學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個(gè)人自查整改措施

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個(gè)人自查整改措施一、背景介紹當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅猛，而教師隊(duì)伍作為教育事業(yè)的靈魂，師德師風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。師德師風(fēng)是教師團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，是教育教學(xué)質(zhì)量和教育行政工作的生命線，是推動(dòng)教育事業(yè)迅速發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面提升的重要保證，因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意義重大。教育行政部門日前印發(fā)了《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》，提出了一系列教師應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范，要求廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守，建立師德師風(fēng)評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，定期開展自查自糾，以營(yíng)造風(fēng)清氣正、職業(yè)榮譽(yù)感強(qiáng)的教育環(huán)境。因此，本文旨在倡導(dǎo)廣大教師應(yīng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》，開展自查，找出自身存在的問題和不足，制定個(gè)人自查整改措施，最終達(dá)到提升自身師德師風(fēng)水平的目的。二、個(gè)人自查任務(wù)在開展個(gè)人自查之前，我首先閱讀了《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中規(guī)定的教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，包括：社會(huì)責(zé)任意識(shí)敬業(yè)精神誠(chéng)實(shí)守信、遵法守紀(jì)行為規(guī)范、師德師風(fēng)教育教學(xué)能力明確這些規(guī)定后，我開始開展自查任務(wù)，主要內(nèi)容包括：查找自己的過往行為中，是否違背了教師職業(yè)道德準(zhǔn)則的規(guī)定；查找個(gè)人在教育教學(xué)中可能存在的問題和不足；查找與家長(zhǎng)和同事溝通交流中可能存在的問題和不足。三、個(gè)人自查結(jié)果在開展自查過程中，我認(rèn)真分析了自身的行為和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在以下問題和不足：缺乏對(duì)家長(zhǎng)和同事的關(guān)心和理解，表現(xiàn)出一些不妥當(dāng)和不禮貌的用語；教育教學(xué)能力方面還需要加強(qiáng)，需要多學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)方法；工作中出現(xiàn)的問題不夠果斷和積極，需要認(rèn)真面對(duì)。雖然這些問題和不足不能夠令我失去自信和動(dòng)力，但也足以說明我仍然存在明顯的缺陷，需要及時(shí)的自我整改。四、個(gè)人自查整改措施在發(fā)現(xiàn)以上問題和不足后，我制定了以下整改措施：在家長(zhǎng)和同事交流時(shí)，注重自身語言和表達(dá)方式，尊重對(duì)方的意見，并及時(shí)糾正自己的不妥當(dāng)行為；加強(qiáng)教育教學(xué)能力的提高，不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用最新的教育教學(xué)方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；對(duì)于工作上的問題，積極與相關(guān)人員溝通交流，盡快解決問題，不給學(xué)生和家長(zhǎng)留下不好的印象。以上都是一些較為基礎(chǔ)的整改措施，但我相信，只要一步步落實(shí)自查整改，就一定能夠達(dá)到提升自己師德師風(fēng)水平，塑造出風(fēng)清氣正的教育環(huán)境的效果。五、總結(jié)通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》、開展個(gè)人自查，我對(duì)自己的師德師風(fēng)建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也掌握了整改方法和技巧。我將根據(jù)自查結(jié)果制定的整改措施，不斷更正自己的不足，完善自己的師德師風(fēng)建設(shè)。最后，再次呼吁