期中考試總結

—期中考試總結期中考試總結1

秋天的十月，伴伴著秋風蕭蕭，很快迎來了期中考試。

唉，心情真是說不出的沖動和恐驚！你沖動什么如今終于可以證明自己從月考開頭有沒有很大的進步，努力的學習。我好害怕，由于如今覺得自己的學習沒有那么樂觀和理想，導致心理恐驚。

說實話，這次考試是我證明自己的時機。第一，你能證明你有力量把事情做得更好；二是向老師證明我不是一個總在老師面前扮演壞同學的人。我也有同樣平凡的.青春血性！

總有一天我會震驚全部看不起我的人！

期中考試總結2

期中試卷剛發(fā)完。看著試卷上沖動人心的分數(shù)，我的心一下子涼了下來。發(fā)生了什么事這次我只玩了這么一點。上次11個人，如今50個人?；丶铱隙ㄒR死他們?？荚嚨臅r分估量還可以。你是怎么得到這個結局的我很困惑。

我轉念一想，這幾天沒怎么努力，所以考了這些分也就缺乏為奇了。我拿起試卷認真研討。有些問題是上課不聽課造成的；有些問題是由于做不到而造成的；還有一些題目是不經意扣的。算完粗細，其實可以到最終650，平?？梢愿?。結果肯定是好的，但是事情已經發(fā)生了，你買藥也無怨無悔。讓我們少說話，多努力！有句老話說得好：說起來簡單做起來難！

這次考試從我初入初中開頭就意義重大，但它讓我更加深入地認識到，初中并不像小學那么簡潔，即使上課不認真，期末前十的同學還是可以僥幸過關的，但是初中略微放松一點，趕緊就有人像替補一樣把你推倒，不能偷懶。回想過去，上課偷懶，許多科目都記不住。真的很懊悔。老師說我很聰慧，但是懶?？磥怼疤觳拧痹谟谇趭^！但我是一個自信的.人，在困難面前從不容易放棄。面對失利，我做的是面對困難。一個人失利一兩次都無所謂。重要的是他是否常常失利。

我總結了一下。做這些卷不是很難，但是由于懶，很少記，所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言，健康，政治還可以，但是歷史和地理差，但是我相信只要多看書，多聽課，成果肯定會趕上來的。最倒霉的是數(shù)學。我明白我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤，要么是沒看清題目，要么是寫下了下一個問題的答案。總之一言難盡，珍貴的積分都被我這個馬虎的“貪吃蟲”吞掉了。

雖然這次沒考好，但是下次肯定會努力考好。

湖南省婁底市新化縣十四中：劉洪波

期中考試總結3

認真上好每一節(jié)課，認真研討教材，做好“備同學、備教材、備教法、備場地器材”。教學中我德體并進，一直以人為本，培育全面發(fā)展的人才為目標，體育愛好培育為先導，基于課堂，延長課外，貫串于生活，提高同學體育技術水平、培育體育習慣和品質。

大課間

今年初，學校打破以往多元引進的大課間模式，將大課間設計為以籃球為一條主線，人手一球，開發(fā)設計多種籃球活動，合理組織，將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球為特色的大課間更是在城關區(qū)大課間評比中獲得好評，在蘭州市首屆學校體育上，我校作為分會場，接受了全市中小學校長、體育老師及各縣區(qū)體育專干近兩百人的的觀摩。

業(yè)余訓練

本學年我們連續(xù)不遺余力地開展籃球課余體育訓練工作。利用早晚課余時間，帶著運發(fā)動鍥而不舍進行日常訓練，在運動隊訓練中，嚴格制定訓練計劃，建立運發(fā)動檔案積累資料，做到有計劃，有組織的進行系統(tǒng)訓練，保證運動成果的提高。我校業(yè)余競賽成果的不斷提高和大課間活動的良好開展，得到了區(qū)、市兩級體育局的'高度關注，順當通過市、區(qū)體育局驗收，并破格命名為蘭州市籃球體育傳統(tǒng)校。

