幼兒園安全學(xué)習(xí)心得共計3篇

幼兒園安全學(xué)習(xí)心得共計3篇?幼兒園平安學(xué)習(xí)心得共計3篇

?幼兒園平安學(xué)習(xí)心得共計3篇

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?幼兒園平安學(xué)習(xí)心得共計3篇

?篇一幼兒園健康教育心得體會3篇

幼兒園健康教育心得體會3篇

幼兒老師心理健康的標準、幼兒老師心理健康影響因素、幼兒老師心理健康自我維護這三個方面來說明老師心理健康的重要性。

下面是幼兒園健康教育心得體會，盼望可以幫到大家。

篇一幼兒園健康教育心得體會

很榮幸有這次外出學(xué)習(xí)的機會，雖然只有短暫的一天時間，但也讓我受益良多，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也對我今后的工作有很多的借鑒之處。

應(yīng)當說這次的培訓(xùn)給了我自己一個全身心放松的機會。

60歲的林老師童心照舊，滿面天真爛漫的笑容讓你覺得他已經(jīng)超越了年齡的界限。

成天的培訓(xùn)由他親自說、唱、跳，把體質(zhì)能的幼兒體操部分演示給大家，而他簡潔的一句要想玩別人，就先玩自己。

給了我們?nèi)碌慕逃砟?，是啊，假如在組織孩子們活動的時候，自己都不會玩，怎么去帶著孩子們玩呢?孩子們最需要快樂的玩，能讓孩子們在玩中不知不覺的學(xué)習(xí)是我們追求的最高教育境界，會玩又談何簡單呢?假如自己沒有一顆想玩的童心，我們永久只是會說教的老師，不是真正意義上的幼兒老師。

相對于我們女老師而言，男老師身上的陽剛和英勇是帶給我們不一樣的感受的，這次給我們培訓(xùn)的是亞太體智能課程的創(chuàng)始人來自臺灣的林永哲老師。

消失在我們面前的是一位和善而又布滿活力的老師，身上的裝扮很是搶眼，戴一頂蓓蕾帽，帽檐朝后，脖子間系了一條綠黃相間的領(lǐng)巾，手腕上帶了兩個護腕，下身則是一條白色的褲子，腳著紅色的鞋子，著實比我們年輕人還要新潮。

林老師特別的幽默風(fēng)趣，言談間很有主持人的風(fēng)格，他說的話雖然很簡潔，卻能打動你的心，而且他能夠留意和我們的互動，調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，他不做綜藝節(jié)目主持人實在有點惋惜了。

林老師雖然年近60，但他坦言自己永久6歲，就如他所說，自己不是6歲的心態(tài)，如何去教育6歲以下的孩子，要玩別人，先玩自己，每一天的太陽都一樣，只要你帶著享受的心態(tài)去工作，那么職業(yè)瓶頸和倦怠或許會離你遠去。

歡樂很重要，只要你怎么去看待，是的，覺得簡直好久都沒有這么快樂和歡樂了，可能是忽視了生活中那些讓自己歡樂的點滴，也可能是平淡的生活磨滅了自己對生活的激情，但是，在這里，我找到了久違的快樂。

下午，林老師又換了一套艷麗的服裝，教我們跳帶動操。

現(xiàn)場眾人起舞，合著好聽的音樂，很有健身房的感覺。

跳了一下午，出了一身的汗，體力有點不支了，可是林老師依舊勁頭十足，實在是佩服他的精力。

生命在于運動，真的不錯，雖然一天的培訓(xùn)有點累，但是我的頭腦和我的身體都得到了一次活動和洗禮，感謝這次培訓(xùn)的機會，假如你珍惜生活中每一次的饋贈，那么，你會從饋贈中獲得許多!

篇二幼兒園健康教育心得體會

大A班的音樂活動開頭了，老師正帶領(lǐng)小伴侶一起學(xué)唱歌曲。

這時，有兩位小伴侶趁大家唱歌時，在人群堆里你推我打。

待這個活動單元結(jié)束后，我對他們的行為進行教育。

剛才小伴侶在唱歌時你們?yōu)楹未螋[?我們沒有打鬧。

他倆竟然不承認。

我問全班小伴侶有沒有看到他倆打鬧，大家都說看到了，并大聲喊老師，罰他倆站到前面去!不給上音樂!不許吃飯!等等。

看他們的神情個個歡呼雀躍，特別興奮。

我不禁陷入了思索

孩子為什么會有這種幸災(zāi)樂禍的心理?我想這和老師的教育觀、兒童觀發(fā)生了偏差有關(guān)。

由于老師平常在教育活動中有意或無意地有過這種批判幼兒的行為，如孩子打鬧得出格時，老師有時會沉不住氣，表現(xiàn)出簡潔、粗暴的教育方式，這就給孩子留下了印象。

孩子有好仿照和喜愛順應(yīng)老師的心理，于是在發(fā)生同類現(xiàn)象時，孩子為了討好老師就會說出這樣的話。

被指責(zé)的孩子在班里會覺得自卑，