安徽省亳州市蒙城六中學2023年物理八下期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖的物態(tài)變化過程中,吸收熱量的是A．春天，冰雪融化B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露水形成D．冬天，河水結冰2．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，若不考慮空氣阻力，那么無人機在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線仍沿豎直方向3．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB4．關于電荷的說法中，下列正確的是A．摩擦起電的過程是正負電荷分開的過程B．物體帶負電，說明它失去了電子C．用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，毛皮上一定帶負電荷D．用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒，絲綢上一定帶正電荷5．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA＜ρB)．甲杯中兩種液體的質量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．兩燒杯對水平桌面壓強分別為P甲和P乙，則：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能確定6．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時司機要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠運動員跳遠時要助跑7．踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球對腳沒有力的作用B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)8．下列事例中，屬于慣性造成危害的是A．乘客在緊急剎車時摔倒 B．拍打被子去掉灰塵C．運動員采用助跑跳得更遠 D．投出的籃球飛向籃筐9．如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片，它記錄了極限跳傘運動員從懸上跳下到打開降落傘之前的運動過程。若空氣阻力忽略不計，對此過程的分析，正確的是A．下落過程中，運動員的動能轉化成重力勢能B．下落過程中，重力勢能減小C．a(chǎn)b段重力對運動員做的功比cd段大D．a(chǎn)b段重力對運動員做功的功率比cd段大10．下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是A．小孔成像B．穿過森林的太陽C．海市蜃樓D．手影游戲11．如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是A．箭離開弓的過程B．跳水運動員從空中下落C．杠鈴被舉起過程D．運動員勻速下落過程12．下列關于力和運動的說法中正確的是A．人站在地面上，人對地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球受到慣性的作用C．在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力13．如圖，將飛機機翼模型固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時，托盤測力計示數(shù)為18N；當電風扇吹風時，托盤測力計的示數(shù)為10N。產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是A．吹風能減少物體的質量B．吹風能減少物體所受的重力C．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生了向上的升力D．吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生了向上的升力14．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙15．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（）A．不變 B．變小 C．變大 D．先變大后變小16．把重6N、體積為0.7dm3的物體投入水中。當物體靜止時，下列說法中正確的是（取g=10N/kg）A．物體漂浮，浮力為7N B．物體懸浮，浮力為6NC．物體漂浮，浮力為6N D．物體沉底，浮力為7N17．如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車A．受的摩擦力將越來越大

