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文檔簡介
天下課件:
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16011528072009年3月3日-----2009年6月6日天下課件:
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1601152807我們面對(duì)2008年高考的洗禮!我們面對(duì)為之奮斗十余年夢想中的大學(xué)!現(xiàn)在,我們面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的95天!在這九十五天的日子里,我們熱血沸騰,我們心潮澎湃,我們更要把壯志雄心來展現(xiàn)!天下課件:
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1601152807悄悄地,時(shí)光已進(jìn)入2008年的春天,我們?nèi)紴闀r(shí)間過得如此之快而發(fā)出由衷的慨嘆!三年的高中生活說快又快說慢又慢,當(dāng)我們有心回首時(shí),才覺得這一切竟是如此的神奇“彈指一揮間”。作為老師我同大家一樣走過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年,見證了你們付出的每一天。在我的眼前,仿佛還浮動(dòng)著你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的張張笑臉;在我的耳邊,仿佛依然還能聽到你們軍訓(xùn)時(shí)的高聲吶喊。苦干百日 一飛沖天天下課件:
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1601152807三年的時(shí)間,有的同學(xué)眼睛片換了再換;三年的時(shí)間,有的同學(xué)胃病一犯再犯;
三年的時(shí)間,要好的朋友也是難見幾面;三年的時(shí)間,與雙親聊天屈指可算。三年的生活,我們與書為伴;三年的生活,我們向時(shí)間挑戰(zhàn);三年的生活,幾乎就是兩點(diǎn)一線。我們明白我們的付出——全是為讓夢想實(shí)現(xiàn)!驚嘆之余,我們?nèi)砸孕艠酚^,驚嘆之余,我們?nèi)砸蟛匠?,驚嘆之余,我們?nèi)砸獖^戰(zhàn)這將近百天!三班的同學(xué)們,是熱血男兒,就拿出你們的干勁,讓這95天不留下人生的遺憾!是巾幗英雄,就發(fā)揮你們的才智,誰說女兒不如男!讓我們的老師看到你們青春燃燒的火焰!小鳥不出窩總看不到天外有天;溫室的花朵不鍛煉永遠(yuǎn)也抵御不了刺骨的嚴(yán)寒。請(qǐng)放心的飛吧!老師始終陪伴在你的身邊;大膽的努力吧!老師始終為你搖旗吶喊,不會(huì)有絲毫的怨言!拋棄私心雜念,讓我們不再有遺憾;我們攜手拼搏,同學(xué)間的摩擦永不再現(xiàn)。讓老師看到的是你匆忙的身影,看不到你行動(dòng)散慢。讓老師看到的是你埋頭的苦干,看不到你課前課后的閑談??戳T了吳鉤,把欄桿拍斷。高考是我們的舞臺(tái),我們就當(dāng)盡情展現(xiàn)!苦干這九十五天,我們要一飛沖天?。?!姓名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次張濤510.59355128袁浩50211050270賀春497117516.596賀美慧464184464184陳杰456.5198460.5141年級(jí)前200名中:姓名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次劉彎彎449206452194張帥440220440220楊開430236391197韓再博428.5238428.5209李陽427243427230王蕊426245426222付萌423248449.5199徐可423248464168年級(jí)前250名中:年級(jí)前300名中:姓名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次王釗417.5262417.5262張凡415.5268410.5218安巖414271457.5182田洋411274421.5218許瑾407277407277劉彬400289400289年級(jí)前350名中:姓名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次邢宇382307382307楊萌376.5312376.5312王昱力373316395.5295崔璐370320370320于路明368.5323368.5323郝明歡368324404235焦倩倩365329373.5306陳雙穎358343358343李向辰354346354346年級(jí)350名后:姓名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次趙薇350.5351401312王娜346354381352黃燁344.5355344.5355賀佳麗340.5359350344何軍340361340361王倩332368342.5368張瑾329.5370329.5370司唯袆318.5376318.5376劉政濤307382380353姓
名本次分?jǐn)?shù)年級(jí)名次最高分?jǐn)?shù)最優(yōu)名次馮夢巖306384315384張
潔305385306385崔
