2023學年完整公開課版暑假網(wǎng)課2

三、文科學生歷史學科如何面對高考（一）、思想上的要求：1、要把歷史作為主科對待！2、要有吃苦的準備，特別是要多記、多積累。3、要有長期吃苦的準備，貴在兩年堅持。4、要有經(jīng)受“挫折”的準備，進入文科后，不能把考試成績老是與高一的學考成績進行比較。如果是高考，能上80分就是很優(yōu)秀了！5、一定要從心理上喜歡你的任課老師及他的課，無論他有多么的讓你很討厭！所謂“愛屋及烏”！如果做不到以上幾點，建議：棄文！

（二）、行動上的要求1、堅持每天有目標的積累、記憶，爭取做到教材內(nèi)容爛熟于心。2、堅持做好讀書筆記，包括：知識梳理、框架體系、方法積累、讀書“新”得、錯題積累等。3、堅持“圖文并茂”，充分利用教材、圖冊等上所有材料，特別是圖類材料，做到將圖上的信息轉(zhuǎn)化為文字，把文字轉(zhuǎn)化為圖等。4、堅持將老師的要求奉為“圣旨”！5、堅持多思考、多聯(lián)系、多區(qū)別、多概括、多綜合……

如果你做到以上幾點，你絕對會成為優(yōu)秀！如果你能對“考核目標與要求”做到“門兒清”，你絕對是優(yōu)秀中的優(yōu)秀！

（三）、歷史高考“考核目標與要求”1、獲取和解讀信息（1）、理解試題所提供的材料和答題要求（2）、整理材料，最大限度地獲取有效信息（3）、對有效信息進行完整、準確、合理的解讀解讀信息——獲取信息——運用信息；由表及里，由淺入深解讀和理解歷史信息是歷史研究的一個重要方法，即通過對歷史史料的分析、判斷、認證等說明和證明歷史事物信息包括試題和材料，材料又有文字材料、表格材料、圖類材料（分布圖、示意圖、地圖、圖片、畫像、碑文、墻體標語、柱狀圖、漫畫等）

三步走：1、解讀和理解試題（審題）與材料，包括試題呈現(xiàn)形式；解答試題所需要信息；答題的目標、方向、要求、內(nèi)容等；材料的形式及閱讀；2、對信息按解答試題的要求進行提取，剔出多余或相反的信息，有效信息特別要關(guān)注材料的注解、引者按、出處、作者、時間等。對信息提取的關(guān)鍵準確理解試題主旨；3、對提取的信息按試題解答目標和方向進行整理，去粗取精，去偽存真，由表及里。注：有時信息不完全符合試題解答目標時，需要再次結(jié)合試題、對信息進行再次解讀、并結(jié)合所學知識、聯(lián)系有效信息所反映的歷史事物的核心進行比對判斷。例1：2012年14題史籍記載，東漢南陽樊氏“能治田，殖至三百頃。廣起廬舍，高樓連閣，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，魚蠃梨果，檀棘桑麻，閉門成市，兵弩器械，資至百萬?！毕铝嘘P(guān)于樊氏莊園的說法，錯誤的是A．莊園經(jīng)濟力量強大B．自給自足程度很高C．草市交易十分發(fā)達D．生產(chǎn)經(jīng)營活動廣泛例2：2012年17題