B．將繼續(xù)向前勻速運動

C．將立即停止運動

D．運動的將越來越慢18．小明梳理了下面圖片中的力學知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉，所以只有地球對月球有吸引力D．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀19．下列各種情況中，力對物體做功的是A．跳水運動員從跳臺跳下B．小麗背著書包在公交站等公交車C．小球在光滑水平面上滾動D．人提著水桶在水平路面上行走20．關于如圖所示的各種現(xiàn)象說法正確的是A．甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B．乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉化為動能D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小21．下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是A．在空中自由下落的蘋果B．豎直向上拋出的石子C．沿光滑斜坡滾動的小球D．在空中勻速直線下降的跳傘運動員22．乘坐公共汽車遇到緊急情況時，若找不到逃生錘又急需破窗逃生，以下使用哪種鞋最有效（）A．運動鞋 B．布鞋 C．高跟鞋 D．拖鞋23．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大24．如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是A．鐵軌下鋪枕木 B．坦克裝有履帶C．刀刃磨得很薄 D．書包背帶很寬25．如圖所示，蘋果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是（）A．若蘋果的體積大于梨子的體積，則蘋果的密度大于梨子的密度B．若蘋果和梨子的體積相等，則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力C．若蘋果和梨子排開水的體積相等，則蘋果的質量小于梨子的質量D．若蘋果和梨子的質量相等，則蘋果排開水的質量等于梨子排開水的質量26．如圖所示,均勻木棒AB長為1m,水平放置在O、O'兩個支點上．已知AO、O'B長度均為0.25m．若把B端豎直向上稍微抬起一小段距離,至少需要用力20N;若把B端豎直向下稍微下壓一小段距離,則至少需要用力A．20N B．40NC．60N D．80N27．下列各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A．小孩沿不太光滑的直滑梯勻速滑下 B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動C．沿平直軌道上正在進站的火車 D．公共汽車正在減速轉彎28．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢能轉化為動能，機械能不變29．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是A．踢出去的足球在草地上滾動B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動30．大氣壓強的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．天平調節(jié)平衡后，小明按如圖所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩處錯誤．”小華所說的兩處錯誤是：___、___32．小華坐在沙發(fā)上感覺比較舒服，這是通過增大__________，減小了__________的緣故。33．校門口新搬來一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠就能聞到臭豆腐的味道，這屬于_________現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動_________．（溫馨提示：請注意食品衛(wèi)生?。?4．圖中，在滾擺實驗時，當滾輪向下滾動時，滾輪的______能轉化為動能，機械能________（填“變小”、“變大”或“不變”）35．2019年3月31日，“天鏈”二號01星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射成功（如圖所示），“天鏈”二號中繼星在隨火箭加速上升過程中，重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或不變，下同），動能_____．36．杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上使用的吊橋就是一杠桿,由圖可知它的支點是____點(填“A、B、C”),因為拉力的力臂_____阻力(橋板重力)的力臂,由杠桿平衡條件可知,它屬于_____杠桿(填“省力”或“費力”)37．如圖所示，繩子吊著小球從A點釋放，小球會擺動到B點再擺動到最高點C點，到達B點時小球處于_____（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。小球擺到C點時假如一切外力突然消失，則小球的運動狀態(tài)是：______。38．用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動。若將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，10s內在水平面上沿拉力方向前進0.5m,則木塊受到桌面的摩擦力是___,在此過程中重力對木塊做功為_______J。39．杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了________；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了________．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是________．(填序號)40．如圖，沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則拉力大小為___________N，這個斜面的機械效率是___________，若增大該斜面的傾角，斜面的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小亮用如圖甲所示的實驗裝置研究凸透鏡成像規(guī)律。(1)小亮將凸透鏡從光具座上取下，正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側，改變透鏡與紙的距離，直至在紙上形成了一個最_____最亮的光斑。測量_________的距離，即為凸透鏡的焦距。(2)當蠟燭、透鏡和光屏放在如圖甲所示的位置時，光屏上剛好得到清晰的像。如將蠟燭向靠近透鏡方向移動時，同時要將光屏向____（填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動，才能在光屏上再次得到清晰的像。(3)如果想利用光具座上的凸透鏡得到如圖乙所示那樣的窗外景物的像，這時物距與焦距應滿足的條件是______（用不等式表達），這個像是________（填“正立”或“倒立”）的。42．在“測量物質密度”的實驗中，實驗原理是______。某物塊的質量為27g，將該物塊放入盛有20cm1水的量筒中后，水面位置如圖所示，物塊的密度為______g/cm1．該實驗與探究物質質量與體積關系實驗所需要的測量儀器_______（選填“相同”或“不同”），在探究物質質量與體積關系時需要多次實驗的目的是_______。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，由航空工業(yè)六O五研究所自行設計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機的總質量為4000kg，可載乘客4﹣6名，該機配置有高性能的發(fā)動機和先進航空儀表設備，可用于公務飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。求：（g取10N/kg）（1）飛機停在水面時，機身浸入水中的體積是多少？（2）飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，在水平方向飛機受到的空氣阻力為飛機重力的0.1倍。以這一速度飛行時，飛機發(fā)動機的功率是多少？44．小英同學得到兩個外形相同的均勻實心正方體物塊A和B，先將它們的中心點用輕質細線L1連接起來，再用另一條相同長度的細線L2將B的中心點與容器底部相連接。最開始容器中注滿了水，A、B的狀態(tài)如圖甲所示，之后從容器底部的閥門緩慢勻速地將水放完，隨著水的放出，兩條細線所受拉力發(fā)生了變化，小英同學由兩條細線所受拉力F隨水面到容器底部的距離h的變化關系，繪制出了從開始放水到AB恰好接觸之間的函數(shù)圖像（如圖乙）。（g取10N/kg）求：（1）物塊A的底面積。（2）當物塊A、B剛接觸時水對容器底部的壓強。（3）請通過計算GB、L2等信息，補充完成圖乙中缺少的部分函數(shù)圖像。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．春天，冰雪融化，是冰變成水，是熔化過程，熔化吸收熱量．故A正確；B．夏天，薄霧縹緲，霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱．故B錯誤；C．秋天，露水形成，露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱．故C錯誤；D．冬天，河水結冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程，凝固放熱．故D錯誤．2、D【解析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以細線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B錯誤；C．勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，即懸掛重物的細線仍沿豎直方向，故D正確。3、D【解析】

