2023年學(xué)校工作計劃6篇(匯總)

第頁共頁2023年學(xué)校工作方案6篇(匯總)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。學(xué)校工作方案篇一一、重視平面工作，從嚴(yán)治理我前面講過，一個學(xué)校的平面管理工作的好壞決定其校園文化建立所處層次的上下。我們很早以前就倡導(dǎo)：為老師和學(xué)生創(chuàng)造一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。這句話雖然古老，但不過時，它仍然是校園建立的主旋律。特別是在科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步、文明進(jìn)程空前加快的當(dāng)今，學(xué)校建立〔包括硬件建立和綠化、平面管理〕向高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次、成規(guī)模這個方響看齊，平面管理，作為硬件建立完善后的后續(xù)工程，將是一項長期的、經(jīng)常性的工作。盡管我們農(nóng)村小學(xué)在硬件標(biāo)準(zhǔn)建立方面有所欠缺，但更需敝帚自珍。平面管理工作同樣有其重要性和對校內(nèi)工作的整體影響力，絕對不能放松，只有從思想上重視它，才能從嚴(yán)從細(xì)治理。不可否認(rèn)：一個舒適、干凈、標(biāo)準(zhǔn)的校園環(huán)境，就是一本教科書，它能影響學(xué)生的好品質(zhì)、默化學(xué)生的性格，陶冶師生的情操，這難道不是平面管理工作的又一大績效么？二、注重日常管理，常抓不懈去年秋季，我從觀塘嶺小學(xué)調(diào)至五里墩小學(xué)工作，初到五里墩，我就對學(xué)校的平面工作很不滿意。我不是有意貶損此前五里墩小學(xué)的工作，或許是由于當(dāng)時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此不夠重視，以及暑期放假疏于管理造成的，但事實確實如此。學(xué)生隨意亂丟紙屑垃圾，沒有良好的衛(wèi)生及文明習(xí)慣，雜草叢生、樹木栽植雜亂無章、參差不齊。如四個條形樹壇內(nèi)兩端各栽一棵松柏，中間植一棵海桐，顯得非常擁擠，既不美觀，又不科學(xué)，既影響主題綠化樹木海桐的生長，又有礙觀瞻，且遮擋室內(nèi)光線，得不償失。更令人吃驚的是：學(xué)校水泥球場上停放有六、七輛附近居民破舊的汽車，已停放一年之久，校園成了停車場。此景此情，我迅疾征求全校老師的意見，大家和我觀點(diǎn)一致，于是我們當(dāng)時將八棵松柏樹進(jìn)展了砍伐，教室和辦公室的光線立即充足了，視野開闊了，至今一年多的時間里，以前被囚禁的海桐迅速生長，枝繁葉茂。與此同時，我又通知校內(nèi)停車車主來校，通過做耐心細(xì)致的思想工作，將這些阻礙平安和影響校容的汽車全部清理出校園。此間，我個人還受到了個別車主的惡意侮辱和威脅，但我執(zhí)意堅持，毫不退縮。從而一舉改變了校內(nèi)停車的惡習(xí)。開學(xué)前夕，我?guī)е＞琶蠋熋咳耸殖忠话宴牭?，?jīng)過兩天的酷暑高溫的煎熬，割盡了操場所有的雜草，鏟除了校內(nèi)所有的拉圾。至此整個校園環(huán)境大有改善。隨后，學(xué)校召開了幾次專題會議，著重解決學(xué)生亂扔紙屑垃圾的、不講衛(wèi)生的、不文明習(xí)慣，出臺了相應(yīng)的管理措施，制訂了詳盡的綠化管理工作制度，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊輔導(dǎo)員宛必勝負(fù)責(zé)平面管理工作，政教主任王記穩(wěn)負(fù)責(zé)綠化工作，分級負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，到班到人，層層簽訂責(zé)任狀。向?qū)W生發(fā)出“講衛(wèi)生，愛校園”的建議書，定期開展平面及綠化的清理活動，一旦活動完畢立即檢查，每次都是我個人從前到后對學(xué)校每一個角落都先查一遍，再組織專管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一同檢查，不滿意之處當(dāng)面指出，即時改正，直到滿意為止。學(xué)校設(shè)立平面衛(wèi)生流動紅旗，用以形成班級之間的鼓勵機(jī)制，并用班主任補(bǔ)貼作為基金，用以考核各班的平面衛(wèi)生成績，實行獎懲，不講情面，且落實強(qiáng)硬。在學(xué)校的平面綠化管理工作中全校師生都付出一定的心血，尤其值得一提的是我校綠化負(fù)責(zé)人王當(dāng)記穩(wěn)同志，工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨，每天都要到學(xué)校周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)哪棵樹有問題，便想方設(shè)法作出補(bǔ)救措施，剪枝修葉，除草培土，澆水施肥，忙過不停，他所作的這些工作都是他利用空余時間或假期做好。這次為了修剪樹枝，他手不離剪，別出心裁地把不同的樹木剪不同的造型，看了確實讓人賞心悅目。樹木美化了，可是他卻被大剪刀弄得兩手無力端杯，不停地顫抖。蔣騰風(fēng)書記每次活動都和我一道部署，與師生們一同戰(zhàn)斗。還有陳開榮、宛必勝等老師……領(lǐng)導(dǎo)身體力行，給全校師生以極大的鼓舞。正因為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，勤勉負(fù)責(zé)的老師，全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的平面管理及綠化工作才獲得了一定的成績。作為一個農(nóng)村小型小學(xué)的校長，我無力像企業(yè)那樣向優(yōu)秀的員工獎勵金錢，我只能用心向他們致敬！三、積極自創(chuàng)條件，謀求開展平面及綠化工作是一項經(jīng)常性的、長期性的工作，要做好這方面的工作，必須注重日常管理，做到常抓不懈，同時進(jìn)展適量的資金投入，必將會收到明顯的效果。我校近年來，在經(jīng)費(fèi)如此緊張的情況下，壓縮其它開支，擠出資金裝備了許多衛(wèi)生、綠化工具，如大掃帚、小掃帚、簸箕、大剪刀、鐵鍬、鐵鏟、彎刀、鐮刀、梯子、水桶等。另外每學(xué)期都自籌經(jīng)費(fèi)將房屋出新，每年春天購置與校園相匹襯的樹木栽種，同時買回磁片修理花壇、樹壇。適當(dāng)?shù)馁Y金投入，為學(xué)校建立效勞，為平面及綠化和教學(xué)工作創(chuàng)造了一這一的條件，老師工作順手順心，物超所值。一年多來，我在每周的老師例會上每次必講平面衛(wèi)生；學(xué)生站路隊或集會時同樣大力宣講。我堅信：衛(wèi)生工作不光重在清掃，更重要的是堵住亂丟亂扔的頭，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。學(xué)校每年都招錄新生，又必須將這種管理理念延續(xù)灌輸，一脈相傳，貫徹始終才能到達(dá)和諧。因為如此，我校學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象雖偶有發(fā)生，但已是大有改觀。這是日常教育長出的花蕾，“小荷才露尖尖角”，我相信它必將長大并最終綻放的！假如說這次我校在平面管理方面獲得了一丁點(diǎn)成績的話，應(yīng)得力于中心學(xué)校對我校工作的促進(jìn)，歸功于全校師生的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。我認(rèn)為這僅僅是開場，我們將加倍努力，以此帶動本校教學(xué)及其它工作的整體進(jìn)步，在開展的時代謀求更大的開展。