揚(yáng)280396280396葛晨楊279.5397338361翟夢雪240.5401年級(jí)350名后:3個(gè)月如何提高幾十分?考生存在三大備考誤區(qū):高考作為一門科學(xué),命題人員是按照科學(xué)的方法和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行命題的,因此,考生的備考也必須走上科學(xué)之路??蓪?shí)際上有非常多的考生在備考中陷入了三個(gè)誤區(qū)中。一是盲目備考。一些學(xué)生不清楚高考的要求,只管自己埋頭苦學(xué),而不管高考的需求。有的人沒有自己的主見,被各種指導(dǎo)和誘惑牽著向前走。二是焦急萬分。一些人渴望成功,給自己背上沉重的負(fù)擔(dān),有時(shí)家長殷切的目光也帶來了莫名的壓力。弄得有時(shí)就像沒頭的蒼蠅,每天都很緊張,急得不得了。三是投機(jī)取巧。有的考生削尖了腦袋,四處探聽消息,追求猜題、押題。有的則怕吃苦,備考時(shí)不努力還自我安慰,找借口。科學(xué)備考如果你能按照下面的思路和方法進(jìn)行復(fù)習(xí),每科提高
10分至20分沒有問題:方法一:科學(xué)高效地使用《考試大綱》要破除備考誤區(qū),要科學(xué)高效地使用《考試大綱》。首先考生要學(xué)習(xí)鉆研《考試大綱》,按《考試大綱》要求復(fù)習(xí)備考,把握要求,明確方向。其次,要把《考試大綱》與高考試題、教材、練習(xí)相結(jié)合,重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的必考點(diǎn),把握領(lǐng)會(huì)高考試題特點(diǎn)及其變化規(guī)律,發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,要對(duì)照《考試大綱》把知識(shí)點(diǎn)從整體上再梳理一遍,在第二輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對(duì)
性的專題訓(xùn)練,并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用,以此提高得分能力。在最后的三個(gè)多月的復(fù)習(xí)中,則要挑選導(dǎo)向
性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練,
特別要重視完卷之后的總結(jié)反思,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),對(duì)易出錯(cuò)的地方要分析原因,減少失誤。方法二:把握命題趨向在吃透《考試大綱》的基礎(chǔ)上,考生還要把握命題趨向,增強(qiáng)備考的目的性。強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的真正融合,是2006年之后高考的一個(gè)明顯的發(fā)展趨勢。因此,考生要重視加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融。方法三:“補(bǔ)弱”不是一個(gè)好思路優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮法是提高效率的有效手段。然而一些同學(xué)備考時(shí),喜歡采用‘補(bǔ)弱’的辦法。其實(shí)對(duì)很多學(xué)生而言,
‘補(bǔ)弱’是一件‘痛苦’的事情,有的時(shí)候無論怎樣用功
‘弱勢’仍不見好轉(zhuǎn)。因此,建議大家學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短,確定與自身優(yōu)勢相關(guān)密切的內(nèi)容,以《考試大綱》為依據(jù),采用多點(diǎn)(優(yōu)勢)進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù),充分發(fā)揮自己優(yōu)勢,提高備考效率。方法四:培養(yǎng)答題技巧一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛鉤,使問題得到解決。考題設(shè)置不像書本知識(shí)高度理想化、模式化,有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的,但總可以從課本上找
出知識(shí)依據(jù)。從這些題目信息中,要學(xué)會(huì)捕捉相關(guān)的學(xué)
科信息,歸納成學(xué)科中的問題,再對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、
分析、綜合等,加以解決。二是抓住關(guān)鍵詞句,找出解題的突破口。挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,例如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表,將抽象的信息具體化,隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向。三是講求答題順序,培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。考生應(yīng)提高應(yīng)試水平,同時(shí)又不要把綜合科目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌,要集中注意力搜尋頭腦中已有知識(shí),盡可能聯(lián)系熟悉的知識(shí)和題型,調(diào)動(dòng)各種解題方法去解。綜合測試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn),因此,有的題目會(huì)很長,看起來很生疏、很難,但實(shí)際解起來往往并不難。四是科學(xué)作答。答案要準(zhǔn)確,要做到層次清晰、
條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔,要緊扣基本觀點(diǎn)。答案要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。五是對(duì)于難題則能做多少算多少,化整為零,爭取將其中較易步驟的分拿到。
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