由于杯子是上粗下細，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)p＝ρgh可知：當液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大，所以pA＞pB；當容器形狀是上粗下細（如圖A）時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當容器形狀是上細下粗（如圖B）時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA；4、A【解析】

A．摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，即正負電荷分開的過程，故A正確；B．摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，得到電子帶負電，失去電子帶正電，故B錯誤；C．橡膠棒被毛皮摩擦過后，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，故C錯誤；D．絲綢與有機玻璃棒摩擦，電子從玻璃棒轉移到絲綢上，故絲綢帶負電，玻璃棒帶電，故D錯誤。5、B【解析】

設杯子的體積為V，兩液體的密度為ρ1、ρ2，則甲杯：兩液體的質量均為杯子液體的體積乙杯：兩液體的體積均為，，又因為受力面積相同，所以P甲＜P乙6、D【解析】

A.開車時司機要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。7、D【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球對腳也施加力的作用，選項A說法錯誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C.踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D.守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確．8、A【解析】試題分析：慣性是任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，有時對我們有用、有時有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項逐一進行分析．解：A、乘客在緊急剎車時由于慣性摔倒，是慣性造成的危害，故A符合題意；B、拍打被子前，被子和灰塵一起靜止，當拍打時，被子運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從被子上掉下來，是利用慣性；故B不合題意；C、運動員采用助跑跳得更遠，是利用了物體的慣性，故B不合題意；D、將籃球投出后，籃球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，從而飛向籃筐，是利用慣性；故D不合題意．故選A．9、B【解析】

AB．下落過程，速度增大，高度降低，質量不變，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故A錯誤，B正確；C．由圖可得ab段距離小于cd段距離，又有可知ab段重力對運動員做的功比cd段小，故C錯誤；D．由于ab段重力做功小于cd段重力做功，且ab段與cd段運動時間相等，則由功率公式可得ab段重力對運動員做功的功率比cd段小，故D錯誤。10、C【解析】海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象，選C11、B【解析】試題分析：重力勢能轉化為動能的選項應該具備重力勢能減小（所處高度減?。瑒幽茉龃螅ㄋ俣仍龃螅┑臈l件．解：A、拉開的弓具有彈性勢能，射出的箭具有動能，拉開的弓松手的同時，弓的彈性勢能沒有了，箭被射出，箭獲得了動能，該過程弓的彈性勢能轉化成箭的動能，故A錯誤；B、跳水運動員從空中下落時，所處的高度降低，其速度增加，重力勢能轉化為動能，故B正確；C、杠鈴被舉起的過程中，杠鈴的高度增加，重力勢能增大，是運動員對杠鈴做功的過程，不是重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D、跳傘運動員勻速下落時，雖所處的高度降低，重力勢能減小，但其速度不變，動能不變，故D錯誤．故選B．12、C【解析】

A．站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變，要恢復原狀而對地面產(chǎn)生的彈力，故A錯誤；B．推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力的作用，故C正確；D．雞蛋磕到碗邊上時，雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力，大小相等，雞蛋破的原因是蛋殼的堅硬程度小，故D錯誤。13、C【解析】

機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)為18N，等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數(shù)為10N.A．質量是物質的屬性，吹風不能減少物體的質量，B．重力與質量有關，吹風不能減少物體所受的重力，CD．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，產(chǎn)生了向上的升力，故C正確，D錯誤。14、C【解析】

AB．由圖象可知，兩物質體積V相同時，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB錯誤；C．由圖象可知，V甲=V乙時，m甲＜m乙，故C正確；D．由圖象可知，m甲=m乙時，V甲＞V乙，故D錯誤；15、C【解析】

