高中語文選修唐宋散文選讀10課與第一書學案

魯第一書導學【答案】是“居閑僻處，日知進道而已”這一句。“日知進道”，旨在進一步提高思想修。。；比 大六歲，為文風格沉峭挺未能前去送行被貶夷陵后又因臺吏迫甚急，未能留下書信；在泛大江凡五千里，又“無附書處”，自然已經對萬分掛念。及到任所，得知二人相距僅兩天的路。。；比【答案】“得罪雖死，不為忘親”，雖被貶，也須“居閑僻處，日知進道而已”；告誡他 B在世間，相師成風布：布置C而就之趨：去，赴D．然吾輩亦自當口絕：閉緊【解析】【答案】 A.B.C.D.【解析】①動詞，作為；②判斷詞，是。C項，“然”，都為轉折連詞，然而。D項，“之”，①代詞，【答案】 【解析】人不快或懷恨；冒犯”。C項，“當然”古義是“理當如此”，今義是“應當這樣，表示合于事理或情理，沒有疑問”。D項，“所以”古義表原因，不表結果；今義是表示因果關系。【答案】 譯文 【答案】(1)(2)但那些正直敢言的人寧可死也不犧牲道義，他們這些刑具就像去赴宴、睡覺那【參考示例】“妹妹：千萬要記住，全都是由本變形的，所以你必須 見 愚怪 死 歡 鼎枕 喉【解析】【答案】 白頭奴出城及得師魯手．不如約【解析】【答案】 【解析】“以”是表因果的連詞，相當于“因為”【答案】 ①有親忠烈青衣烏帽……其二子焉③此奴懶去而紿④不如登高之也⑤未得與相．⑥蘭芝初還時，府吏．⑦路中來，頗有人以罪出不測．吊者⑧臣誠恐欺于王而負越⑨吾未其明也⑩圖窮而．【答案】．予在楚州，談禍福事甚詳，亦以為到夷陵寫去，然后得知修所以處．心也。又常與言，每見前世有名人，當論事時，不避誅死，真若知義者，及到貶所，則戚怨嗟，有之窮愁形于文字，其心歡戚無異庸人，雖韓文公不免此累，用此戒． 到夷陵寫去 戚怨嗟亦以為．【解析】【答案】 予在楚 又常 言與：連詞，“和然后得知修所以處之心也然后得知修所以處之心也之：結構助詞，“的【解析】與：介詞，“跟”、“同”【答案】 ②有之窮愁形于文③用此戒慎勿作戚戚之 C．③⑤⑥D．①②④【解析】①②寫“前世有名人”的表現(xiàn)，作者對他們的看法是“無異庸人”；④寫“【答案】 詩》傳誦一時。四賢，指范仲淹、高若訥、、；一，指余靖(字)?！窘馕觥俊敬鸢浮抗磐駚?，仁人志士關注時政，常常表現(xiàn)出深深的憂患意識?！皯n勞可以興國【解析】【答案】孟子“生于憂患，死于安樂”10．(2013·新課標卷Ⅰ)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完12個字。(6分)60%～80%①，土壤中的礦物質、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②。水還能維持細胞和應物參與植物體內很多生物化學過程。因此，③。