學(xué)校讀書計劃

學(xué)校讀書計劃?學(xué)校讀書方案

一、實施目標(biāo)

1．激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，讓他們喜愛讀書，和書成為好伴侶，讓他們的童年時時與好書相伴。

2．通過閱讀，使同學(xué)增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量。

3．讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

二、實施過程

預(yù)備階段

1．對同學(xué)做好宣揚發(fā)動工作，使同學(xué)熟悉到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2．調(diào)查同學(xué)擁有圖書和閱讀的狀況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3．同學(xué)自己從家里帶書，并對同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的課外書。

4.學(xué)校購買一些班級共讀書籍，每套60本。

活動階段

（一）宣揚發(fā)動，制定方案。

1．同學(xué)制定個人的讀書方案，充分合理地利用課余時間來讀書。

如支配中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。

每天讀書不得少于半小時。

2．做好家長的宣揚工作。

提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的愛好選擇合適的讀物，漸漸引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

3.課堂上老師每天用十到二非常鐘時間為孩子大聲朗讀故事，充分利用閱讀課，不得挪作他用。

（二）實施行動。

1．仔細(xì)組織晨誦午讀。

讓同學(xué)充分利用早晨晨讀時間、中午的“美讀”時間進(jìn)行閱讀，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間（要求同學(xué)每天帶一本課外書來校）。

讓同學(xué)每天晚上在家里支配三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2．開展溝通活動，如選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。

還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。

開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，同學(xué)之間和班級間同學(xué)相互交換看書等。

可以把這些作文、讀書筆記發(fā)到班級博客或貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家觀賞。

3．老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)同學(xué)閱讀方法。

提倡共性閱讀，初步教給同學(xué)讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。

要求同學(xué)將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓舞同學(xué)多寫讀后感日記。

4．老師和同學(xué)一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。

5．營造良好的讀書環(huán)境。

通過相關(guān)活動培育同學(xué)讀書的愛好。

6．開展親子共讀活動。

提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

推舉優(yōu)秀讀物，組織開展親子共讀活動，溝通感悟。

7．評價方法

學(xué)校對《書聲瑯瑯》的誦讀狀況進(jìn)行考核，評出優(yōu)秀班級，賜予嘉獎。

閱讀考核占試卷的相當(dāng)比例。

每學(xué)期評出“優(yōu)秀讀書班級”、“讀書之星”、“書香家庭”。