1862年6月26日，《上海新報》一則某商行售賣“外國雜貨”的廣告云：新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等。這反映出A．社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動B．國人辦報事業(yè)的發(fā)展C．物質(zhì)生活時尚的變化D．百姓衣食住行的西化例3：2012年18題右邊是抗日戰(zhàn)爭期間大后方七省（川、滇、黔、陜、甘、湘、桂）開辦的工廠數(shù)量統(tǒng)計示意圖（1937．7～1944）。從中可以得出的結(jié)論是A．大后方七省開辦工廠的速度逐年遞增B．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前后，大后方工業(yè)發(fā)展迅速C．大后方和沿海工業(yè)比例發(fā)生很大變化D．大后方工廠開辦的主要原因是抵制日本的經(jīng)濟侵略例4：2012年19題報載，武漢工人提出“車間就是戰(zhàn)場，工人就是戰(zhàn)斗員，開快機器，多做一件活，就等于多消滅一個敵人”；鞍山鋼鐵廠工人“把行李搬到工廠，晝夜守護在高爐旁……在極其艱苦的情況下，先后生產(chǎn)了大批軍鍬、軍鎬、炮彈鋼、副油箱等，并不斷改進技術(shù)，提高質(zhì)量”。上述場景出現(xiàn)在A．抗日戰(zhàn)爭時期 B．解放戰(zhàn)爭時期C．抗美援朝時期 D．大躍進時期例5：2013年14題以下是周代世系略圖，它透露出的相關(guān)制度信息有①禪讓制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制A．①③B．②④ C．①②③ D．②③④例6：2013年16題唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘馬，前代所禁。近日得以恣其乘騎，雕鞍銀鐙，裝飾煥爛，從以童騎，騁以康莊，此最為僭越。伏請切令禁斷?！币韵聦Ξ敃r商人地位的判斷，錯誤的是A．經(jīng)濟地位優(yōu)越B．政治地位低下C．遭受全社會的鄙視D．實際上沒有自由民的平等地位例7：2013年17題近代一有識之士曾說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我?！鄙鲜鲅哉撫槍Φ氖茿．領(lǐng)事裁判權(quán) B．片面最惠國待遇C．居住及租地權(quán) D．“門戶開放”政策例8：2013年20題“盡管羅馬法律在婦女繼承財產(chǎn)上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張，婦女們也開始占有大宗財產(chǎn)?！S多婦女管理著家庭的財政事務和大地產(chǎn)?！边@段話表明A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等B．羅馬法關(guān)于財產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范不夠嚴密C．婦女的財產(chǎn)繼承權(quán)富有自然法的精神D．婦女的財產(chǎn)占有體現(xiàn)公民法的靈活性例9：2013年23題音樂電視起源于美國。剛傳入拉丁美洲時，當?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說，引起了“外國文化入侵”之類的批評。但是到20世紀90年代，人們注意到音樂電視使拉美國家之間彼此更加關(guān)注，文化共享的程度也增加了。對此不能得出的結(jié)論是A．拉美和美國的現(xiàn)代化相互促進B．科技的進步促進了文化交流C．殖民主義的歷史影響仍然存在D．電視是影響極大的傳播工具例10：2014年14題下列是宋、元、民國、當代編纂的浙江地方志及其部分目錄，這些地方志按先后排列是①《山陰志》選舉、書院、學堂、新軍、警察②《臨安志》宮闕、宗廟、三省、臺閣、禁軍、科舉、坊市③《四明志》職官考（府州官員）、學?？迹ū韭访晒艑W、本路儒學）④《紹興志》科學技術(shù)、報刊、文物古跡、名家學術(shù)思想A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③①④②例11：2014年15題清末某著名官員談到鐵路修建時說：“內(nèi)開未盡之地寶，外收已虧之利權(quán)。是鐵路之利，首在利民，民之利既見，而國之利因之。利國之大端，則征兵轉(zhuǎn)餉是矣?！边@一言論的含義是A．“求富”“自強”B．“師夷長技”C．“中體西用”D．“民生主義”例12：2014年17題右圖是20世紀初某報截圖，它不能作為直接史料來說明A．出版業(yè)的發(fā)展B．廣告業(yè)的進步C．婚姻禮俗之變遷D．世界文明之演進例13：2014年18題

《紐約時報》某駐華記者在回憶錄中述及“廣州聘請?zhí)K聯(lián)顧問”，“武漢群眾集會慶祝勝利”，“上海的英、美、日租界忙著增兵助防”，“攻克南京”、“北京周邊戰(zhàn)事連連”等。這些情形出現(xiàn)于A．辛亥革命時期B．五四運動時期C．國民革命時期D．全面抗戰(zhàn)時期例14：2014年19題