運動月

以小型競賽為契機，課內外緊密結合，盡量讓的同學能夠參與到競賽中去，普及、強化同學的健身觀念，以活動促發(fā)展是我校體育工作的一個動身點。依據(jù)年初布置，四月、十一月，我校開展了兩次“運動月”活動，每次“運動月”全校各有20個班級共700名男女同學參與了籃球競賽和趣味運動會，并取得了較好成果。

《同學體質健康標準》

為順當完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，由體育組牽頭，以任課體育老師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《同學體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《同學體質健康標準》測試順當進行，成果優(yōu)良。

取得成果

這學期，在區(qū)運動會上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第五名，女子排球隊獲第五名；在蘭州市第六屆運動會上，我校男子籃球隊獲第二名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲第二名；在隨后的蘭州市第六屆運動會三人籃球競賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市“全民健身日”籃球競賽中男子籃球隊獲第二名；在蘭州市“慶國慶60周年”籃球競賽中男子籃球隊獲第二名。

期中考試總結4

本周期中考試成果出來了，我語文考了96.5，數(shù)學總分，英語總分。我看了看語文卷紙，有一道題是讓寫海上明月共潮生，我寫成了海上明月共潮平。還有一個寫竹筏小舟，我寫成了竹戈小舟。真馬虎。后面作文扣了兩分。通過這一考試，我明白了馬虎的危害。便在網(wǎng)上找了一些改正馬虎的方法，希望我還有全天下的小好友改正這個毛病。

1．了解自己馬虎的原因，找出癥結所在。如有的同學平常學習時總是無法集中留意力，漫不經心，丟三拉四，假如長此以往，就會形成惡性循環(huán)，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學習的時分，就要集中起全部精神，養(yǎng)成認真嚴格的學習看法。

2．養(yǎng)成認真檢查的習慣，當做完作業(yè)或答完卷子的.時分，要在心里反復提示自己，肯定要認真地檢查每一道題，肯定不要再發(fā)生錯誤，眼睛要仔認真細地看，精神要全部集中，肯定把作業(yè)做對，把卷子答好，這樣反復告誡自己，提示自己，就能慢慢養(yǎng)成耐煩細致的習慣，克服馬虎毛病。

3．當自己每犯一次馬虎錯誤，就給自己一次懲處，或是把毛病的原因用筆登記來，平常多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：別人都不馬虎，為什么我馬虎呢并不是自己不會，連自己會的都要錯，那么還能有什么作為呢一個不認真、不負責任的人是成就不了大事業(yè)的，我還年輕，我肯定要克服它，讓我學習、生活得更好，我肯定能勝利。馬虎并不是我的專利，它掌握不了我，我肯定能戰(zhàn)勝它。

4．在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事、每—天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服自己遇事暴躁、驚慌的毛病，而最終取得良好效果。

期中考試總結5

期中考試已經結束了，從孩子們的試卷來看，孩子們對基礎學問把握的較好，閱讀理解水平和寫作水平較差。

試卷失分較多的有三道題：

1、讀句子，給加點字注音。這道題是考察孩子對多音字的把握。但好多孩子字音不精確，錯誤比擬嚴峻。導致失分，實在惋惜。

2、依據(jù)課文內容填空。由于平常默寫較少，孩子們錯字較多?？隙ㄒ獜娀瑢?。

3、閱讀題要求孩子們找出一段話的中心句、過渡句。在講課時我向孩子們真的講了，但有些孩子課堂聽講不認真，又急于答題，在未細心審題的情況下就進行作答，顯現(xiàn)了錯誤。我沒有責怪孩子，但由此我再次提示孩子們，課堂聽講肯定要認真。

4、作文題，他們沒有認真研讀題目，沒有留意將老師平日所授的寫作技巧、美麗詞句用在作品中，致使內容不詳細。針對這種情況，我將提高習作筆記、漂流日記的要求，對個別臨時還沒有把握如何綻開材料的孩子，我將在自習課上擠出時間進行單獨輔導，激勵孩子們將見到的'、聽到的、感受到的和大家共享。然后再引導他將所說的內容寫下來。