在杠桿緩慢由A到B的過程中，力F始終與杠桿垂直，所以動力臂OA的長度沒有變化，阻力G的大小沒有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件知：F?OA=G?l，當OA、G不變時，l越大，那么F越大；因此拉力F在這個過程中逐漸變大．C符合題意，選項ABD不符合題意．16、C【解析】

根據(jù)題意知道，物體的密度是：

，

由于ρ物＜ρ水，所以，當物體靜止時，在水中漂浮，此時受到的水的浮力是：

F浮=G=6N，

故只有C正確。17、D【解析】

小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，說明小車在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，剪斷輕繩，拉力消失，但由于慣性，物體還要向前運動，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，在水平方向上摩擦力的作用下運動的越來越慢．18、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因為慣性是物體的一種性質，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉，地球對月球有吸引力，月球對地球也有吸引力，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。19、A【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．【詳解】A.跳水運動員從跳臺跳下，在重力的方向上通過了距離，重力對人做了功，故A符合題意；B.小麗背著書包站在路邊等車，小麗給書包一個向上的力，書包沒有向上移動距離，所以小麗對書包沒有做功，故B不合題意；C.小球在光滑水平面上滾動時，由于水平面光滑，則小球不受摩擦力，小球是由于慣性而運動的，也不受推力，所以沒有力對小球做功，故C不合題意；D.人提著水桶在水平路面上行走，人給水桶一個向上的力，雖然水桶水平移動了距離，但是水桶在力的方向上沒有移動距離，所以人對水桶沒有做功。故D不合題意。故選A.20、C【解析】

A．自行車運動員在爬坡過程中，質量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B．乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉化為動能，故C正確；D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；21、D【解析】

解答此題的關鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)是平衡狀態(tài)?！驹斀狻课矬w受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或在空中勻速直線下降的跳傘運動。A、在空中自由下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；B、豎直向上拋出的石子，上升速度越來越小，不是平衡狀態(tài)；C、沿光滑斜坡滾動的小球，速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；D、在空中勻速直線下降的跳傘運動員，處于勻速直線運動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。故選：D?！军c睛】此題主要考查學生對平衡狀態(tài)的理解和掌握。判斷方法：靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態(tài)。22、C【解析】

為了砸碎玻璃，可利用受力面積小且材質堅硬的高跟鞋，在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，更好的把玻璃擊碎，故應選C．23、C【解析】

A．小球向左運動與彈簧接觸后，小球對彈簧有壓力作用，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變越來越大，具有的彈性勢能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能，小球的動能增大，則小球的速度增大．故C錯誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．24、C【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關：（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意。B.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小坦克對地面的壓強。不符合題意。C.刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對菜的壓強。符合題意。D.書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強。不符合題意。故選C.25、C【解析】

A．因為蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，所以蘋果的密度小于水的密度，梨子的密度大于水的密度，所以蘋果的密度小于梨子的密度，故A錯誤；B．若蘋果和梨子的體積相等，蘋果漂浮在水面，梨子沉到水底，故梨子排開水的體積大，由浮力公式F?。溅袰．若蘋果和梨子排開水的體積相等，所受的浮力相同，蘋果的重力等于浮力，梨子的重力大于浮力，所以梨子的重力大于蘋果的重力，所以蘋果的質量小于梨子的質量，故C正確；D．若蘋果和梨子的質量相等，則蘋果排開水的質量等于本身的質量，梨子排開水的質量小于本身的質量，故蘋果排開水的質量大于梨子排開水的質量，故D錯誤。26、C【解析】

由于重心在木棒的中心，抬B端時，支點為O，于是有G×（0.5m－0.25m）＝20N×0.75m，可得G＝60N；壓B端時，支點為O′，此時有F×0.25m＝60N×0.25m，于是可得F＝60N．27、A【解析】

