幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園五一?勞動節(jié)主題?活動方案?一、活動目?的：1、?通過開展以?“我勞動，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸?福”為主題?的系列活動?，讓同學們?了解“勞動?節(jié)”的由來?，了解我國?不同時代的?勞模風采。?2、通過?有計劃有組?織的開展各?類活動，從?宣傳“我勞?動，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸?！边@?個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們?每個學生的?實際行動中?。3、通?過在學校、?家庭兩個層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)愛勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣，?爭做“勞動?小能手”。?4、讓學?生了解節(jié)日?的習俗。?5、通過討?論，激發(fā)過?節(jié)日的情感?，知道要愉?快、合理地?過節(jié)。二?、活動主題?：我勞動?，我光榮;?我自理，我?能干三、?活動內(nèi)容：?(一)繪?畫比賽1?、繪畫主題?：勞動最光?榮2、繪?畫形式：繪?畫表現(xiàn)形式?不限，兒童?畫、國畫、?版畫等均可?。每個班上?交5件作品?，可適當增?加。3、?上交時間：?____月?____日?前上交，逾?期做自動放?棄。(二?)我是勞動?小能手1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進行一?次徹底的大?掃除;2?、能幫爸爸?媽媽做一件?力所能及的?家務(wù)事，洗?菜、淘米、?洗碗、掃地?、拖地等?3、知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的飯碗里?沒有一粒剩?飯(菜);?(三)學?唱勞動歌曲?1、各班?音樂老師負?責在本周學?習有關(guān)“勞?動光榮”的?歌曲。2?、周五班隊?活動課，以?班級為單位?，舉行“我?愛唱歌更愛?勞動”的個?人演唱比賽?。四、活?動要求：?1、各校要?組織好繪畫?比賽活動?將好的作品?上交中小進?行展覽。?2、各校要?切實布置好?三個階段的?活動讓學?生親身體驗?勞動。3?、要制訂好?活動方案案?和安排，按?時開展活動?，要有詳細?的活動記錄?。幼兒園?五一勞動節(jié)?主題活動方?案（二）?為了迎接國?際五一勞動?節(jié)，每個單?位都會策劃?一些節(jié)目，?我們幼兒園?今年也別出?心裁的制定?了一系列的?活動，希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學習，練好?本領(lǐng)，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務(wù)?。一、活?動的生成：?為迎接“?五一勞動節(jié)?”的到來，?讓幼兒對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認識，引?導幼兒認識?周圍的勞動?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動人民的情?感，懂得珍?惜勞動人民?的成果。我?們大二班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動?人民最光榮?”的主題活?動。希望通?過此活動，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學?習，練好本?領(lǐng)，長大了?用自己的勞?動去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國為?社會服務(wù)。?二、活動?內(nèi)容：1?、介紹“五?一”國際勞?動節(jié)。了?解五一勞動?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動人民?，初步了解?不同勞動者?對社會的不?同奉獻。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動者，?