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文檔簡介
中專實(shí)習(xí)總結(jié)本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增加專業(yè)意識,穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)治理和企業(yè)治理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間實(shí)際操作,到企業(yè)現(xiàn)場治理,向技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)學(xué)問;由帶隊(duì)教師組織同學(xué)們分組爭論、發(fā)言,通過溝通實(shí)習(xí)體會方式,加深和穩(wěn)固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,并對生產(chǎn)治理有了更深的熟悉。
我們主要生產(chǎn)的產(chǎn)品是多功能電子時(shí)鐘的附件——投影。對樣品的外觀、清楚度、光電特性、開關(guān)視角等進(jìn)展測試并把測試報(bào)告匯總后分析。剛開頭幾天跟嫻熟的員工師傅學(xué)習(xí)操作和質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn),后來在師傅的指導(dǎo)下嘗試單獨(dú)完成操作。首先我們要把樣品進(jìn)展安裝飾亮并調(diào)整,然后在對一些參數(shù)進(jìn)展設(shè)置,并對每項(xiàng)測試調(diào)出最正確效果并按等級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分類。剛開頭的時(shí)候真是手忙腳亂,心里七上八下,可是越忙就越慌,一慌可就更亂了,師傅在一旁急躁熱忱地訂正,順帶也幫我完成了很多積累的任務(wù),后來想想真是萬分感謝!后來嫻熟了,心態(tài)才調(diào)整過來,工作上手就快了。只要操作得當(dāng),人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率。生產(chǎn)車間的領(lǐng)導(dǎo)看我們做得不錯(cuò),特地給我們下達(dá)了100件/天的工作指標(biāo),意在鼓勵(lì)我們努力工作講求效益,如此這樣計(jì)件生產(chǎn),更大地調(diào)動了大家的積極性,完成產(chǎn)量準(zhǔn)時(shí)下班,讓工廠的老員工們艷羨不已,也更添了我們的信念。原來想每天做,那時(shí)根本不行能的事,可真正埋頭苦干下來竟然驚異地發(fā)覺我們僅用4/5的時(shí)間就能完成規(guī)劃,原來我們的潛力竟有這么大!
在完成了額定的工作任務(wù)后,工廠還給我們供應(yīng)了各種崗位學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。可以根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢及興趣報(bào)名參與修理組。我很有幸?guī)煆囊晃毁Y格較老的工人師傅,他教我電路的排線,故障的檢測,再到實(shí)際的修理操作……每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得詳細(xì)詳實(shí),令我得以把書本中的理論與實(shí)際操作相結(jié)合起來,加深了印象和理解。另外,學(xué)到的修理學(xué)問我也即學(xué)即用,在師傅的監(jiān)視下把我弄壞了N個(gè)月的walkman修理得非常好用。在此感謝阿宏師傅了!
除了做生產(chǎn)裝配外我們還調(diào)配去做了生產(chǎn)包裝,那是一個(gè)需要時(shí)時(shí)警覺細(xì)心的工作。此時(shí)的成品已經(jīng)要打包發(fā)往購貨單位,一般出口國外的產(chǎn)品看貨托付人也特殊挑剔,往往間或一個(gè)小花痕就能帶來嚴(yán)峻的后果。而我們質(zhì)檢QC在這個(gè)環(huán)節(jié)就更加重要了,擔(dān)當(dāng)著很大的責(zé)任。需要細(xì)心地檢查外觀和各種各樣的產(chǎn)品功能。
所謂包裝就是成品完工前的最終一道工序,也是一個(gè)產(chǎn)品比擬重要的組成局部。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡潔組裝、外觀清潔、五金件裝配、包裝物制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝裝箱等。質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此,工廠對產(chǎn)品實(shí)際質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)展嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn),從產(chǎn)品的去塵、劃痕篩選和等級的分類到最終的裝箱,每個(gè)細(xì)節(jié)都有嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。