大班美術(shù)世界地球日教案（5篇）

第第頁(yè)大班美術(shù)世界地球日教案（匯總5篇）教案是老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的緊要依據(jù),是老師提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的緊要手段。以下是我為大家收集整理的大班美術(shù)世界地球日教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。大班美術(shù)世界地球日教案第1篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，加強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的酷愛(ài)，激發(fā)孩子酷愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、培育幼兒對(duì)事物的古怪心。4、培育探究自然的愛(ài)好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。三、活動(dòng)過(guò)程1、認(rèn)得“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎？那么世界地球日到底是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？觀看課件，了解：世界地球日的由來(lái)。世界地球日（WorldEarthDay）即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國(guó)由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大。2023年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動(dòng)旨在喚起人類珍惜地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)進(jìn)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國(guó)從20世紀(jì)90時(shí)代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴(yán)重的破壞。4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，你想怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境？5、帶孩子來(lái)到學(xué)校，看看學(xué)校的小樹(shù)及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。賞識(shí)并學(xué)習(xí)兒歌：珍惜地球《拍手歌》你拍一，我拍一、美化家園不遲疑；你拍二，我拍二、撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三、避開(kāi)垃圾堆成山；你拍四，我拍四、教育別人在其次；你拍五，我拍五、做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六、大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七、把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八、保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九、造福社會(huì)才長(zhǎng)期；你拍十，我拍十、回收廢紙和電池。大班美術(shù)世界地球日教案第2篇1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2、利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以加強(qiáng)同學(xué)對(duì)大自然和人類社會(huì)的酷愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的酷愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備顏色工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶），多煤體課件。3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣揚(yáng)畫(huà)和相關(guān)資料。一、游戲并導(dǎo)入新課。1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）2、導(dǎo)入新課：那我們今日來(lái)認(rèn)得4月22日——世界地球日二、新授。1、簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái)：那么世界地球日到底是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報(bào)）2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆非常美麗的星球，有著特別迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀（出示：但是）但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。（分別出示照片）4、引導(dǎo)幼兒交流資料：其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小伙伴了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。5、引導(dǎo)幼兒發(fā)表本身的感受誰(shuí)樂(lè)意把本身的.資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小伙伴聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)本身的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小伙伴們對(duì)我們的家園充分了憂慮，由于我們都明白：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。6、賞識(shí)作品師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是特別喜愛(ài)大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批判那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)賞識(shí)幾幅這方面的繪畫(huà)作品。三、同學(xué)創(chuàng)作。作品賞識(shí)完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。幼兒創(chuàng)作，老師巡察輔導(dǎo)。四、呈現(xiàn)作品。1、說(shuō)說(shuō)本身的作品。2、評(píng)評(píng)別人的作品。大班美術(shù)世界地球日教案第3篇活動(dòng)目的：1、宣揚(yáng)世界地球日的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓幼兒了解保護(hù)地球的緊要性，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做伙伴，共同來(lái)保護(hù)地球。3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自發(fā)行動(dòng)。4、培育幼兒比較和判定的本領(lǐng)。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。活動(dòng)時(shí)間：4月xx日至xx日。活動(dòng)主題：地球媽媽我愛(ài)你?；顒?dòng)實(shí)施：1、班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)（包括兒歌、科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)）讓小伙伴了解地球遭到的一些破壞，對(duì)幼兒進(jìn)行宣揚(yáng)教育，讓小伙伴知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去挽救她。2、大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在xx日前制作環(huán)保購(gòu)物袋，并在xx日上午到社區(qū)廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒，由xx和xx帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。xx負(fù)責(zé)攝像，xx負(fù)責(zé)拍照，xx負(fù)責(zé)安全。4、訂立一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣闊家長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū)：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)省一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，順手關(guān)燈。珍愛(ài)地球環(huán)境，提倡低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色；要少開(kāi)車，多走路、多坐公交車；保護(hù)好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開(kāi)空調(diào)；地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。5、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣揚(yáng)櫥窗。6、家園共育：開(kāi)展關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，由老師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義，同時(shí)提倡家長(zhǎng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)。大班美術(shù)世界地球日教案第4篇活動(dòng)目標(biāo)：1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的緊要性2、了解常見(jiàn)的地球?yàn)?zāi)禍及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因3、樂(lè)意為保護(hù)地球做力所能及的事4、培育探究自然的愛(ài)好5、培育幼兒對(duì)事物的古怪心活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球?yàn)?zāi)禍額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因2、組畫(huà)的材料3、圖片活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家老師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，由于地球上有氧氣、雨水、陽(yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。2、觀看圖片（1）、老師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論老師：你們知道地球上有那些災(zāi)禍？是什么原因造成的？（2）、幼兒交流本身了解的相關(guān)閱歷師幼小結(jié)：地球上有很多災(zāi)禍都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度上升，等等。（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫上升、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威逼。3、師幼共同討論如何保護(hù)地球（1）、老師：你們了解地球的災(zāi)禍故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？（2）、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)禍造成的危害，都自動(dòng)保護(hù)地球。4、宣揚(yáng)畫(huà)：地球的災(zāi)禍幼兒把了解到的地球的災(zāi)禍故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災(zāi)禍”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。大班美術(shù)世界地球日教案第5篇活動(dòng)對(duì)象：xx區(qū)幼兒園中班?；顒?dòng)時(shí)間：xx分鐘。地點(diǎn)：美術(shù)室。一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。2、利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以加強(qiáng)同學(xué)對(duì)大自然和人類社會(huì)的酷愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的酷愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備顏色工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶）。3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣揚(yáng)畫(huà)和相關(guān)資料。4、多煤體課件三、教學(xué)過(guò)程（一）游戲并導(dǎo)入新課1．游戲一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）2．導(dǎo)入新課：哪我們今日來(lái)認(rèn)得4月22日——（二）新授1．簡(jiǎn)介的由來(lái)：那么到底是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報(bào)）2．引導(dǎo)幼兒感受地球的美好：（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆非常美麗的星球，有著特別迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。（分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）3．引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀：（出示：但是）但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到特別嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。（分別出示照片）4．引導(dǎo)幼兒交流資料：其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小伙伴了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。5．引導(dǎo)幼兒發(fā)表本身的感受：誰(shuí)樂(lè)意把本身的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小伙伴聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)本身的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小伙伴們對(duì)我們的家園充分了憂慮，由于我們都明白：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。6．賞識(shí)作品：師：其實(shí)絕大多數(shù)人類是特別喜愛(ài)大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批判那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。