20世紀80年代，農(nóng)村改革的突破性進展推動了城市經(jīng)濟體制改革。學者敏銳地看到“公社體制改革后，農(nóng)工分了手，農(nóng)業(yè)經(jīng)營承包到戶”；企業(yè)家感慨“現(xiàn)在不同了，我得考慮如何增強企業(yè)活力”。這表明①人民公社體制逐步廢除②企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)擴大③現(xiàn)代企業(yè)制度開始試點④非公有制經(jīng)濟開始起主導作用A．①②B．②③C．①③D．②④例15：2014年21題馬克思主義經(jīng)典作家指出，“盡管有這些（關(guān)稅）保護措施，大工業(yè)仍使競爭普遍化了，大工業(yè)創(chuàng)造了交通工具……把所有的資本都變成為工業(yè)資本，從而使流通加速、資本集中”；“它首次開創(chuàng)了世界歷史，因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界”。對此最恰當?shù)睦斫馐茿．關(guān)稅保護阻礙不了資本主義競爭B．工業(yè)革命促進了世界市場的形成C．交通工具擴大了工業(yè)文明的影響D．自由競爭增強了工業(yè)資本的流通例16：2012年38題（2）材料二李贄：前三代，吾無論矣。后三代，漢唐宋是也，中間千百余年……咸以孔子是非為是非，故未嘗有是非耳。顧炎武：且嘆夫百余年以來之為學者……置四海之困窮不言……以無本之人，而講空虛之學，無見其從事于圣人而去之彌遠也。王夫之：天地之德不易，而天地之化日新?！罩袝円?，猶人之有生死，世之有鼎革也。紀世者以一君為一世，一姓為一代足矣?！钯棥恫貢?、顧炎武《亭林文集》、王夫之《思問錄》（2）根據(jù)材料二，分別概括李贄、顧炎武、王夫之的思想。（9分）(2)李贄：反對盲從孔子，認為不能以“圣人”之言作為判斷是非的標準；（3分）

顧炎武：注重實學，經(jīng)世致用；（3分）王夫之：強調(diào)“天地之化日新”，提出了尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀。（3分）例17：2012年39題（3）去年是辛亥革命100周年，不少學者注重從世界歷史的宏觀角度來研究中國史上的這一重大事件。閱讀材料，回答問題。材料一1688年11月，威廉率1萬多軍隊在英國登陸。詹姆斯二世召集大批軍隊，但當威廉的軍隊登陸后卻未去指揮。眾叛親離之際，他在12月10日逃往法國。——摘編自吳于廑等《世界史近代史編》材料二（1688年革命）真正“光榮”的地方：它是不流血的，它無須乎內(nèi)戰(zhàn)、屠殺、放逐或報復……往日國王及國會間糜費精神的競爭今改為兩者之合作，而國會則占著上風。