成果已成過去，多反思才會進步。

期中考試總結6

這次期中考試是我們入學以來，全縣第一次大規(guī)?？荚嚒?/p>

相比第一次月考，這次考試我進步很大。月考我班級排名4，學校排名只有21。但是經過這個月的努力，我從班里的四個跳到了班里的第一個。從學校名字21到全校第三。這個結果真的很可喜，但不是我想要的'。原來想考全校第一。但是，我已經取得了長足的進步，我相信只要我連續(xù)努力，班里第一的位置肯定是我的！

這一成就并不意味著永遠。我明白假如我放松下來，我的成果肯定會下降。但是，假如我連續(xù)努力，我會更好，會進步，會有更大的飛躍。

我深深明白，是老師和家長的壓力讓我取得了這個成果，也是我第一次月考的失利讓我更加自信。但是我這次取得了不錯的成果。以后我的成果會下降嗎

我不這么認為。只要我努力，我就會取得好成果。古人云“只要努力，鐵棒磨成針”。確實，命運有眼睛。只要你專心，努力，努力，命運不會拋棄你。而那些被好成果沖昏頭腦，不超前思索，只沉醉在好成果中的人，肯定會退步?？隙ǖ貌坏矫\的憐憫，就會被命運拋棄！

期中考試總結7

期中考試過后，當我聽到我很不幻想的分數(shù)時，覺得自我很不好，所以我反思了好久，回憶當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?/p>

回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們哺育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是總分的'答卷而是不好的成果。我爸爸就在這是進來了我告知他我考了319分時，他流淚了，我看了，心里有說不出的味道。之后，我發(fā)現(xiàn)是我的時間布置上出了問題，于是我轉變了策略，把原先錯的改正了過來。

經過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一向沖向終點，不落后，不踏步，僅有進取。還要有趕超對象的長處，假如我看到一個有長處的人，我就去學，這樣能夠揚長補短。

這就是我的總結！

期中考試總結8

時間飛逝，不知不覺半個學期已經過去，期中考試也已經落下帷幕?？荚嚨某晒斎缓苤匾?，但是比結果更重要的是我們對于結果的反思總結。同學們只有認真就這次考試進行總結，以此為戒，下次考試的時分才能保持優(yōu)勢或者迎頭趕上。下面為大家提供高一期中考試總結，供大家參考。

光陰似箭，日月如梭，一轉瞬，兩個月的時間已經過去了，期中考試的試卷已經飛到了我們的眼前。

那天早晨，試卷發(fā)下來了，那一個一個的錯誤，再一次告知我沒有付出哪來的回報，在這兩個月內，我還天真地認為初中和小學一樣，并沒有多重副科，導致副科把我的成果話下了坡，所以，以后我肯定要認真學習副科。

我的成果并不是很理想，這都是由于我上課總走神，晚上回家沒有把當天的內容背會，最終快考試了，才發(fā)現(xiàn)太多了，根本背不進去，才導致了今天這樣的悲劇發(fā)生。所以，我要重新制定學習方法，那就是，上課認真聽講，回家后必需背會當天學習的`內容，并常常溫習，認真完成老師留下的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，以便提高成果。

經過這次考試，我總結出了自己的缺點，一是馬虎，這次考試有差不多一半的錯誤都是由于馬虎，太惋惜了，二是我太放松了，開頭那天我應當緊急起來，要高度重視，不能把期中考試當成一次小考試，這畢竟是我上高中的第一次大型考試，應當放在第一位。

經過這次考試，讓我想到了許多，下一次，我肯定不會原地踏步了，而要進步，最少進步20名。

我相信，進過我不斷的努力，我的辛苦不會白費的。

古人說吾日三省吾說，可見反思總結的重要性，高中生就期中考試進行的高一期中考試總結，是對自己學習狀況的反思，作用重大。

期中考試總結9

讓人緊急無比的期中考試終于落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。為取得令自己滿意的成果而感到快樂，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當早晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里認真致志地聽講；課后，許多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤獨。為了提高你們的學習成果，老師們也經常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點50前也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題經常夜深人靜時還在挖空心思；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文是的'，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成果，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們情愿奉獻自己！