學(xué)校工作方案篇二總體思路：以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx區(qū)教育局xx年工作要點(diǎn)的精神本質(zhì)，結(jié)合本校開展實際，堅持走素質(zhì)教育之路，努力做到“內(nèi)涵再提升，特色更明顯，質(zhì)量有保證”，把xx真正辦成“老百姓家門口的好學(xué)?！?，辦人民滿意教育。教育的本質(zhì)在育人，育人的本質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)言行，明禮格心。今天的教育應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生將來的人生奠基，知識才能固然重要，人格完善卻是首當(dāng)其沖的，必須高度重視德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氣氛，促進(jìn)師生共同安康成長。1．打造一支強(qiáng)有力的德育工作隊伍。一是提升全體老師的師德師風(fēng)整體程度。身教重于言傳，高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和鮮明的個性，是最好的德育教材，無時無刻不在影響著學(xué)生。本學(xué)期，將通過組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師成長歷程，請名師現(xiàn)身說法，評最美老師等途徑，宣傳典型，學(xué)習(xí)模范，同時，堅決執(zhí)行師德師風(fēng)問責(zé)制，堅持師德承諾踐諾制度，全面提升我校老師師德程度。二是全面促進(jìn)班主任工作才能程度。堅持班主任例會制度，每次一個主題，加大班主任培訓(xùn)力度，把“送出去”和“請進(jìn)來”有機(jī)結(jié)合起來，積極培養(yǎng)本校德育名師，建立一支骨干班主任隊伍，定期舉辦德育沙龍等活動，共同研討德育案例，探究德育工作有效形式，實在進(jìn)步德育工作效率。三是不斷進(jìn)步少先大隊工作成效。要進(jìn)一步明確少先隊組織在學(xué)校工作中的作用，進(jìn)步學(xué)生干部自主管理的才能，不斷創(chuàng)新少先隊陣地建立形式，把對學(xué)生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊活動有機(jī)交融起來，使少先大隊部成為學(xué)生向往，學(xué)生信賴，學(xué)生喜歡的組織，從而成為一支重要的德育工作團(tuán)隊。2．鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學(xué)期，將結(jié)合黨建品牌的建立，進(jìn)一步打造“大手拉小手，緊跟黨旗走”的德育品牌特色，在成功創(chuàng)立“家長進(jìn)晨會”德育微創(chuàng)新案例的根底上，挖掘品牌內(nèi)涵，形成系列活動，以增強(qiáng)德育體驗為目的，結(jié)合社會理論活動的開展，不斷拓展品牌外延，豐富品牌形式，使德育工作呈現(xiàn)出亮點(diǎn)，形成特色。3．舉辦一次有效的家?；踊顒?。本學(xué)期，要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家校合一的重要性，舉辦多種形式的家?；踊顒?，舉行教育教學(xué)開放周活動，建立健全家長委員會制度，讓家長有效參與到學(xué)校管理等活動當(dāng)中來，形成德育合力，促進(jìn)學(xué)生安康成長。教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理，一方面既要遵循教學(xué)本身的規(guī)律，另一方面，也要符合各項教學(xué)常規(guī)管理的要求。《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中對教學(xué)管理提出了明確的要求，區(qū)中小學(xué)生教學(xué)工作規(guī)程當(dāng)中更是有詳細(xì)的操作內(nèi)容，這是要堅決執(zhí)行到位的，這樣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步才有制度上的保證。1．職能部門要真抓實干，有的放矢，實在保證教學(xué)常規(guī)要求落實到位。本學(xué)期，教學(xué)管理職能部門的人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學(xué)建立工程方面的要求，結(jié)合教育教學(xué)綜合督導(dǎo)的詳細(xì)規(guī)定，梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié)，研究制定有效應(yīng)對措施，嚴(yán)格教學(xué)管理，細(xì)化工作要求，做到有制度、有檢查、有措施、有反應(yīng)，從而最大限度地消除教學(xué)管理上的破綻與死角，使教學(xué)常規(guī)程度進(jìn)一步提升。本學(xué)期，還要對學(xué)校已有課題實行有效指導(dǎo)和管理。課題光有立項，沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著，教科研管理人員要及時跟蹤課題研究動向，給予一定指導(dǎo)和幫助，催促課題主持人員和參與者要嚴(yán)格對照課題研究的規(guī)劃，有效開展活動，及時總結(jié)研究成果，形成研究記錄，使課題研究成為參與者專業(yè)成長的催化劑和有效平臺，杜絕有開題有結(jié)題卻無收獲的課題研究活動。2．要加大聽課、研課力度，使課堂教學(xué)成為教學(xué)研究、老師成長的主陣地。要實在執(zhí)行一人一課的方案，做到有安排有落實，中層以上人員要加大聽課力度，擴(kuò)大聽課范圍，深化課堂，主動與老師溝通交流教學(xué)方法和教學(xué)觀點(diǎn)，在校內(nèi)形成聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氣氛。4、認(rèn)真做好學(xué)校宣傳工作。一方面不斷完善學(xué)校內(nèi)部的宣傳平臺建立，努力做到及時更新，形式多樣，拓展宣傳陣地建立；二是積極撰稿，擅長發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點(diǎn)，及時總結(jié)提煉，對外做好宣傳學(xué)校工作。學(xué)校工作方案篇三以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動‘做’人，構(gòu)建和諧校園，施行標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。創(chuàng)立“五園”特色學(xué)校(平安校園、安康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實現(xiàn)三個增值目的(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績進(jìn)步，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強(qiáng);老師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)進(jìn)步;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，社會信譽(yù)度提升)。(八、九月份)1.安排老師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。2.組織開學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀老師和“文明”班級及“和諧”教研組。3.