——屈勒味林《英國史》材料三：——據(jù)《辭海》等整理亞洲主要國家和地區(qū)背景資料中國清朝（1644—1912）；中華民國（1912—1949）日本明治天皇（1868—1912在位）；大正天皇（1912—1926在位）印度1849年英國殖民者占領(lǐng)全境；1947年成立印度自治領(lǐng)阿拉伯16世紀起為奧斯曼帝國統(tǒng)治；19世紀英國侵入；20世紀20—30年代開始獨立土耳其奧斯曼帝國（14世紀—1922）；土耳其共和國（1923—）伊朗卡扎爾王朝（1796—1925）；巴列維王朝（1925—1979）（3）充分利用本題提供的所有線索，結(jié)合所學知識，論述辛亥革命的歷史意義。（9分）(3)中國第一次完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。（1分）推翻了清王朝，結(jié)束了君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布了中國第一部資產(chǎn)階級憲法。（4分）中華民國是繼美、法之后的共和制大國，也是亞洲最早的共和制大國。（2分）革命中沒有流很多血，避免了人民的巨大犧牲。（1分）民主共和觀念逐漸深入人心。（1分）例18：2013年38題（1）材料一松江府“壤地廣袤不過百里而遙，農(nóng)畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬之賦……全賴此（棉織）一機一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習機業(yè)。……計日受值”；盛澤鎮(zhèn)“俱以蠶桑為業(yè)”。嘉興府王江涇鎮(zhèn)“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家……”湖州府“俗皆織絹”；“惟湖以蠶……官賦私負咸取足焉”；南潯鎮(zhèn)“煙火萬家”?！幾悦髑迨分举Y料閱讀材料一，概括明清時期江南經(jīng)濟的主要變化。（6分）變化：商品經(jīng)濟比較發(fā)達，（1分）紡織業(yè)顯著發(fā)展，（2分）市鎮(zhèn)經(jīng)濟繁榮，（1分），資本主義萌芽。（2分）例19：2013年39題（2）材料一：1775年北美爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭，1789年法國爆發(fā)大革命，西方民主政治開始在歐美大國確立。法國學者托克維爾進行研究，先后寫成《論美國的民主》和《舊制度與大革命》，提出了許多發(fā)人深省的見解。材料二：……商品的低廉價格，是它（資產(chǎn)階級）用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強的仇外心理的重炮……它創(chuàng)立了巨大的城市……資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大……隨著資產(chǎn)階級即資本的發(fā)展，無產(chǎn)階級即現(xiàn)代工人階級也在同一程度上得到發(fā)展……基督教思想在18世紀被啟蒙思想擊敗……——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》（1848年）（2）近年來，一些學者注重從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”的角度研究歷史。參考材料一、二，并結(jié)合所學知識，用“五位一體”的思路概括這一階段西方歷史發(fā)展的特征。（11分）（2）（11分）經(jīng)濟生產(chǎn)力極大提高政治資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，西方民主政治開始確立；馬克思主主義誕生；開創(chuàng)無產(chǎn)資級革命新時代文化理性與自由平等思想發(fā)展；浪漫主義和現(xiàn)實主義興起社會城市化加快；無產(chǎn)階級開始顯示偉大力量生態(tài)生態(tài)環(huán)境遭到破壞例20：2014年38題（1）（3）材料一1587年“并無大事可敘”。學者黃仁宇卻從此年入手，剖析明中后期社會，寫成《萬歷十五年》。該著作涉及的重要人物有：時年24歲的萬歷皇帝。他一方面依賴內(nèi)閣，另一方面又以司禮監(jiān)太監(jiān)加以牽制，后來創(chuàng)造了近30年不上朝的專制主義君主制史上“荒誕奇跡”；已經(jīng)去世了5年的內(nèi)閣首輔張居正。他生前雖然守住了內(nèi)閣只是皇帝處理國政的助理機構(gòu)、不能正式統(tǒng)率六部百司的底線，卻把內(nèi)閣政治演繹得有聲有色；在這年去世的的名將戚繼光。他曾在浙閩粵沿海大敗倭寇，保衛(wèi)了東南海防；在內(nèi)地已成功定居了4年多的西方傳教士利瑪竇。他從歐洲出發(fā)，經(jīng)過葡萄牙占領(lǐng)的澳門，活躍于廣東一帶?！獡?jù)《萬歷十五年》編寫材料二玉米、番薯等“種出西土”，在不少地方開始種植?！獡?jù)[明]李時珍《本草綱目》、徐光啟《農(nóng)政全書》等（1）閱讀材料，聯(lián)系所學知識，簡述明朝中后期的政治形態(tài)，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。（8分）（3）充分利用材料提供的信息，以日本、西歐（葡萄牙）為切入點，簡要敘述明朝中后期中外關(guān)系的基本內(nèi)容以及明朝政