當然，面對考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完善無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失利是一支蘇醒劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的同學說得那樣：永遠不要放棄自己，永遠不要懊悔自己曾經的努力。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉變心情，你不能轉變容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉變世界，卻可以轉變自已。一句話：看法確定一切！我們要從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，按時調整自己，為下一次考試早作準備。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，假如你能怎樣布置時間，布置答題挨次，就能取得更好的成果。把你總結的登記來，這都是你最珍貴的經驗。高三和初三的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

期中考試總結10

按教務工作計劃，本學期的期中考試于第十周星期四、五如期進行。針對前期取得的成果和存在的缺乏，教務處特作以下小結，以促進后期教育教學工作更加順當進行。

一、本次考試的主要目的：

1、檢驗初一新生入學后對初中學習生活的順應情況，讓師、生、教導處做到心中有數(shù)。

2、對初全校總體教學狀況做一個摸底。

3、對我校老師的班級搭配及教學成果進行檢測。

4、通過考試發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題按時總結，并指導下一步工作，促進教學質量的提高。

二、題目及試卷制作情況

這次考試教導處根本上實行部分題目校內非本班級老師老師命題和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校題目相結合，目的是想促進老師教學思想的溝通，學習兄弟學校的經驗，同時也保證此次考試的真實性和時效性。由于教導室工作的疏忽，部分試卷印制不夠清晰及反面未印內容。

三、考試過程

本次考試前，在周前會上教導處對全校師生進行了充足的考前發(fā)動，并激勵全校師生以真實的成果對開學以來老師的教和同學的`學做全面的檢測，要把本次考試作為對同學進行誠信教育的有利契機，為此，教導處把全校七、八、九三個班級的同學進行了交叉編排。當然，這樣布置，增加了老師們的工作量。有極少數(shù)監(jiān)考老師將試卷挨次收錯，密封線位置訂錯，也顯現(xiàn)了部分試卷收掉的情況。

考試前，各班主任在教導處的指導下對同學做了較為深入的思想發(fā)動，使得全校同學精神振作，心態(tài)平和，抱著強有力的集體榮譽感投入到考試中。在整個考試過程中，秩序井然，監(jiān)考老師對整個監(jiān)考過程認真負責，紀律嚴明，自始至終很少有現(xiàn)象發(fā)生。

四、考試分析

這次考試組織嚴密，根本到達了預期的效果，考試結果真實有效。為了按時對考試進行總結，教導處及彭乾飛副校長在全校老師會上對本次考試也作了較為深化細致的總結，并要求各班級和全部老師組寫出學科考試分析，并組織各班召開了科任老師會，部分班級還召開了師生面對面的期中小結班會。

從上交的學科考試分析來看，老師對本次考題較滿意，認為出題者作了較深化地研討才出題的，有肯定的溝通和參考價值。當然也了極少數(shù)題目命題老師在命題過程中校對不夠嚴謹，如該畫線的未畫線，該打點的未打點或者一題有多個答案的?；蛴械木砻娌磺逦?，出題意圖不夠明確，教學進度不全都等。介于這一問題，部分考題作了調整，主要是初二語語文、英語和初一地理。

從考試的結果分析，初一各班成果沒有較大差異，但總體成果不容樂觀。原因在于：

1、尖子生明顯不如往屆，尤其是服務范圍內同學。如小考語、數(shù)成果在180分（小考全鎮(zhèn)前37名）以上者，不少同學成果都未能進入班級前50名。從考試成果來看，班級前50名同學分布情況根本均衡，703班11人、704班13人，較基四個班略多，但以上兩班進入前50名的同學均有3-5人來自務工外回同學，在分班時屬于不確定因素），從整體狀況來看，702、703、704班發(fā)展狀況良好，期中考試過后701、705、706三個班的班主任均表示不甘落后，綜上所述，七班級六個班雖部分學科臨時存在微小差距，但整體發(fā)展勢頭良好。

