教師的童年讀書筆記心得

教師的童年讀書筆記心得老師的童年讀書筆記心得5篇

仆人公阿廖沙四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到了外祖父家，卻常常挨外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。這里由我給大家共享老師的童年讀書筆記心得，便利大家學(xué)習(xí)。

老師的童年讀書筆記心得1

我們的童年，是無比歡樂幸福的，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，有父母貼心的呵護(hù)，有同學(xué)之間深厚的友情，有屬于自己的自由，像一只小鳥在藍(lán)天上無拘無束自由拘束地飛行，而高爾基筆下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的虐待，不存在歡快與自由，不能像其他孩子一樣享受父母的慈愛關(guān)愛，但可憐的阿廖沙卻從來沒有埋怨過，實(shí)在是讓我無比鄙視。

阿廖沙在7歲的時(shí)候自己的父親去世，與母親一起住在外祖父的家中。在那段時(shí)間，阿廖沙受到了外祖母的關(guān)懷與呵護(hù)，外祖母敘述的美麗童話也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己兩個(gè)舅舅爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過程。在阿廖沙的世界，他見到了從生活中表現(xiàn)出來的貪欲與自私，他明白了現(xiàn)實(shí)與外祖母講的美麗童話的不同，現(xiàn)實(shí)總是更加地殘酷，這種善惡仇恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈上刻了很多觸目人心的痕跡，可憐的阿廖沙就是在這種封閉，令人窒息的狹小天地里，度過了自己凄慘的童年。

阿廖沙的生活是多么多么的凄慘啊!在四歲時(shí)父親去世，從小跟隨著自己哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到蠻橫無理，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父的家中，雖然是自己的外祖父，但還是常常挨自己外祖父的毒打，還好自己有一位和善慈愛的外祖母，外祖母到處護(hù)著阿廖沙，在外祖父的家中，阿廖沙熟悉了很多親戚，其中包括了兩個(gè)自私、貪欲，為了分刮家產(chǎn)而不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥，樸實(shí)無華的“小茨岡”——伊凡，伊凡每次都會(huì)用自己的胳膊攔住外祖父對(duì)阿廖沙的鞭打，盡管會(huì)被抽得紅腫，但是他照舊堅(jiān)持著最終，強(qiáng)壯的他，在幫二舅舅雅科夫抬十字架時(shí)，給活活壓死了。

阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里布滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，也有為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)吵斗毆。他四周的人一個(gè)個(gè)貪欲愚昧。對(duì)阿廖沙來講，殘酷的事情實(shí)在是太多太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任會(huì)發(fā)生這樣的事，

還好自己有一位慈愛的外祖母，外祖母是全家人的精神支柱，外祖母勤勞、和善，經(jīng)常給阿廖沙講些好玩的神話故事，也在教阿廖沙做一個(gè)不對(duì)人心險(xiǎn)惡卑躬屈膝的人

我們和阿廖沙相比，是無比幸福的，我們的童年是絢爛多彩的，每天坐在寬敞光明的教室里，聽著老師的一句句諄諄教導(dǎo)，每天回到暖和的家，享受父母親人對(duì)自己的呵護(hù)關(guān)愛，把我們捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，但是我們擁有了這么多卻依舊不知足，我們總是想奢求的更多，由于，在我們的眼里，別人對(duì)我們這么做是應(yīng)當(dāng)?shù)?，大人掙錢是很簡(jiǎn)單的，可是，我們太天真了，或許，我們長(zhǎng)大后也不會(huì)體會(huì)到阿廖沙的艱苦與磨難，我們是溫室里的花，從小泡在蜜罐子了長(zhǎng)大，不會(huì)獨(dú)自闖蕩，我們應(yīng)當(dāng)放棄自己曾經(jīng)的美妙生活，頑強(qiáng)獨(dú)自起來，不要再鋪張，要珍惜，要珍惜自己眼前的一切，不要等到失去了，才開頭懊悔。

童年是幸福美妙的，童年是無比絢爛的，童年是一生中自己最珍貴的回憶，我們要珍惜，要珍惜這段幸福的生活，每個(gè)人，都只有一個(gè)童年。

老師的童年讀書筆記心得

2

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!

