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第頁共頁2023年新教育之夢讀書心得簡短優(yōu)質(zhì)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧新教育之夢讀書心得簡短篇一夢開場的地方,是孕育希望的地方,也是奔向光明、理想的起始地點。夢,之所以稱之為夢,是她有絢爛誘人的前景,是那遙不可及的間隔,是那心靈一隅中一直在不斷呼喚你的聲音。只要心中有夢,理想也就插上了翅膀。年幼時,愛對著藍天訴說心中的夢想,諸如得到一塊心愛的糖果,當上班里的小干部,評為一學期的“三好學生”……年少時,夢想仍然純真,諸如父母口中的考上大學,瓊瑤筆下的浪漫愛情,城市那端的現(xiàn)代生活……后來,夢想一點一點地實現(xiàn)了,如今踏上工作崗位多年,年輕氣盛也在漸漸地消磨退盡,自己,也終將成為蕓蕓眾生里,那種及其注重現(xiàn)實,不趕浮想聯(lián)翩的人了!終日里,勤勤懇懇地工作著,急急忙忙地在兩點一線間來回奔波著,以為這就是——神圣的老師職業(yè)所該有的該做的。明晰地記得作者說過“一個老師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書?!庇眯牡那疤崾鞘裁?無非就是“愛”,愛這一職業(yè),愛自己的崗位。我們每個人生存和開展的根本的東西是他的職業(yè)。你不愛這個職業(yè),這個職業(yè)也不會愛你。沒有了“愛”,你就不能從老師這個職業(yè)中獲得樂趣。教書會枯燥?是以前的我不曾用心,不曾將愛付諸于行動中;不懂將學習與生活接軌。老師要創(chuàng)造什么?老師創(chuàng)造知識,老師創(chuàng)造人生。知道自己的職業(yè)無尚崇高美妙,所以一開場熱情高漲。更把這一切看作是一個瑰麗的夢,決心在其中描繪出燦爛的將來。可日復(fù)一日糾纏在“對”與“錯”中,一次次在苦口婆心的勸說中走來,對學生終有了恨鐵不成鋼的無奈與苦惱,遭遇這樣或那樣的困境?!巴饷娴氖澜绾芫剩@的生活很無奈。”我們竟和重重壓力下的學生發(fā)出了同樣的感慨……再來回憶當時的想法,是覺得自己太計較于“得與失”之間的平衡,卻忘了老師是一個講究奉獻的職業(yè),忘了要“夢想成真”首先必需要對夢進展投資,而再來對照自己所謂的付出?!缎陆逃畨簟纷屛铱吹搅四抢锊攀菈糸_場的地方,那里才有我們師生共同的夢,因為向往已久,因為夢里已尋她千百度,所以而今一旦不期而遇,我們就不禁要為此高呼——“夢”的篇章已經(jīng)譜成,如今的我們應(yīng)該用自己的愛心去撥響那美妙的旋律,讓這一人世間最動人的夢之曲傳唱地更遠。新教育之夢讀書心得簡短篇二利用業(yè)余生活時間,我有幸拜讀了《新教育之夢》一書,感慨頗深。朱永新是我國著名教育學者、蘇州大學的博士生導(dǎo)師、蘇州市主管教育的副市長。《新教育之夢》,書中給我們展現(xiàn)了一幅教育的美妙畫面,看了使人振奮。朱永新教授的《新教育之夢》提出一系列教育的理想,給我們教育工作者提供了一個觀察和認識教育的新視野、新視角。全書共分十章,分別是理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術(shù)教育、理想的學校、理想的老師、理想的校長、理想的學生和理想的父母。在文后收錄了《新教育實驗的理論與理論》,這是朱教授主持的一個國家教育科學“十五”規(guī)劃重點課題,開題會是在張家港高級中學舉行的。新教育實驗課題有六大行動。即:營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,純熟應(yīng)用雙語,建立數(shù)碼社區(qū)和創(chuàng)立特色校園。如今這個已經(jīng)在全國各地實驗推廣。在《新教育之夢》一書的序言中,朱永新講述了一個令人震撼的真實故事。英國有一個退休老師,在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時,發(fā)現(xiàn)了一疊發(fā)黃了的舊練習冊。它們是他以前31位孩子的習作,作文的題目是《將來我是———》。31個孩子有31個夢想,有想當總統(tǒng)的,有想當馴狗師的,有想當____的,有想當王妃的……那位老師突發(fā)奇想:把這些本子重新發(fā)到同學們手中,讓他們看看如今的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。他在報紙上登載了一那么啟事,不久,一封封回信送到了布羅迪的手中,他們中有功成名就的學者、企業(yè)家、官員,更多的是平平凡凡的普通人。一年過去了,布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。他寫在作文本上的夢想是當一名內(nèi)閣大臣,他認為,在英國歷史上還沒有盲人進入內(nèi)閣的先例,他要創(chuàng)造歷史。正當布羅迪猜想著各種可能,滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時,他意外收到英國教育大臣的來信,信中的內(nèi)容讓他大吃一驚同時也感動萬分。信中說,那個叫戴維的就是我,感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過,我已不需要那個本子,因為從那時起,我的夢想一直就存在我的腦子里,沒有一天放棄過。50年過去了,可以說,我已實現(xiàn)了當初的夢想。今天,我還想通過這封信告訴我其他的30位同學,只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出如今你的面前。戴維的行動使朱永新獲得啟迪:誰在保持夢想,誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想,誰就能不斷地實現(xiàn)理想。朱教授在書中說,讀書需要良好的環(huán)境,也需要條件的便利,因為便利會使讀書變得輕松愉快。朱教授在美國、澳大利亞和____等國考察中就充分感受到了這種便利所帶來的愉悅。比方在美國,你只要持當?shù)厝藢懡o你的信,就可以到圖書館借書。還書也無需辦理什么手續(xù),尤其是社區(qū)圖書館,門口都有一個還書的箱子,順手將書往里一扔即可。所以,他很希望學校圖書館和閱覽室里一個開放的空間,供學生隨時閱讀。這樣,既省卻了煩瑣的借閱手續(xù),又沒有了開放時間的限制。有人擔憂如此狀態(tài)有可能造成圖書的喪失。但朱教授卻說:“我們應(yīng)該相信孩子。即使有的孩子真的把書拿回自己的家里,說明他非常喜歡這本書。孔乙己還說竊書不算偷呢,孩子愛書就更不是什么壞事情了?!薄缎陆逃畨簟分姓f:“讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?!币虼耍┬杏行У牡赖陆逃?,一定要建立起書香社會,建立起書香校園。理想的德育,應(yīng)該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。上學期,我們曾經(jīng)嘗試鼓勵學生大量地進展課外閱讀,并通過“閱讀摘錄”這項作業(yè)催促檢查學生課外閱讀的情況?!凹偃缫粋€孩子愛讀書,那么他會從書籍中尋找到生活的典范,從書籍中得以凈化自己的心靈,書中的道理往往就成為別人生的坐標。”讀書不僅能進步孩子們的寫作才能,增長他們的知識,更重要的是可以陶冶情操,凈化靈魂,升華人格,而這不就是我們做老師的最重要的任務(wù)嗎?鼓勵孩子們讀書,也許會使學生的負擔加重一些,但是當孩子們從書中找到了典范、當孩子們從書中學會了做人,當孩子們的心靈受到了陶冶,那么這種所謂的負擔能使他們受益終身,這樣的好事為什么不堅持呢?我想,今后我們不僅要堅持鼓勵孩子多讀書讀好書,還要在這方些面加強指導(dǎo),比方

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