對于一些外銷客戶來說,對于產(chǎn)品都會比擬挑剔,但工廠都會滿意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障,在產(chǎn)品上很少消失質(zhì)量紕漏的緣由。而同樣是國內(nèi)訂單的話,往往會有一些刁蠻的客戶,在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題,除了要和客戶解釋清有些是由于原材料本身的問題之外,還要讓他們了解我們工廠對質(zhì)量方面的掌握要求到達(dá)了國內(nèi)先進(jìn)水平,許多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。固然,為了避開在運(yùn)輸途中的損壞,除在采納一般的安全包裝下,還可以采納一些常規(guī)包裝物,如紙盒、紙箱、禮盒、海綿、珍寶棉、氣泡袋、膠帶等。
我們在工廠學(xué)到了各個(gè)方面的小學(xué)問,從小小的螺釘開頭,模具、氣壓、芯片、組裝、包裝、報(bào)表分析等等,每一樣都有了初步的熟悉,感覺特殊新奇呢。
比方各類小金屬螺釘?shù)纫彩浅S玫降呐浼?。因此,對于一些常?guī)的五金件,諸如一些合葉、銅扣、銅腳等,工廠都會選購肯定的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,工廠自己也有制造的力量,許多都可以獨(dú)立完成。
另外,智能化的計(jì)算、分析等也是有效節(jié)省勞動資源的有效手段,以便有更多的精力從事高層次的制造性勞動,智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的推斷與適應(yīng)力量。21世紀(jì)電子產(chǎn)品制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的一、工廠的總體規(guī)模水平。
雖然說工廠對于大多數(shù)的`小型電子產(chǎn)品都能生產(chǎn),但是以后在和客戶溝通過程中,在盡量滿意客戶要求的同時(shí),還要盡量站在工廠的立場上考慮。比方,可以向客戶推舉一些形狀一樣,但是做法簡潔,構(gòu)造清楚的樣品。這對于工廠來說不但可以降低本錢,而且還可以提高效率。
來這邊雖然才短短一個(gè)月,可收獲挺多。由對LCD和芯片板一竅不通,到現(xiàn)在對它的工藝和生產(chǎn)流程了熟于心;從鬧鐘壞了只能束手無策,到現(xiàn)在對它的原理和修理方式手到擒來……也讓我深深體會到了生產(chǎn)裝配的酸甜苦辣,雖然這是一些簡簡潔的根本操作,但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結(jié)果與預(yù)期的不符,由于有些正由于這一點(diǎn)誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標(biāo)準(zhǔn)而返工或符合的變符合了,出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中留意力,爭取把每一步都做好
實(shí)習(xí)完畢,接下來我們需要面臨的更多,不過對于我來說,已經(jīng)不在是實(shí)習(xí)生,厭倦那樣的大學(xué)生活,主與被的關(guān)系,就是這個(gè)社會生存的根本原則,原則在規(guī)章中漸漸的消逝,而規(guī)章就是前者無法轉(zhuǎn)變且被更多人承受的事實(shí),承受的人越多,自然而然的就成了我們今日的潛規(guī)章,好比五只猴子的故事,就讓這原本屢次多彩的世界形成了一種模式,不知道這算不算一種悲劇,誰都無法說清晰,究竟這世界不能缺乏主宰者,只有把散沙分散起來,建成堡壘,力氣才不容無視。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)2
在學(xué)校希望出來,可出來不久,又想回學(xué)校,人為什么就這么沖突,犯賤的年齡,借口永久都不缺,簡潔的人,為什么存在這么簡單的思想;曾經(jīng)苦樂伴我們步入社會,軍訓(xùn)的考驗(yàn)、不合常理的睡覺及飲食、小社會里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶,悄悄的遺留在我們每位同學(xué)的心中,任憑時(shí)間怎么消逝,這段記憶也不會被遺忘。
實(shí)習(xí),考驗(yàn)隨之而來,怎么去面試,成了我們實(shí)習(xí)生的第一個(gè)考驗(yàn),沒閱歷,沒閱歷,沒社會關(guān)系,沒錢,沒證書,沒抱負(fù),這一個(gè)個(gè)的問題,困擾我們每一位實(shí)習(xí)生;在我出來實(shí)習(xí),我參與各種各樣的面試,在不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間,卻帶著一份一樣的簡歷,來回在人才市場奔波,好不簡單爭取到一次面試的時(shí)機(jī),被損失了自己最寶貴的東西,為了能應(yīng)聘上某個(gè)崗位,卻不得不編造一些花言巧語,甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語言,臨時(shí)性的騙了應(yīng)聘管,而自己卻哄騙了自己,假如不這樣,唯恐連見應(yīng)聘管的時(shí)機(jī)都沒有,好多人都自我勸慰的說,這是善意的謊話,這一切是誰之錯(cuò),社會、學(xué)校、教師、家長、自己,無一沒有錯(cuò)。