2、個別老師教學中存在馬虎意識；七班級數(shù)學、英語仍有大部分同學偏科；八班級六班與上期相比有肯定的滑坡。（針對這一情況，新接任班主任鐘孝平老師和科任老師一起在校長辦公室召開了科任老師會，分析了原因，通過班會對同學進行有針對性的教育。）八班級數(shù)學、英語、生物、歷史等學科應當引起重視，班級差距均不小。

3、九班級各科成果較為均衡，特別是902、904班語文、英語等學科進步較為明顯。但從班級30名-70名的同學來看，仍然存在偏科現(xiàn)象，希望各班主任協(xié)調相應同學薄弱學科的科任老師，做好“監(jiān)界生”的培育工作。

五、今后的計劃下一步

教導室將認真總結前段工作中存在的缺乏，努力搞好教育教學服務工作，提高服務意識，搞好教學管理。一方面要強化課堂教學的力度，努力打造高效課堂，強化課后輔導工作，特別是對潛能生的教育。二要促進老師教育觀念的轉變，努力打造新型的師生關系。三是盡量協(xié)作學校完善考評機制，充足調動大家工作的主動性。

期中考試總結11

老師們、同學們：

從開學至今已14個周了，同學們在老師們的教導下，在我們家長的大力支持下，經過自己的努力努力，無論是思想上還是其它方面，都產生了質的飛躍，發(fā)生了質的改變。今天，我們進行表彰大會，就是要通過表彰，號召同學們向優(yōu)秀同學學習，以先進為目標，你追我趕，力爭上游；激勵同學們在以后的學習、生活及各項活動中主動進取，奮力拼搏，踴躍參與學校組織的各項活動，表揚先進，鼓勵后進，以取得更大更優(yōu)異的成果。

今天，在這里，我主要談兩個方面的問題：

一、關于本次的期中考試：

同學們對自己的成果都有肯定的希望值，至少有肯定的期望。那么，這次考試，是否到達了你的希望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。學校建議每個同學從以下方面考慮：

1.名次、成果是上升還是下滑

2.假如上升，是由于題目合適你（有些同學遇到比擬難的題目成果會比擬好，有些反之。），還是同水平的同學顯現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3.假如下滑，問題又出在哪里

1、鎮(zhèn)抽考：2-6班級全部科目，抽考中取得優(yōu)異成果的科目是：六班級的語文，數(shù)學和英語，位居鎮(zhèn)第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成果，的確來之不易，為我們學校爭得了榮譽。

2、這次考試小學5個班級參與考試，比擬全面檢查了平常所學的情況。反映出的問題是小學數(shù)學在這次考試中沒考好，學區(qū)排名18名，今后的學習中要引起大家的重視，特別是6班級畢業(yè)班，要高度重視，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成果，為自己、家長、學校爭光。初中三個班參與考試XXX人，全科合格人數(shù)19人，占35.8%，全校各班級的最高分是：七班級是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八班級是一班的馬素歡，分數(shù)是579.5分，平均96.6分，二班的楊曉莉，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各班級各班能進入班級前5名的還有：

各班的考試成果，班主任及各科老師已公布，各班也都做了具體的分析和總結，我不再多講。每個人肯定要認真進行總結和反思。

在此次考試中取得優(yōu)異成果的同學，他們都有一個共同之處，一份耕耘，一分收獲，學習努力努力，持之以恒，因此才取得了好的成果。希望其他同學做好考后總結，查出自己勝利的經驗和失利的原因，擁有自知之明，與同學們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標，向優(yōu)秀同學學習，不斷改進和完善學習方法，訂正偏科現(xiàn)象，提高學習成果。

二、考后我們應當怎么辦

我想重點強調以下幾點：

1、認真總結經驗，做好查缺補漏：勝利者要總結經驗，失利者要接受教訓。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題，要找原因，刨根源，應當做到在期中犯過的錯誤不行在期末重復再犯。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上，大家要記?。菏Ю斑M路中的沖鋒號；勝利，拼搏途中的警示鐘。