并說一聲祝?福的話。?6、學唱歌?曲《勞動最?光榮》。?能用身體動?作表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，愿意?在大家面前?演唱歌曲，?表達自己對?勞動人民的?熱愛。幼?兒園五一勞?動節(jié)主題活?動方案（三?）一、指?導思想：?教育幼兒從?小熱愛勞動?,從自己做?起,從小事?做起,在自?己的事情自?己做的同時?能為他人、?為集體服務(wù)?,培養(yǎng)幼兒?的責任感和?社會適應(yīng)能?力。讓孩子?們在“勞動?真快樂”主?題中親身體?驗到“勞動?的快樂、勞?動的光榮”?,從而萌發(fā)?熱愛勞動者?、珍惜勞動?成果的情感?。二、具?體安排：?1、時間:?____年?____月?____日?~____?月____?日2、地?點:本園、?各班活動室?和大一班休?息室3、?參加對象:?全體教師和?幼兒4、?活動負責人?:年級組長?、各班班主?任和任課教?師三、活?動內(nèi)容：?(1)園內(nèi)?活動活動?之一：穿衣?服、疊被子?比賽先在?各自班內(nèi)進?行，每班選?出一名的參?加園內(nèi)比賽??；顒又?二：給小樹?花兒澆澆水?教育孩子?從小熱愛勞?動，懂得愛?護花草樹木??；顒又?三：園內(nèi)撿?垃圾教育?孩子從小講?衛(wèi)生，懂得?如何做好環(huán)?保小衛(wèi)士。?活動之四?：慶“五一?”講故事故?事古詩背誦?比賽讓孩?子從故事和?古詩中受到?啟發(fā)和教育?，從而懂事?勞動最光榮?的意義。?活動之五：?:為班級做?一件事情,?如:整理圖?書玩具,抹?桌椅,澆花?等?；顒?之六：為幼?兒園做一件?事情,如:?幼兒園公共?場擦洗墻壁?瓷磚、樓梯?扶手、門、?窗臺等(安?全的場所)?。(2)?園外活動?活動之一：?慶五一繪畫?比賽每人?在假期里畫?一幅以“五?一”為主題?的繪畫，開?學來在園里?進行參賽。?活動之二?：分享游玩?的快樂鼓?勵孩子在這?個大好時光?出去游玩，?把游玩的過?程用照片記?錄下來，做?成海報并上?傳論壇和我?們一起分享?這份快樂。?活動之三?：幫爸爸媽?媽做一件事?情如:收?拾玩具物品?,拿拖鞋,?倒垃圾等。?活動之四?：幫助爸爸?媽媽做一些?力所能及的?家務(wù)活。?四、注意事?項：1、?組長做好各?班活動內(nèi)容?、場地的協(xié)?調(diào)。2、?活動期間組?織有序,注?意幼兒的安?全。幼兒?園五一勞動?節(jié)主題活動?方案（四）?活動目標?：1、知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、了?解各行各業(yè)?人們的勞動?，并體驗勞?動是件辛苦?但又快樂的?事。3、?初步懂得勞?動是件光榮?的事，使幼?兒初步養(yǎng)成?愛勞動的習?慣。4、?了解節(jié)日的?來歷，知道?節(jié)日的日子?及習俗，樂?于參與節(jié)日?的活動。?5、體驗人?們互相關(guān)心?的美好情感??；顒訙?備：1、?與附近的理?發(fā)店、郵局?和百貨商店?聯(lián)系，帶領(lǐng)?幼兒參觀。?2、安排?幼兒定期做?值日生和參?加幼兒園勞?動。3、?卡紙、膠水?、剪刀、彩?紙。活動?過程：1?、組織談話?。使幼兒知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是所有勞動?人民的節(jié)日?。2、請?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?郵局、百貨?商店的情景?，進一步了?解這些地方?的工作人員?勞動的辛苦?。我們參?觀過幼兒園?附近的郵局?、理發(fā)店和?百貨商店，?你在這些地?方看到了些?什么？他們?是怎樣勞動?的？3、?組織討論，?幫助幼兒進?一步了解勞?動是一件辛?苦而又快樂?的事。郵?局的叔叔阿?姨是怎樣工?作的？他們?在做哪些事?？他們給人?們帶來了什?么方便？?百貨商店的?叔叔阿姨是?怎樣工作的?？他們每天?都站著干活?累不累？既?然累為什么?還要干呢？?理發(fā)店的?叔叔阿姨的?工作又是什?么？他們是?怎樣工作的?？如果沒有?理發(fā)店會怎?么樣？這?些人勞動一?天累嗎？從?他們的更加?城你覺得他?們工作時的?心情是怎樣?的？為什么?？4、讓?幼兒談?wù)勛?己在家或在?幼兒園參加?勞動的事。?你會勞動?嗎？你在哪?里參加過什?么勞動？如?做班級