中班社會活動《給我清清水》含反思

教案系列中班社會活動《給我清清水》含反思

中班社會活動反思《給我清清水》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感知水和人類的親熱關(guān)系，懂得水的寶貴。并且能樂觀設(shè)想愛護水資源的方法，自愿參加愛護水資源的行動，快來看看幼兒園中班社會活動《給我清清水》含反思教案吧。

教學(xué)設(shè)計：

水是生命之源，是寶貴的、有限的資源。本次活動主要讓幼兒感知水和人類的親熱關(guān)系，懂得水的寶貴。并且能樂觀設(shè)想愛護水資源的方法，自愿參加愛護水資源的行動。

整個活動，我以一首較為哀痛的歌曲作為背景音樂，從而營造出一種對水的珍視氛圍。活動初，我以卡通形象的兩只熊在爭辯水是否重要這樣的問題引出主題。小動物正好是幼兒所喜愛的，這樣很好的激發(fā)他們的愛好。接著讓幼兒來說說自己的想法，從而能夠進展他們的思維。但這里我就請了兩三個幼兒說了下，他們的想法沒有很好的引導(dǎo)出來。接著，我采納課件，讓幼兒結(jié)合一只熊的觀點來了解水可以做許多有意向義的事情。因為課件上的圖片寓意不明顯，幼兒看的可能不明白，致使在小伴侶自己說用水做了哪些有意向義的事情時未能很好的回答出來，僅僅局限在了給樹澆水上。然后，幼兒觀看課件，結(jié)合另一方的觀點來了解沒水的后果。因為考慮到我們地處江南，幼兒對于缺水干旱這一現(xiàn)象沒有概念，所以借助課件來讓幼兒能直觀地感受這一狀況。最終結(jié)合圖片，了解沒水的后果。通過直觀形象的圖片，采納層層遞進的方法，讓小伴侶更能夠深切的了解沒水的后果，從而激發(fā)他們愛護水的意識。最終一環(huán)節(jié)，我才用評比生活智多星的形式，來鼓舞幼兒樂觀動腦想出節(jié)省用水的好方法。但可能生活中缺乏這種意識，所以小伴侶回答的也比較局限在少用水這一方面。為了能更好的啟發(fā)幼兒樂觀設(shè)想愛護水資源的方法，我預(yù)先預(yù)備了4個視頻，從而讓幼兒貼近生活的了解節(jié)省用水。

課后反思：

活動中，我發(fā)覺自己對于幼兒的有些錯誤的回答并沒有很好的訂正，主要是有的內(nèi)容并非是幼兒身邊的事，他們比較生疏，所以在互動上存在了問題，甚至按著他錯誤的回答來教學(xué)，沒有達到預(yù)期的教學(xué)效果。針對這一問題我從幼兒身邊取材，把生活帶進課堂，比如：在日常生活中，幼兒在洗手或是上廁所時，孩子會消逝遺忘關(guān)水龍頭，水受到污染等現(xiàn)象，現(xiàn)代社會提倡環(huán)保節(jié)省性的社會，孩子從小的意識和觀念的培育特殊重要，而且能讓孩子自主發(fā)覺生活中的不良現(xiàn)象。通過改進后的課堂，讓孩子能在生活中相互監(jiān)督,提高節(jié)水意識和觀念。

活動開頭我就出示干枯的花，問幼兒：花兒怎么了?它缺什么？幼兒回答后再出示臟衣服和臟的用具，引出水。我樂觀鼓舞幼兒大膽表述：你們誰能說一說水有什么用途？孩子們說了許多對的用途：（喝、吹泡泡、玩嬉戲、澆花、洗手、臉、腳、洗衣服、洗碗、洗菜、煮飯）接著我又讓孩子想一想：假如有一天要是沒水會怎樣呢？孩子們同樣說了許多：（人沒水喝就會活不下去，沒有水身上會很臟，花會枯死，清潔工作未能做，沒有了大海）通過敘述讓孩子們意識到了水的用途可真多呀，植物需要水，動物需要水，我們?nèi)烁x不開水。

第二個活動過程我運用了課件，通過讓幼兒觀看缺水的課件，讓孩子們意識到水的重要性。課件中消逝了這幾個畫面：1、長期的干旱，河里的水流干了，魚兒死了；2、媽媽，我好渴呀，我想喝口水；3、老天爺呀，救救我們吧；4、溫家寶爺爺?shù)难劬Τ睗窳?，用手摩挲著干裂的土地，就像摩挲自己的孩子一樣?、一方有難，八方支援。黨和國家樂觀的捐資捐物。小伴侶看到這些圖片，你的心情怎么樣呢？（難受、哀痛、難受）看后我進行小結(jié)：老師的心情和小伴侶一樣，也特殊的難受，旱區(qū)的人們是那樣的渴求水，但老師卻發(fā)覺我們身邊還有許多鋪張水的現(xiàn)象，小伴侶有沒有發(fā)覺呢？于是我把平常捕獲到的鋪張水的現(xiàn)象通過電腦呈現(xiàn)在小伴侶的面前，孩子們看后都很感動，嘴巴里喊著：他鋪張水，不關(guān)水龍頭她把水龍頭開得太大了這個過程進一步激發(fā)了幼兒節(jié)水愿望，收到了很好的效果。最終我讓幼兒分組爭論節(jié)水方法：你認為鋪張水對嗎?（不對）鋪張水的行為是不對的，假如我們大家都那樣鋪張水，有一天我們也會像災(zāi)區(qū)的人們那樣，會被渴死、餓死，你們希望這樣的狀況發(fā)生嗎?(不希望)那怎樣才能節(jié)省用水？你們有什么好方法呢？沒想到孩子們的方法還真多：用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花；隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水；用洗衣服的水來洗車，洗鞋子；洗手的時候水未能開得太大，沖完廁所要