蘇教版思品九年《與誠信同行》(第3框)課件

萍萍與小唐是好朋友，一天小唐與班上的同學走在回家的路上，一個陌生的年輕人走過來向他們打聽萍萍家的家庭地址和電話號碼，其他同學都搖頭說不知道，并都指向小唐說她是萍萍的好朋友，小唐確實知道，但他該不該說呢？誠信的智慧做到誠信，不違背道德，是需要智慧的。誠實守信，說老實話，并不是不分場合，不看情況的，機械地說老實話。不等于不講技巧不講藝術(shù)，有什么說什么。誠信的智慧

1.想一想，應(yīng)該怎樣看待這位媽媽的做法？

2.說一說，作為女兒應(yīng)該怎么辦？成長的煩惱——隱私

“探究”材料：媽媽翻看女兒的書包，女兒不肯……小組討論

1.作為父母，有權(quán)知道孩子的學習狀況。但每個人都有自己的內(nèi)心秘密，有自己的隱私，即使是家人，也必須相互尊重個人隱私。媽媽的做法，雖然出發(fā)點是好的，但沒有尊重女兒的隱私，結(jié)果適得其反。

2.作為女兒，對媽媽的行為應(yīng)給予理解，坦誠地同媽媽交換意見，禮貌地維護自己的隱私權(quán)。成長的煩惱——隱私小組討論一、尊重個人隱私

隱私，也就是個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。

隱私權(quán)，指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。

女兒和媽媽的沖突還沒有解決，女兒又遇到了新的問題!

這還要從上個星期的QQ聊天說起……女兒——毛茸茸女兒的同學——蘋果

故事續(xù)編蘋果19:57:59

公交站對面新開家小店，賣肉串，去吃吃看呀？~~毛茸茸19:57:41

會不會不衛(wèi)生??？我小學的時候得過肝炎，就是吃了不衛(wèi)生的東西，很難受的！蘋果19:58:25

這樣的啊。毛茸茸19:58:45我媽來了，不說了。故事續(xù)編

第二天，毛茸茸發(fā)現(xiàn)蘋果變了，和她保持距離，說話也隔得遠遠的，不知道為什么。

漸漸地，班上很多同學都知道了毛茸茸得過肝炎，不少人開始疏遠她，毛茸茸為此感到很痛苦，并且在網(wǎng)上質(zhì)問了蘋果。故事續(xù)編毛茸茸19:57:41

你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人？你這樣是不對的！蘋果19:58:25

這個事情又不是我捏造出來的，是事實，我沒有錯！毛茸茸19:57:41

我告訴老師去。蘋果19:58:25

你去好了，我又沒有錯！故事續(xù)編

1.什么原因?qū)е旅兹兹绱送纯啵?.蘋果的做法與想法有道理嗎？大家來分析毛茸茸告訴蘋果自己的病史，并不意味著蘋果因此有權(quán)披露此事，毛茸茸的病史仍然屬于她的隱私。2.蘋果的做法與想法是不對的！

蘋果擅自擴散他人隱私是一種侵權(quán)行為，侵犯他人隱私，也是沒有責任和信譽的表現(xiàn)，使他人的精神受到傷害。1.毛茸茸痛苦的原因：自己的隱私權(quán)沒有得以保障，隱私未經(jīng)本人同意被公開，沒有得到尊重。大家來分析

在數(shù)學課上，毛茸茸不專心。老師走到他身邊，發(fā)現(xiàn)毛茸茸正在寫信，老師批評了他。毛茸茸頂撞老師說：“你侵犯了我的隱私權(quán)?！?/p>

談?wù)勀愕目捶ǎ抗适吕m(xù)編我有話要說毛茸茸不認真聽講，違反了課堂紀律，影響了正常的教學秩序。老師發(fā)現(xiàn)后及時提醒、制止，是完全正確的，是老師工作認真負責的表現(xiàn)。老師沒有看寫信的內(nèi)容，即使是看了一眼，也不是侵犯學生隱私權(quán)的行為。

我們在保護自己隱私的同時，也要自覺地尊重別人的隱私。尊重和保護他人的隱私，實際上也是尊重他人人格的表現(xiàn)。尊重個人的隱私1.與侵權(quán)人協(xié)商。2.請求司法保護，如：

(1)要求侵權(quán)人停止侵害

(2)公開賠禮道歉；

(3)造成較大精神痛苦的，還有權(quán)要求精神損害賠償。面對自己的隱私被侵犯，該怎么辦？運用法律武器關(guān)于“兩彈一星”的思考。

為什么連家人都不知道他們在緊張地忙些什么？閱讀感悟（P71）個人有個人的隱私，國家有國家的機密。為了維護國家的安全和利益，必須嚴守國家機密。二、嚴守國家機密1.國家機密的含義國家機密是關(guān)系國家的安全和利益，在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項。它包括國家不能公開的政治、經(jīng)濟、軍事、金融、科技等方面的信息。