《童年》敘述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父由于缺錢，非常專橫、殘暴，還常常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈愛和善，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還熟悉了聰慧能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。

其中我最喜愛阿廖沙的外祖母，她和善、樂觀、頑強(qiáng)，竭盡全力地關(guān)懷和愛護(hù)著阿廖沙，盡量不讓他受到損害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、和善。雖然生活特別艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直英勇、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個(gè)急躁、貪欲、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)、英勇、正直、布滿愛心的人?，F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人嗎?

老師的童年讀書筆記心得3

一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書敘述了阿廖沙(即高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活困難……

這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與頑強(qiáng)，讓我迫切地想讀下去。

讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一個(gè)人的外號(hào)，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一，他是一個(gè)科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有才智的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關(guān)懷阿廖沙，教會(huì)他很多生活的道理。而阿廖沙是一個(gè)和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認(rèn)為他是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開。

“好事情”搬走時(shí)，阿廖沙應(yīng)當(dāng)是難過而又無可奈何的。看到這里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友情被拆散，無疑是可憐而悲傷的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)懷他的知心伴侶之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是歡樂的。

外婆是阿廖沙最親近的人。她慈愛、到處護(hù)著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長(zhǎng)大，到處賜予阿廖沙愛的滋潤(rùn)。阿廖沙在外婆身上看到了珍貴的品行：善待別人、關(guān)心有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無情鞭打、失去好伴侶，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年，是陽光歡樂的童年。

放下書，我沉醉在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人，在經(jīng)受了如此苦難之后仍舊沒有被困難打到，何況我們呢?

老師的童年讀書筆記心得4

在漫長(zhǎng)而又歡樂的暑假里，我閱讀了一本好書，這本書的名字叫做《童年》，這本書讓我記憶深刻。

《童年》的是蘇聯(lián)的高爾基，主要講了仆人公阿妙沙。彼什科夫小時(shí)，他的父親死了，搬到了他的外祖父家，阿廖沙的外祖母特別勤勞和善，和外祖父去世兇狠殘暴的，外祖母特別疼愛阿廖沙，這讓阿廖沙的童年留下了深刻的記憶，但阿廖沙還是頑強(qiáng)地走向了人間。

《童年》這本書令我記憶深刻的是家庭的斗爭(zhēng)。這部分講了舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)，與外祖父之間的斗爭(zhēng)更加激烈，還傷到了外祖母。這部分讓我感到阿廖沙小時(shí)侯家庭混亂，特別可憐。而我卻很幸福，我很憐憫他。

看完這本書我收獲了很多學(xué)問。我懂得了仆人公阿廖沙小時(shí)候特別可憐苦痛，老是被家里人打，和現(xiàn)在的小孩子的生活有著天壤之別，但是有許多的小孩卻沒有珍惜這種幸福，現(xiàn)在有許多小孩也很可憐，有的家里很窮，有的在災(zāi)難中生活，還有的家庭不和，所以，我打算要珍惜幸福，好好學(xué)習(xí)，每天向上。感恩父母，我盼望有更多人去看這本書。

老師的童年讀書筆記心得5

這本書是馬克西姆·高爾基依據(jù)自己幼年時(shí)真實(shí)經(jīng)受而寫的。詳細(xì)描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里，外祖母是他最親近的人。之后，他歷經(jīng)了許很多多的磨難，他只上了三年學(xué)，11歲就走上社會(huì)，過早的開頭了自食其力的生活。

他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人等。16歲時(shí)，他只身來到喀山進(jìn)入了“社會(huì)高校”，在與生命的斗爭(zhēng)中，他深化俄國(guó)社會(huì)的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)學(xué)問和生活閱歷。當(dāng)時(shí)正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)非常黑暗，人們都把精神寄予予宗教，每天都要做祈禱。但高爾基不為所動(dòng)，由于他有自己的人生信念。當(dāng)然，在他遭受挫折的時(shí)候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。用