運動物體速度、方向的變化都叫運動狀態(tài)的改變；小孩沿直滑梯勻速滑下，由于是勻速下滑，所以他的運動狀態(tài)沒發(fā)生改變，故A符合題意；人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動，做曲線運動，速度方向變了，即運動狀態(tài)的改變，故B不符合題意；沿平直軌道上正在進站的火車，速度越來越慢，運動狀態(tài)變了，故C不符合題意；公共汽車正在減速轉彎，速度和方向都變了，所以運動狀態(tài)變了，故D不符合題意。28、B【解析】

AC．小朋友下滑過程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個力的作用，故A、C錯誤；B．小朋友勻速下滑，質量不變，高度減小，重力勢能減??；質量不變，速度不變，動能不變，機械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉化為內能，機械能減小，故D錯誤。29、C【解析】

A.踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯誤；B.小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，小麗不做功．故B錯誤；C.小芳把箱子搬起來，在力的方向上移動了距離，小芳對箱子做了功；故C正確；D.司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功．故D錯誤；故選C.【點睛】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合做功的兩個必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案．30、B【解析】

估測出大拇指指甲表面積是1cm2，根據(jù)公式F=PS=105Pa×1cm2=10N.所以選B.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、物體和砝碼的位置放反了直接用手加減砝碼【解析】

[1]天平使用時應將物體放在左盤，在右盤中加減砝碼。圖中物體和砝碼的位置放反了。[2]加減砝碼時，應使用鑷子，不能用手拿砝碼。32、受力面積壓強【解析】

人坐在沙發(fā)上時，沙發(fā)發(fā)生了形變，從而增大了人與沙發(fā)間的受力面積，即在壓力不變的情況下，減小了沙發(fā)對人的壓強，所以感覺坐在沙發(fā)上比較舒服。第一空．受力面積第二空．壓強33、擴散加快(劇烈)【解析】

不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，遠遠就能聞到臭豆腐的味道，屬于擴散現(xiàn)象，說明一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；擴散速度與溫度有關，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴散越快．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動越劇烈．34、重力勢能變小【解析】

第一空．滾擺向下運動的過程中，由于高度降低，則重力勢能減小，同時速度變大，則動能增加；即重力勢能轉化為了動能；第二空．由于空氣阻力的作用，一部分機械能轉化為內能，滾輪的機械能變小。35、變大變大【解析】

[1]衛(wèi)星加速上升過程中，質量不變、高度增加，所以重力勢能變大；[2]質量不變、速度增大，動能變大．36、B大于省力【解析】

[1]護城河上使用的吊橋就是一杠桿，在A點施加拉力時，吊橋繞著B點轉動，所以B點是它的支點；[2][3]在拉起吊橋時，C點的定滑輪只起到改變力的方向的作用，根據(jù)力臂的定義作圖如下：可見,拉力的力臂大于阻力的力臂，由杠桿平衡條件可知，拉力小于阻力，所以它屬于省力杠桿。37、非平衡靜止【解析】

[1]小球從A點釋放，小球會擺動到最低點B時，小球運動速度和方向不斷發(fā)生變化即小球不是做勻速直線運動，所以小球處于非平衡狀態(tài)；[2]當小球到達C點時，速度為0，此時小球所受各力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，物體將保持這一狀態(tài)，所以小球將處于靜止狀態(tài)。38、5N0【解析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，又因為拉力是5N，所以，滑動摩擦力大小為5N；[2]將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），由于此時壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以，木塊受到的滑動摩擦力大小保持5N不變，木塊在水平方向上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以，重力做功為0J。39、省力省距離②④⑥【解析】試題分析：人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了省距離；①天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③鑷子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．故答案為省力；省距離；②④⑥．40、1.862.5%變大【解析】

由W=Fs可得，拉力的大?。篎=W總/s=2.16J/1.2m=1.8N；拉力做的功是總功，只要求出有用功，即可求機械效率：有用功：W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J，機械效率：η=W有/W總=1.35J/2.16J=62.5%；當斜面的傾角變大時，物體對斜面的壓力逐漸變小，在接觸面粗糙程度不變時，壓力變小，物體受到的滑動摩擦力變小，額外功變小，有用功不變，總功變小，由機械效率公式可知，斜面的機械效率變大．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、小紙到凸透鏡遠離U>2f倒立【解析】

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