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高三一輪必修三選修三專題一基因工程第1頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
第2頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月教材基礎(chǔ)回扣核心考點(diǎn)整合課后限時(shí)練命題視角研析第8頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月教材基礎(chǔ)回扣第9頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第10頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第11頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第12頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第13頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第14頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第15頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第20頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第21頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第22頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第23頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月核心考點(diǎn)整合第24頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第26頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第28頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第29頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的一種酶。能將外來(lái)的DNA切斷,由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的,故名限制性核酸內(nèi)切酶。4000種。1、來(lái)源:2、種類:3、作用:4、結(jié)果:形成兩種末端粘性末端平末端限制性核酸內(nèi)切酶第30頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月T磷酸二酯鍵1234512345A第31頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月大腸桿菌(E.coli)的一種限制酶能識(shí)別GAATTC序列,并在G和A之間切開(kāi)。限制酶什么叫黏性末端?第32頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月限制酶什么叫黏性末端?第33頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月被限制酶切開(kāi)的DNA兩條單鏈的切口,帶有幾個(gè)伸出的核苷酸,他們之間正好互補(bǔ)配對(duì),這樣的切口叫黏性末端。什么叫黏性末端?第34頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月什么叫平末端?當(dāng)限制酶從識(shí)別序列的中心軸線處切開(kāi)時(shí),切開(kāi)的DNA兩條單鏈的切口,是平整的,這樣的切口叫平末端。第35頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月切割DNA分子時(shí)產(chǎn)生的兩種不同末端第36頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
限制酶所識(shí)別的序列有什么特點(diǎn)?限制酶所識(shí)別的序列,無(wú)論是6個(gè)堿基還是4個(gè)堿基,都可以找到一條中心軸線,中軸線兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ重復(fù)排列的。7第37頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第38頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第39頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第40頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第41頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第42頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第43頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第44頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第45頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第46頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第47頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第50頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第52頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第53頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉就是用我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的花粉管通道法培育出來(lái)的。蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因?qū)朊藁?。基因槍?單子葉植物常用,但成本較高。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法-80%轉(zhuǎn)基因植物。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法-80%轉(zhuǎn)基因植物。第54頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第55頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第56頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第57頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第58頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第59頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第60頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第61頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月有體外基因治療和體內(nèi)基因治療。第62頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第63頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第64頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第65頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第66頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第67頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第68頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月命題視角研析第69頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第70頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2012全國(guó)卷40、根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有
和
。(2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是
。(3)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即
DNA連接酶和
DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是
,產(chǎn)物是
。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用
技術(shù)。(5)基因工程中除質(zhì)粒外,
和
也可作為運(yùn)載體。[來(lái)源:](6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是
?!敬鸢浮浚?)黏性末端平末端切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同E·coliT4mRNA(RNA)cDNA(DNA)PCR噬菌體動(dòng)植物病毒等(6)未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱第71頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月2013全國(guó)卷40【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)閱讀如下材料:材料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎?,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用
法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有
和
。在培育轉(zhuǎn)基因植物是,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā),農(nóng)桿菌的作用是
。(2)材料乙屬于
工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)
進(jìn)行改造,或制造制造一種
的技術(shù)。在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的
序列發(fā)生了改變。(4)材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到
種的,生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中,兔甲稱為
體,兔乙稱為
體?!敬鸢浮浚?)顯微注射法
限制性內(nèi)切酶DNA連接酶
農(nóng)桿菌可感染植物,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中(2)蛋白質(zhì)
現(xiàn)有蛋白質(zhì)
新蛋白質(zhì)
氨基酸(3)同
供
受第72頁(yè),課件共73頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月
2015全國(guó)卷40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí),可先提取HIV中的
,以其作為模板,在
的作用下合成
。獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達(dá)載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。(2)從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機(jī)體后,刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是
。該分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV,檢測(cè)的原理是
。(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見(jiàn),但是在艾滋病
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