人教五年級(jí)英語上冊(cè)2011版五年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson20》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教五年級(jí)英語上冊(cè)2011版五年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson20》教學(xué)設(shè)計(jì)本文旨在為五年級(jí)英語教師提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)，主要針對(duì)人教五年級(jí)英語上冊(cè)2011版五年級(jí)英語上冊(cè)第20課《Lesson20》。教學(xué)背景《Lesson20》是人教五年級(jí)英語上冊(cè)中的一課，主要內(nèi)容是介紹日常家務(wù)活動(dòng)及相關(guān)英語表達(dá)。學(xué)生在本課中需要掌握一些常見家務(wù)活動(dòng)的英語表達(dá)，比如“sweepthefloor”、“watertheplants”等等。在教學(xué)過程中，需要注重啟發(fā)式教學(xué)方法的運(yùn)用，讓學(xué)生在交流實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力，使達(dá)到以下目標(biāo):-能夠聽懂老師所說的家務(wù)活動(dòng)的英語表達(dá);-能夠正確模仿和表述家務(wù)活動(dòng)的英語表達(dá);-能夠通過實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)記憶，深化對(duì)英語語言的理解;-能夠運(yùn)用已學(xué)的英語表達(dá)，表述自己家里的家務(wù)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課教學(xué)重點(diǎn)為家務(wù)活動(dòng)的英語表達(dá)，教學(xué)難點(diǎn)為語言表達(dá)的思維啟發(fā)和實(shí)踐操作的靈活應(yīng)用。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過圖片和實(shí)體物品等多種形式導(dǎo)入課程內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生對(duì)家務(wù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)問題或活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)英語表達(dá)的好奇心。具體如下：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶自己家里常見的家務(wù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)接下來內(nèi)容的興趣;2.展示相關(guān)圖片、模擬各種家務(wù)活動(dòng)的動(dòng)作，英文快速介紹各動(dòng)作，學(xué)生嘗試模仿發(fā)音;3.教師出示物品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些家務(wù)活動(dòng)的具體操作進(jìn)行觀察和描述，了解家務(wù)活動(dòng)的實(shí)際操作和英語表述。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要分為聽說讀寫四個(gè)方面，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。聽老師播放相關(guān)錄音，帶領(lǐng)學(xué)生一起聽懂這些家務(wù)活動(dòng)的英語表達(dá);老師通過出示卡片，讓學(xué)生自行識(shí)別所說內(nèi)容;老師分配任務(wù)，要求小組依據(jù)所聽到的家務(wù)活動(dòng)在家中實(shí)踐，完成對(duì)話或口語表達(dá)。說老師設(shè)計(jì)多人對(duì)話或故事情境，以小組形式學(xué)生在同伴間進(jìn)行英語對(duì)話；老師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述相關(guān)家務(wù)活動(dòng)的英語表述，并與家中情境場(chǎng)景結(jié)合進(jìn)行表達(dá);學(xué)生們自己編寫有關(guān)家務(wù)活動(dòng)的情境對(duì)話并進(jìn)行表演。讀老師分享相關(guān)主題詞匯，并通過課文解析，讓學(xué)生獨(dú)立推理其中的語言規(guī)律；老師設(shè)計(jì)分組閱讀活動(dòng)，要求學(xué)生和小組成員一起根據(jù)課文內(nèi)容模仿以及學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯，把學(xué)過的詞匯運(yùn)用到上課時(shí)間;寫教師設(shè)計(jì)“學(xué)以致用”作業(yè)，讓學(xué)生編寫自己的家庭環(huán)境中的家務(wù)活動(dòng)流程，加深對(duì)語言記憶；學(xué)生們互相交換分享自己寫的作業(yè)。練習(xí)環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)針對(duì)家庭作業(yè)進(jìn)行回答，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，考慮到學(xué)生自我練習(xí)和個(gè)人鞏固對(duì)改進(jìn)語言水平作用的重要性，環(huán)節(jié)中需要有每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言的機(jī)會(huì)。總結(jié)歸納環(huán)節(jié)本節(jié)課的總結(jié)環(huán)節(jié)是對(duì)英語學(xué)習(xí)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享。教師可以請(qǐng)一些學(xué)生回答相關(guān)問題，總結(jié)學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課程中的收獲，并為下一節(jié)課做好鋪墊。評(píng)價(jià)方式教學(xué)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)并非是簡(jiǎn)單的考試成績(jī)，而是通過觀察和課程設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)孩子們?cè)诮虒W(xué)過程中的英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括學(xué)生在課堂中的參與情況、表達(dá)能力、語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣等方面的表現(xiàn)。教學(xué)反思和改進(jìn)教師們教學(xué)過程中注重從學(xué)生的角度出發(fā)，確立適當(dāng)?shù)恼n堂氛圍和教學(xué)意圖，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還需要不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，注重學(xué)科素養(yǎng)和品格教育，使學(xué)生在聽說讀寫的過程中逐漸形成積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活困難的習(xí)慣和信心。結(jié)語《Lesson20》是人教五年級(jí)英語上冊(cè)中的一節(jié)課，在本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，貫徹“啟迪式教育”的原則，探討了在家務(wù)活動(dòng)中的英語表達(dá)