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為根本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)絡(luò)簿。5.落實值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。6.制訂工作方案，完成各學(xué)科老師教學(xué)方案、各處室和班主任、教研組工作方案。7.簽定目的責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目的分解落實到每個部門和老師。8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實畢業(yè)年級進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。9.舉行老師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)，慶賀第24個老師節(jié)。10.更新老師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點(diǎn)分析^p。11.開展老師教學(xué)根本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動。12.按照“問題即課題”的原那么，重視教學(xué)課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、播送體操等訓(xùn)練隊，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動會。(十、十一月份)1.施行“閱讀工程”，組織第二屆老師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。2.組織學(xué)生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為標(biāo)準(zhǔn)知識競賽活動和測試答卷活動。4.開展教學(xué)“對口幫扶”活動，兩?；ハ噙x派老師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗生活。5.組織教學(xué)研討活動，邀請教研專家、老師點(diǎn)評課堂教學(xué)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。6.組織學(xué)科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。7.組織期中考試，進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析^p，召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。9.確保生活、圖形、興趣數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。學(xué)校工作方案篇四堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》，力促老師專業(yè)成長，深化課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建立，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和施行“三項工程”，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)開展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。1、注重學(xué)校隊伍建立。一方面學(xué)校管理人員要結(jié)實樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深化課堂、深化教學(xué)教研一線、深化工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓效勞；一方面學(xué)校老師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校老師群體形象。2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重施行“精細(xì)化”和“流程化”管理形式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克制困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮老師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校老師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)深化人心。3、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)展學(xué)生各項才能程度測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促使學(xué)生全面開展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量開展。4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育老師隊伍建立，以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建立為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育構(gòu)造。實在加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。5、加強(qiáng)校園文化建立。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和根底設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校開展氣氛，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校開展動態(tài)和老師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。1、在學(xué)校工作中，我們結(jié)實樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理安康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的'日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。進(jìn)步德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，為學(xué)校開展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氣氛。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長理解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，實在進(jìn)步德育工作的有效性和針對性。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、效勞育人。3、穩(wěn)固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的平安教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的安康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何過失。