2、改善學習方法，我們進入小學后，最少也有將近1年的時間，我們肯定要留意小學學習方法的區(qū)分，有些同學由于采納錯誤的學習方法，一聽課就會，一做題就錯，所以造成成果平平。究其原因，主要是不了解學科特點，學習方法失當。學習有法，學無定法。合適自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預習后聽課、先復習后做作業(yè)、先獨立思索后請教別人”。

3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學一次考不好，就喪失了信念，產生了畏難心情，認為自己笨，感覺這學科學著難，那學科也聽不懂，結果，自己把自己培育成了差生?！恫藞@中的大石頭》這個小故事，大家都讀過，心中的頑石

故事內容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不當心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問："爸爸，那顆厭煩的石頭，為什么不把它挖走"

爸爸這么答復："你說那顆石頭喔從你爺爺時期，就始終放到如今了，它的體積那么大，不明白要挖到到什么時分，沒事無聊挖石頭，不如走路當心一點，還可以訓練你的反應力量。"過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。

有一天媳婦生氣地說："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。"

爸爸答復說："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時分就搬走了，哪會讓它留到如今啊"

媳婦心底非常不是味道，那顆大石頭不明白讓她跌倒多少次了。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的周圍。

十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭周圍的泥土攪松。

媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。

提示：

故事當中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中，其實，有時分不是困難太大，而是我們的軟弱、懶散強化了以困難的畏懼。阻礙我們去發(fā)現(xiàn)、去制造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边€有一句名言，大家也都非常熟識：“使你倦怠的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子?！甭吩谀_下，心動不如行動！勤奮是學好任何學問和技能的先決條件。勤奮、自信和科學的學習方法，就是我們勝利的秘訣。

4、做學習的主人：許多同學對自己的學習目的始終懵懵懂懂，常常會產生“要不是為了家長和老師，我早就不學了”的想法。其實老師和家長只是你學習的外因，真正主宰你命運的只有自己，所以大家肯定要樹立“我要學習，而不是為了老師和家長而學習”的觀念，只有有了主動學習的想法和愿望，才會在實際學習中不斷培育克服困難、迎難而上、努力攀登科學頂峰的精神和毅力。

5、目標鋪就勝利路：心理學家做過這樣一個試驗：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個村子進發(fā)。第一組人既不明白村莊的名字，又不明白路程有多遠，只告知他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里，就開頭有人叫苦，走到一半的.時分，有人幾乎憤慨了，越往后走，他們的心情也就越低落，結果能堅持到達目的地的寥寥無幾。第二組的人明白村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來

估量行程的時間和距離。走到一半的時分，大多數(shù)人想明白已經走了多遠，比擬有經驗的人說：“大約走了一半的路程了?！碑斪叩饺趟姆种臅r分，大家心情開頭低落。當有人說：“快到了，快到了！”大家又振作起來，加快了行進的步伐。第三組的人不僅明白村子的名字、路程，而且大路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的歡樂。越接近目的地大家的心情越高漲、速度越快。心理學家得出了這樣的結論：當人們的行動有了明確目標的時分，并能把自己的行動與目標不斷地加以對比，人們行動的動機就會得到維持和強化，就會自覺克服一切困難，努力到達目標。駿馬無蹄難走路，人無目標難進步。人生假如沒有了目標，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進的動力，失去了克服困難的士氣和信念。學習亦如此，有了目標，你的進步才會越快，成就才會越大。

6、把握今天：人需要有目標，沒有目標的生命注定是蒼白的，但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時我們還要留意登山的過程。由于，只要我們認真地關注今天，認真地走好今天的每一步路，我們就會發(fā)現(xiàn)，真正的漂亮就在我們的身邊。我們不能完全掌握生命最終的結果，但我們可以讓每一天都生活得歡樂，讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應當一直保持在“進步+ing”形式，而不應當是“進步+ed”或是“begoingto+進步”的形式，大家都明白其中的含義。

