四川省眉山市黑龍中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

四川省眉山市黑龍中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在植物組織培養(yǎng)過程中，當(dāng)培養(yǎng)基中添加的生長素含量高于細(xì)胞分裂素時，主要誘導(dǎo)植物組織（

）A．脫分化和愈傷組織的形成

B．脫分化和根原基的形成C．再分化和根原基的形成 D．再分化和芽原基的形成參考答案：B2..在進(jìn)化過程中，有關(guān)生物類型出現(xiàn)順序的幾種描述，可能性最大的是（

）A.自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

B.需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng)C.厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)

D.厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)參考答案：D【分析】本題考查學(xué)生運用已知的生命起源過程的知識，來分析推導(dǎo)生物代謝類型的進(jìn)化順序?！驹斀狻吭嫉厍驐l件下沒有O2，生物體沒有葉綠素，所以最早的生物應(yīng)是厭氧異養(yǎng)型。后來，當(dāng)原始生命逐漸進(jìn)化為原始藻類（如藍(lán)藻）后，原始藻類進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，釋放到大氣中，生物類型也進(jìn)化到光能合成自養(yǎng)型。再往后，由于大量光能自養(yǎng)生物的光合作用，使得大氣中的O2越來越多，合成的有機物也越來越多，就逐漸出現(xiàn)了需氧異養(yǎng)型的生物類型。故選：D。3.下圖表示乙型流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，①-⑤代表相關(guān)生理過程。有關(guān)敘述不正確的是(

)A．圖中合成a所需原料、場所和能量等都是由宿主細(xì)胞提供的B．圖中過程①和②都需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化才能順利進(jìn)行C．圖中細(xì)胞A和細(xì)胞B都要參與人體內(nèi)的特異性免疫D．圖中細(xì)胞A和細(xì)胞D都能產(chǎn)生特定的免疫活性物質(zhì)參考答案：B4.試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是A.三者都用到細(xì)胞工程技術(shù)

B.三者都是在體外環(huán)境中完成的C.試管嬰兒屬于無性生殖范疇

D.人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的參考答案：

A

5.下圖中胚芽鞘Y發(fā)生的情況將是A．向左彎曲

B．向右彎曲

C．向下彎曲

D．不彎曲參考答案：D6.下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A．生物體的一切性狀完全由基因控制，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀C．基因可通過控制酶的合成控制生物性狀D．基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá)參考答案：A【考點】7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系．【分析】1、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境因素．2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。窘獯稹拷猓篈、生物體的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的，A錯誤；B、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥，B正確；C、基因控制性狀可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制性狀，如白化病，C正確；D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá)，D正確．故選：A．【點評】本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系，要求考生識記基因與蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系，掌握基因控制性狀的途徑，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．7.生態(tài)恢復(fù)工程的第一步是（

）A、恢復(fù)這一地區(qū)的生物群落

B、恢復(fù)這一地區(qū)的植被

C、形成合理、高效的食物鏈

D、保持一定的動物數(shù)量參考答案：B8.已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運輸方式A．H2O

B．K

C．甘油

D．性激素參考答案：B9.下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是（

）選項表示內(nèi)容甲乙丙A碳元素的流向消費者CO2庫生產(chǎn)者B內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液C生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者D甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下丘腦甲狀腺垂體

A.A B.B C.C D.D參考答案：A分析】

從圖中分析可知：甲乙對丙的起作用，而丙又反作用于甲乙．對照書中的知識如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為CO2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定CO2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進(jìn)入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴；如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動；如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應(yīng)激素，所以丙為甲狀腺?！驹斀狻緼、如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為CO2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定CO2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；A正確；B、如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進(jìn)入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴；B錯誤；C、如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動；C錯誤；D、如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應(yīng)激素，所以丙為甲狀腺，D錯誤。故選A。10.下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高B.結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦和垂體C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成D.結(jié)構(gòu)丙對水的重吸收減少，尿量減少參考答案：D試題分析：飲水不足、體內(nèi)失水過多或食物過咸都會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，A項正確；分析圖示可知，結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦（滲透壓感受器）和垂體，B項正確；抗利尿激素由下丘腦的內(nèi)分泌細(xì)胞合成，C項正確；結(jié)構(gòu)丙為腎小管和集合管，對水的重吸收減少，尿量則增加，D項錯誤?？键c：本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是（）A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為46條D.單基因病是指受一個基因控制的疾病參考答案：CD12.下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)等過程的敘述正確的是A．若a、b分別代表被子植物的一個精子和一個極核，則d細(xì)胞為受精極核B．若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體，則培育N植株的原理是細(xì)胞增殖C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體D．理論上，不能用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素參考答案：C13.使用某種農(nóng)藥防治某種農(nóng)業(yè)害蟲，開始效果很顯著，長期使用后，效果越來越差。原因是

A．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

B．害蟲對農(nóng)藥逐漸適應(yīng)

C．農(nóng)藥刺激害蟲產(chǎn)生了變異

D．農(nóng)藥對害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇參考答案：D14.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．①與抗體的加工有關(guān)B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細(xì)胞C．③是葉綠體內(nèi)膜D．④中蛋白質(zhì)的含量較多參考答案：D15.下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A．都含有DNA