《憲法》第五十三條規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密……”

《憲法》第五十四條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有損害祖國的安全、榮譽和利益的行為?！?/p>

《保密法》第三條規(guī)定：“一切國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國家秘密的義務(wù)?！狈涉溄?.保守國家機密是每個公民的責任和義務(wù)在復雜的國際環(huán)境中，嚴守國家機密直接關(guān)系到國家的安全和利益。嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民的責任和義務(wù)，也是我們每個公民熱愛祖國、捍衛(wèi)國家利益的基本要求。隨著對外交往的日益增多，我們在與外國朋友的交往中，為嚴守國家機密應(yīng)注意些什么？案例分析「案情」李某大學畢業(yè)后，受雇于某市好又多百貨商業(yè)廣場有限公司，任資訊部副科長。1997年8月，李在明知公司對資訊部有“不準泄露公司內(nèi)部任何商業(yè)機密信息，不準私自使用FTP上傳或下載信息”規(guī)定的情況下，擅自使用FTP程式，將公司的供貨商名稱地址、商品購銷價格、會員客戶通訊錄等資料，從公司電腦中心服務(wù)器上下載到自己使用的終端機，秘密復制軟盤，到其它商業(yè)機構(gòu)兜售。李的“兜售”行為持續(xù)到同年10月13日，后案發(fā)。據(jù)某資產(chǎn)評估事務(wù)所估評證明：好又多百貨商業(yè)廣場有限公司自1997年9月初業(yè)績開始下跌，月銷售收入較8月份下跌15.63％，669萬元。「審判」本案李某的行為構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪。

商業(yè)秘密對于企業(yè)的生存至關(guān)重要，在激烈的市場競爭中，企業(yè)的商業(yè)秘密若被侵犯，就會損害企業(yè)的利益，影響企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)的每位職工都有保守商業(yè)秘密的責任和義務(wù)。案例分析●舉一則在日常生活中不能說實話的事。

說說其所產(chǎn)生的效果。三、正確理解“善意”的謊言●怎樣理解教材所述故事中那位老師幾乎對每位學生說過的那句話：“你很棒，你是第一名”？

我們不提倡說謊言，但如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點，有著愛的傾注，我們可以贊成它的存在。

畢竟善意的謊言給了我們很多對生命的珍視與感激，畢竟它也體現(xiàn)了“愛”的意義與人們美好的愿望！大人對小孩說：

“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時候，下水洗澡?！贬t(yī)生對病人說：

“這種病雖然病期已是很長，但只要對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復的?！?/p>

爺爺，前不久他被查出患有中期肺癌?？砂职帧⒐霉脗兌悸?lián)合起來不告訴他。都對爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我認為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕？涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。爺爺正在做化療,因為他沒文化，不懂什么是“化療”，以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合得很好。幸虧沒告訴爺爺實情,否則他是絕對不肯治療的。因為他一定怕花錢，心痛子女，認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔……

爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

善意的謊言最美

有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜的問題得到妥善解決。不是所有時候都適用，比如對法律不適用，有的時候用了還會造成不良的后果。所以，我們不能濫用“善意的謊言”。“善意的謊言”——具體問題具體分析學習小結(jié)尊重隱私保守秘密{尊重個人隱私保守國家秘密正確理解“善意的謊言”{隱私與隱私權(quán)保護自己的隱私，尊重別人的隱私{嚴守國家機密是每個公民的責任增強保密意識，維護國家利益職工應(yīng)保守企業(yè)的商業(yè)機密{“善意的謊言”能產(chǎn)生積極效果“善意的謊言”在特定條件下會產(chǎn)生消極影響單項選擇：1.有些醫(yī)生不把實情告訴患有重病的病人，而是說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好。下列對醫(yī)生隱瞞病人病情的行為認識正確的是（）A.這是醫(yī)生看到不治之癥的必然表現(xiàn)B.這是醫(yī)生推卸責任的表現(xiàn)C.善意的謊言并不違背誠實的道德D.做誠實的人就不應(yīng)該撒謊2.下列事例中屬于不誠實行為的是（）A.不愿告訴朋友自己的一些秘密B.做了好事不留名C.做了壞事不承認D.為同學隱藏秘密3.下列說法正確的是:①誠實守信是每個人一輩子都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范②撒謊是人難以避免的缺點，撒點小謊也無傷大雅③遵守諾言就像保護榮譽一