7、做時間的主人：縱觀歷史長河，凡在某個領域有所建樹之人，無不把時間看得彌足寶貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間，單獨一人，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說：“我不敢一日懶散。”的大創(chuàng)造家愛迪生在結婚典禮的晚上到工廠搞創(chuàng)造，所在他在79歲就說自己已經活了135歲了。

8.六班級同學離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后，在座的每位同學就要走進中考考場，對自己進行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的，但關鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時分?！痹谶@最終關鍵的1.5年，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光芒的里程碑；誰把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

常言道：“人誤地一時，地誤人一年?！奔偃缫粋€農民錯過了春天播種的最正確機遇，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學們正處在人生的黃金時期，我們必需珍惜時間，做時間的主人。大家要相信：“長著一雙光明的眼睛。”希望大家惜時如金，努力學習，努力充實自己，尋求自我突破，依據(jù)自己的實際，訂立將來的目標，使自己的精力凝注到一個點上，充足發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉勝利。

最終，我還要強調一點：紀律是搞好學習的保證。沒有紀律，一個班級、一個學校，就會是一盤散沙。沒有紀律保證，一切將會是一事無成。

期中考試總結12

時間過得真快，轉瞬四班級上學期期中考試已經過去了，成果已經出來了，面對成果，我應當總結一下，使下半學期考試考得更好。

我的成果是語文94，數(shù)學96，英語98，遠遠低于我的目標：語文95以上，數(shù)學XXX分，英語XXX分。哎，沒有一個到達我的目標的。

通過這次考試，我明白了，許多都是馬虎、馬虎大意造成的。

數(shù)學有一題是這樣的：總面積是180平方米，寬是9米。假如長增加60米，問如今總面積是多少平方米哎，我看成寬增加60米，結果完全錯了，扣掉四分。

英語考試失誤是由于我驕傲了。我錯的那道題是聽力題，錯的原因是：我以為很簡潔，加上老師讀得太快，我沒聽清晰，最最重要的是我太驕傲了！

語文錯的許多都是我讀書太少，積累太少，才導致我失分太多。

通過考試的成果，能看出，馬虎和基礎不好的缺點，今后只有努力、努力、認真的學習可以把我的缺點彌補，以后才能考出好成果，但是通過這次考試也能照亮我前方的路，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林！

我明白老師和爸媽都對我有很大的希望，而我考得太一般般，我以后肯定不馬虎，考完試以后始終認認真真的檢查，失利是勝利之母，只要認識錯誤、改正自新，不斷努力，相信我我能行！

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的`，考砸了。

總結了失利的原因，才發(fā)現(xiàn)有許多。首先，學習看法不端正，課前預習不充足，學完每一課后沒有按時復習，導致考試時遇到從前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理布置時間，作業(yè)的質量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有主動參與課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活潑，把握的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對從前學問的把握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的缺乏之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

期中考試總結13

今天我們公布了期中考試成果，這次考試各科成果都不滿意，距離我自己的目標有點遠。分析了一下原因，我總是慌里驚慌、毛毛糙糙，每次的考試都是由于不認真造成的，可是怎么才能改掉這個馬虎、不認真的毛病呢，經常犯這樣的錯誤，不知不覺已經成了習慣了，這種習慣是很可怕的。

查老師今天給我們講了影響考試成果的.原因有以下五點：第一是紀律差會影響成果；第二是留意力不集中；第三是不細心檢查卷子；第四是閱讀力量差；第五是書寫不標準；查老師分析的很對，這五點改正了成果肯定會好的，我要從這五個方面來要求自己，爭取下次考出自己滿意的成果。

期中考試以后，我給媽媽寫了一個保證書，希望我自己能做到，不讓老師和爸爸媽媽絕望。

期中考試總結14

初二的第一次大考匆忙結束，這次考試總體是進步了一些的，也存在著許多問題。

失分最嚴峻的就是數(shù)學了，數(shù)學始終以來就是我的薄