B．都具有增殖能力C．都屬于原核生物

D．都含有核糖體參考答案：B16.機體處于寒冷環(huán)境中時甲狀腺激素分泌增多是由于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．自身調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)參考答案：D17.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（

）A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C18.下列選項中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是：

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株C.利用基因工程培育抗蟲棉D(zhuǎn).利用“番茄－馬鈴薯”的雜種細(xì)胞培育出了雜種植株參考答案：B19.下列關(guān)于染色質(zhì)或染色體的敘述中，錯誤的是：

A．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同B．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)C．染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)D．染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗形成的參考答案：A20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)離不開興奮的傳導(dǎo)B．興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生C．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物生命活動的基本方式D．人的神經(jīng)系統(tǒng)是分級調(diào)節(jié)的，通常脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控參考答案：B21.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是（）①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D22.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的表述，正確的是（

）A．細(xì)胞具有全能性的原因是每個細(xì)胞都含有和本物種受精卵完全相同的遺傳物質(zhì)B．卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高C．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性D．植物細(xì)胞一旦離體，就能表現(xiàn)出全能性參考答案：C略23.人類神經(jīng)性肌肉衰弱癥是線粒體基因控制的遺傳病，如右圖所示的遺傳圖譜中，若I—l號為患者(Ⅱ一3表現(xiàn)正常)，圖中患此病的個體是（

）A．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ一7

B．Ⅱ—5、Ⅲ—7、Ⅲ—8C．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅲ—8

D．Ⅱ—4、Ⅲ—7、Ⅲ—8參考答案：C24.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是①從基因文庫中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法

④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成A．①②③④B．①②③

C．②③④

D．②③參考答案：D25.生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者，其分類依據(jù)是A．生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 B．組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．生物的代謝類型 D．生物個體中含有能量的多少參考答案：A26.如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類）．其中表述正確的是（） A．曲線不重疊時，m與n不存在競爭 B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱 C．m、n將呈現(xiàn)“J”型增長 D．d＜b時，M與N種間競爭激烈 參考答案：D【考點】種間關(guān)系．【專題】坐標(biāo)曲線圖；種群和群落． 【分析】據(jù)圖分析，b表示生物攝取的食物種類，數(shù)據(jù)越多，表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強；d表示兩種生物攝取重疊的食物種類，數(shù)據(jù)越大，說明M、N的競爭越激烈． 【解答】解：A、根據(jù)曲線圖分析，M、N兩種生物攝取食物的種類有重疊，則為競爭關(guān)系，另外曲線不重疊時，M與N也可能存在競爭，如環(huán)境資源，A錯誤； B、b越大說明生物攝取的食物種類越多，表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強，B錯誤； C、由于資源和空間是有限的，兩種生物種群數(shù)量將呈現(xiàn)S型增長，C錯誤； D、d越小，兩條曲線靠的越近，說明M、N兩種生物攝取食物的種類重疊越多，表明M與N的競爭越激烈，D正確． 故選：D． 【點評】本題以曲線圖的形式，考查競爭和種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力． 27.如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法正確的是A．若③為組織細(xì)胞，則各物質(zhì)交換過程如圖所示：B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度則相反C．若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案：B28.種群最基本的數(shù)量特征是A．種群密度

B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率

D．年齡組成和性別比例參考答案：A29.植物基因工程可以利用農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，農(nóng)桿菌對植物受體識別的基礎(chǔ)是細(xì)菌的趨化性，下圖是根癌細(xì)胞農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞的示意圖．請據(jù)圖回答問題：（1）受傷植物組織產(chǎn)生的一些糖類、氨基酸類、酚類物質(zhì)作為

分子，能夠被農(nóng)桿菌細(xì)胞膜表面的

識別．（2）圖中②過程表示Vir區(qū)基因表達(dá)過程，基因的表達(dá)通常需要相關(guān)物質(zhì)的誘導(dǎo)，請推測①過程表示

．（3）據(jù)圖所示，目的基因可以整合到Ti質(zhì)粒的

片段中，成熟T復(fù)合體是

鏈（填“單”或“雙”）DNA片斷．（4）若農(nóng)桿菌細(xì)胞中含有目的基因，圖示過程屬于基因工程的

步驟．Ti質(zhì)粒作為運載體，還必須具備的元件有 ．（答兩點）（5）據(jù)圖所示，Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)物參與

（答兩點）．參考答案：（1）信號（信息）分子

受體（受體蛋白）（2）活化的蛋白誘導(dǎo)Vir區(qū)基因表達(dá)

