天，我們認(rèn)?為將信息技?術(shù)與課程整?合起來，有?利于擴(kuò)充孩?子的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)信?息技術(shù)也能?解決許多傳?統(tǒng)媒介所不?能解決的問?題，如認(rèn)識(shí)?微小的物體?形狀，了解?物體的變化?過程等。本?活動(dòng)擬通過?各種逼真的?電子圖片向?幼兒介紹各?種有關(guān)中秋?節(jié)的知識(shí)和?信息。它通?過有趣的網(wǎng)?絡(luò)游戲鍛煉?幼兒的信息?技術(shù)技能，?通過中秋電?子賀卡傳輸?祝福。在游?戲孩子也認(rèn)?識(shí)到電腦是?我們游戲的?伙伴，更是?我們學(xué)習(xí)的?伙伴。今天?我為孩子們?準(zhǔn)備的這些?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)資源就為?孩子提供了?一個(gè)良好的?數(shù)字化的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?幼兒園中秋?節(jié)活動(dòng)方案?內(nèi)容策劃（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1、?感受散文優(yōu)?美的意境和?語句，體驗(yàn)?愉快的節(jié)日?氣氛。2?、能用語言?表達(dá)自己的?感受，學(xué)習(xí)?詞語：又大?又圓、鉆、?擠、團(tuán)員、?歡樂。3?、愿意欣賞?散文，感知?散文語言的?優(yōu)美，風(fēng)趣?。4、理?解散文的內(nèi)?容，初步學(xué)?習(xí)朗誦散文?。5、萌?發(fā)對(duì)文學(xué)作?品的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?散文詩《?中秋節(jié)的月?亮》活動(dòng)?過程1、?通過提問，?引發(fā)興趣?(1)你們?過中秋節(jié)嗎??和誰一起?過節(jié)的??(2)中秋?節(jié)的月亮是?什么樣的??2、欣賞?散文，初步?了解散文的?內(nèi)容(1?)散文的題?目是什么??中秋節(jié)的月?亮是什么樣?的?像什么??(學(xué)習(xí)詞?組又大又圓?)(2)?中秋節(jié)是個(gè)?什么節(jié)日??(團(tuán)圓)?(3)家家?戶戶傳出什?么樣的聲音??(歡樂)?3、幼兒?欣賞散文?月亮是怎么?趕來湊熱鬧?的?(學(xué)習(xí)?鉆、擠)并?用動(dòng)作表現(xiàn)?。4、幼?兒隨錄音(?老師)一起?隨意的朗誦?散文。你?還見過什么?樣的月亮??幼兒園中?秋節(jié)活動(dòng)方?案內(nèi)容策劃?（三）中?華民族五千?年的悠久歷?史，積淀著?許多洋溢著?濃厚東方文?化色彩的傳?統(tǒng)節(jié)日。文?化是民族的?根本，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?重要載體。?春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)?、中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗節(jié)?日，無不大?力弘揚(yáng)著民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，傳?承民族精神?。時(shí)值中秋?節(jié)的來臨，?讓我們的孩?子了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日，?并且在活動(dòng)?過程中把禮?儀滲透到各?個(gè)細(xì)節(jié)處。?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.讓幼兒了?解中國的傳?統(tǒng)文化。?2.增進(jìn)親?子之間的感?情。3.?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手操作能?力4.在?活動(dòng)中體驗(yàn)?快樂二、?活動(dòng)時(shí)間：?____?月____?日為“快樂?中秋節(jié)"活?動(dòng)。三、?主題環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)：中?秋節(jié)前，各?班教師和幼?兒一起創(chuàng)設(shè)?及渲染以"?快樂中秋"?為主題氣氛?的環(huán)境。例?如"團(tuán)團(tuán)圓?圓慶中秋"?圖文并茂的?主題環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，或者是?關(guān)于"中秋?節(jié)的傳統(tǒng)故?事"的圖文?并茂資料或?者"中秋詩?詞"等等。?四、活動(dòng)?類型：1?.學(xué)一學(xué)：?請(qǐng)若干名志?愿者家長給?孩子示范做?月餅。2?.做一做：?幼兒利用橡?皮泥、超輕?黏土，運(yùn)用?團(tuán)、壓、捏?、刻、印等?技能，引導(dǎo)?幼兒做出各?種各樣的不?同形狀、不?同花紋的月?餅來。3?.畫一畫：?小組合作畫?一個(gè)心中的?月球幼兒?園中秋節(jié)活?動(dòng)方案內(nèi)容?策劃（四）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過活動(dòng)?，讓幼兒初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的團(tuán)圓節(jié)。?2、體驗(yàn)?與同伴老師?一起過節(jié)的?快樂。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：場地布置?制作材料的?準(zhǔn)備表演節(jié)?目的準(zhǔn)備?三、活動(dòng)形?式：全園集?體活動(dòng)四?、活動(dòng)流程?：介紹節(jié)日?—園長致辭?—欣賞故事?—制作月餅?—師生節(jié)目?表演(分享?石榴)—親?子分享月餅?。五、活?動(dòng)過程：?(一)介紹?節(jié)日向幼