拿著獎學(xué)金,離開學(xué)校及爸媽,來到遠(yuǎn)在千里的異鄉(xiāng),在這里的環(huán)境下生活,很簡單激發(fā)我的斗志,查找自我,這莫過于是個(gè)好地方,不過查找自我需要時(shí)間,眼下就是先工作后擇業(yè),最起碼溫飽問題是必需的解決的,溫飽是關(guān)鍵,餓著肚子談抱負(fù),簡直是扯淡,不現(xiàn)實(shí),開頭找工作的時(shí)候,每天至少要撥打五六個(gè)跨城電話,由于剛來到這個(gè)生疏城市,手機(jī)號碼還來不及更換,人生地不熟,走到哪里都顯得那么生疏,挑戰(zhàn)、選擇、拍板,都是自己的事情,別人無法替我們做主,沒有一個(gè)人情愿把自己的主宰權(quán)交給別人,從今開啟了我的社會之門。
聘請方的騙局,起初我參與一個(gè)儲藏干部的面試,很順當(dāng)?shù)耐ㄟ^,是在私企上班,主要從事焊機(jī)的制作,面試的時(shí)候說好了8小時(shí)1天制,不加班,可等我們把一切的預(yù)備好,開頭上班,才從同事口中得到精確的上班的時(shí)間及一些霸王條款,哄騙、狡猾、這一切都是自己太嫩,現(xiàn)在選擇不做,卻什么都辦理好了,只要委屈自己先做著,在漸漸的擇業(yè)……在這里特殊解釋單位里面的儲藏干部含義:儲存起來干活的人,簡稱儲藏干部。
要找一份和自己專業(yè)相掛鉤的工作是一件很不簡單的事情,種種條件,就把我們絕之門外,在學(xué)校大局部都是學(xué)習(xí)軟件,出來卻搞硬件,對與剛實(shí)習(xí)生來說,很正常不過,實(shí)習(xí)單位是某市電子有限公司,崗位是售后效勞,主要負(fù)責(zé)拆裝機(jī),檢測機(jī)器故障,在師傅的領(lǐng)導(dǎo)下,工作很快的就上手了,不過工作中,錯(cuò)誤沒少犯,有許多東西是我們在學(xué)校不能學(xué)到的,總結(jié)以下幾點(diǎn):
1.所謂長大,就是你知道的那是怎么一回事;
2.所謂的成熟,就是你知道后有意說不知道;
3.多做事,少埋怨;
4.與他人和諧相處,加強(qiáng)與同事的溝通;
5.虛心學(xué)習(xí)、虛心請教、虛心承受;
6.錯(cuò)誤并不行怕,就怕一錯(cuò)在錯(cuò);
其實(shí)不管做什么事情,最主要的是心態(tài),在過一段時(shí)間,我們馬上面臨畢業(yè),畢業(yè)就意味著有更多的選擇,可我覺得,畢業(yè)就是提示,提示我們還未睡醒的人且把自己當(dāng)孩子的人,長大,獨(dú)立,生活,前途,將來,幸?!?/p>
抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的距離,說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近,主要的是看我們用什么樣的心態(tài)去對待,現(xiàn)實(shí)是什么?抱負(fù)又是什么?在我們這個(gè)年齡,是無法給出精確的答案,每個(gè)人的心中的現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)都不一樣,雖說我們都是人類,可人類的思維區(qū)分是很大的,在我的心中,我覺得現(xiàn)實(shí)就是被人們說爛而不愿提起的事實(shí),稱之為現(xiàn)實(shí);抱負(fù)是轉(zhuǎn)變我家鄉(xiāng),盡力的為他們供應(yīng)幫忙。
在職業(yè)起步的短短道路上,想要得到更好、更快、更有益的成長,就必需以歸零思維來面對這個(gè)世界。不要以大學(xué)里的清高來標(biāo)榜自己,不要覺得自己特殊優(yōu)秀,而是要把自己的姿勢放下,把自己的身架放低,讓自己沉淀下來,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、承受挑戰(zhàn)。放下身材才能提高身價(jià),臨時(shí)的腹地終會促成將來的高就。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)3
三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積存和技能的培育。
我自認(rèn)為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。由于我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多,從那天真稚嫩的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站。固然,三年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,這只是上天賜予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平力量。
生活、感情、職業(yè),對我來說,都存在許多不確定,將來布滿各種可能,此時(shí)我的迷茫,需漸漸的在生活中體驗(yàn),從中找尋自我,我對自己從未失去信
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