（3）T﹣DNA區(qū)域

單（4）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞）

限制性酶切位點、標(biāo)志基因、復(fù)制原點等（5）切割T﹣DNA、形成成熟T復(fù)合體、形成通道復(fù)合體等

【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【專題】圖文信息類簡答題；基因工程．【分析】1、過程②表示Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，一部分蛋白質(zhì)經(jīng)過活化后，反過來再誘導(dǎo)Vir區(qū)基因表達(dá)，即過程①；一部分蛋白質(zhì)催化T﹣DNA形成成熟T復(fù)合體；一部分蛋白質(zhì)參與形成通道復(fù)合體；另一部分蛋白質(zhì)切割T﹣DNA．2、受傷植物組織產(chǎn)生的一些糖類、氨基酸類、酚類物質(zhì)，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞．由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．根據(jù)農(nóng)桿菌的這種特點，如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上，是目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．【解答】解：（1）受傷植物組織產(chǎn)生的一些糖類、氨基酸類、酚類物質(zhì)，這些物質(zhì)可作為信息分子，被農(nóng)桿菌細(xì)胞膜表面的受體（受體蛋白）識別，從而吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞．（2）圖中②過程表示Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，一部分蛋白質(zhì)經(jīng)過活化后，反過來再誘導(dǎo)Vir區(qū)基因表達(dá)，即過程．（3）由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．據(jù)圖所示，目的基因可以整合到Ti質(zhì)粒的T﹣DNA區(qū)域片段中．T﹣DNA被Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)生部分蛋白質(zhì)催化形成成熟T復(fù)合體，由圖可分析，成熟T復(fù)合體是單鏈DNA片斷．（4）若農(nóng)桿菌細(xì)胞中含有目的基因，圖示過程屬于基因工程的將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞）步驟．Ti質(zhì)粒作為運載體，載體具備的條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存．②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入．③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇．（5）圖中②過程表示Vir區(qū)基因表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，一部分蛋白質(zhì)經(jīng)過活化后，反過來再誘導(dǎo)Vir區(qū)基因表達(dá)，即過程①；一部分蛋白質(zhì)催化T﹣DNA形成成熟T復(fù)合體；一部分蛋白質(zhì)參與形成通道復(fù)合體；另一部分蛋白質(zhì)切割T﹣DNA．【點評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較30.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都來自內(nèi)胚層，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，兩種激素表現(xiàn)為協(xié)同作用，共同完成對糖代謝的調(diào)節(jié)B．胰高血糖素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸C．胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中D．兩種細(xì)胞合成的激素不同是相關(guān)基因選擇性地表達(dá)的結(jié)果參考答案：D31.用右圖曲線表示下列選項中相關(guān)量的關(guān)系時，敘述不正確的是A．酶的活性與溫度的關(guān)系：大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞B．種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系：b時刻種群出生率大于死亡率C．生長素對芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用D．人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時間的關(guān)系：b時刻后機體仍具有相應(yīng)的免疫力參考答案：C32.下列各項中，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是

(

)

(A)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

(B)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

(C)細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu)

(D)細(xì)胞中的遺傳信息參考答案：A33.普通小麥的卵細(xì)胞中有三個染色體組。用這種小麥的胚芽細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是（

）A．六倍體、單倍體

B．六倍體、三倍體C．二倍體、三倍體

D．二倍體、單倍體參考答案：A34.右圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是A．生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端參考答案：A35.某人因外傷而成“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳靠自己。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（

）A．腦干和脊髓 B．大腦和脊髓 C．大腦和腦干 D．只有脊髓參考答案：A腦干是維持呼吸、心血管運動等的神經(jīng)中樞。36.研究人員發(fā)現(xiàn)，在艾滋病病人的血液中，除了有"人類免疫缺陷病（HIV）"外，還有大量的"空心HIV"（病毒外殼）。下列針對這種"空心HIV"的敘述，不正確的是A．它可能是感染了HIV的T細(xì)胞損傷后溢出來的未組裝的外殼B．它是HIV的基因控制合成的蛋白質(zhì)，原料來自宿主細(xì)胞C．它既具有抗原特異性，也具有感染性D．它不是HIV的代謝產(chǎn)物參考答案：C37.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動都以局部電流的形式傳導(dǎo)參考答案：D38.PCR技術(shù)中，如何設(shè)計引物()A．PCR引物要根據(jù)需要擴(kuò)增的目標(biāo)DNA的堿基序列來設(shè)計B．PCR引物要根據(jù)已知的DNA序列對應(yīng)的RNA序列來設(shè)計C．PCR引物要根據(jù)已知的DNA序列對應(yīng)的tRNA的序列來設(shè)計D．以上都不是正確方法參考答案：ADNA復(fù)制需要引物，引物是一小段DNA或RNA，能與DNA母鏈的一段堿基序列互補配對，故引物的設(shè)計要根據(jù)目標(biāo)DNA的堿基序列來確定。39.下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是()A.乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育，脫落酸能防止果實脫落B.在培育無子番茄過程中，生長素改變了細(xì)胞染色體的數(shù)目C.具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽因生長素濃度過低而生長較慢D.植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響參考答案：D40.下列選項中，不屬于生長素生理作用的是()A．生長素能促進(jìn)細(xì)胞的增殖

B．生長素能促進(jìn)扦插枝條生根C．生長素能促進(jìn)果實發(fā)育

D．生長素能促進(jìn)植物生長參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）回答下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實驗的問題。下圖為該實驗過程中的一些重要操作示意圖。(1)正確的操作順序是________。（請用字母和箭頭表示）

(2)上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是_________和________

(3)上圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過__________的才能使用，該步驟的目的是___________

(4)為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加______試劑