1、學(xué)校將充分安排好每周老師的學(xué)習(xí)和交流活動，進(jìn)步老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進(jìn)老師科研理論素養(yǎng)，進(jìn)步老師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)開展。2、我們將積極鼓勵老師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名智慧型和研究型的老師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教____進(jìn)、有影響力的老師。同時對新上崗的青年老師我們要關(guān)注她們的成長，積極施行校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體老師課程法規(guī)意識，對照課程方案，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市公布要求安排的課程方案，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，實在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面開展，積極推進(jìn)新課程的施行。學(xué)校教誨處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)展精細(xì)化管理，從老師備課、上課、作業(yè)修改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求表達(dá)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、才能訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)〔包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料〕，高效輕負(fù)，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干老師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織老師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)展指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中獲得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的課堂、課例。1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有方案地做好組織開展工作。2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的效勞意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上程度。4、積極做好工會工作，關(guān)心老師冷暖，定期開展活動，豐富老師生活，積極為老師效勞。5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和平安工作。學(xué)校工作方案篇五今年學(xué)校的教育工作重點(diǎn)是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展和特色開展，借力xx大專家指導(dǎo)團(tuán)隊，實現(xiàn)學(xué)校走內(nèi)涵開展具有重大意義。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，我校將秉承“讓每一個孩子成為最好的自己”的教育理念，深化開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動。評價機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氣氛，努力探究校本教研的新方法。方案》為根據(jù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。方案》，促進(jìn)校本研訓(xùn)的落實，提升校本研訓(xùn)實效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氣氛，努力探究校本教研的新方法。組織老師參與xx市第六屆課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽〔開展讀書活動，營造書香校園。積極開展老師讀好書、寫隨筆活動。繼續(xù)加大圖書裝備及硬件建立，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵老師讀書活動和學(xué)生親子讀書交流活動，開展班級讀書競賽活動。〕投稿活動日記”管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。工作方案和各科教學(xué)方案總結(jié)學(xué)校工作方案篇六1、加強(qiáng)社區(qū)教育和文化設(shè)施建立，營造終身教育良好氣氛。各類學(xué)校進(jìn)一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資利用率，為學(xué)習(xí)者提供多種教育時機(jī)，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育效勞，組織各種教育活動，大力推進(jìn)社會化，社會教育化進(jìn)程。2、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊伍建立。按照終身教育事業(yè)開展的需要，配好配齊社區(qū)教育資專兼職管理和師資隊伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會，逐步進(jìn)步從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì)，為推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障。3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的根底建立，建立效勞型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實用型、效勞型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂，開拓主題鮮明的欄目，實現(xiàn)與社區(qū)居民互動，通過大量視頻內(nèi)容，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)展情感的交流，便于居民特別是老年人的學(xué)習(xí)。1、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)固義務(wù)教育，努力進(jìn)步嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因此失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動理論基地等教育陣地的作用，不斷進(jìn)步未成年人思想道德程度。2、加強(qiáng)老年人教育。從硬件、軟件等方面實在抓好老年教育基地建立，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動