大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：下蛋啦教案及反思_第1頁
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教案系列大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：下蛋啦教案及反思《大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《下蛋啦》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、借助情境導入、圖譜演示、嬉戲等多種形式，讓幼兒感受歌曲的趣味并學唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒對小動物的寵愛之情，并在輕松快樂的學習中感受同伴間共同嬉戲的歡樂。

活動預備：

母雞頭飾若干，農(nóng)場和歌詞圖片一套。

活動過程：

一、乘著音樂火車去農(nóng)場

1、聽音樂律動進“農(nóng)場”。

2、發(fā)生練習：母雞怎么叫？

二、母雞的喜事

1、傾聽第一遍音樂，讓幼兒初步感知音樂的旋律和內(nèi)容：今日大母雞有一件喜事要告知你們呢，我們一起來聽聽她有什么喜事！

2、引導幼兒帶著問傾聽第二遍音樂：大母雞是在哪里下的蛋？大母雞下蛋的心情是怎么樣的？下蛋以后又是怎么表現(xiàn)的呢？

3、邊提問邊出示圖譜，關懷幼兒理解歌詞。

（1）大母雞坐在哪兒下蛋呀？

（2）大母雞下蛋的時候心情是怎么樣的？（老師引導幼兒表現(xiàn)興奮的樣子）

（3）大母雞生完蛋之后怎么告知人們呀？

4、唱唱大母雞的喜事：大母雞想讓更多的人都知道它“下蛋啦”的喜事，讓我們來做它的宣揚員，唱給大家聽！

三、我們一起來“下蛋”

1、老師當母雞，全體幼兒當草窩，邊唱邊表演：

2、請個別幼兒嘗試當母雞，其余幼兒當草窩。

3、自由合作表演。

（1）交代嬉戲規(guī)章：自由組合以5個孩子為一組的表演隊，一個孩子當母雞，四個孩子當草窩，邊唱邊表演。

（2）幼兒自由組合并排練：老師巡回指導。

（3）幼兒合作嬉戲。

四、嬉戲：母雞孵小雞

1、大母雞想要有自己的小寶寶了，你們知道它們躲在哪里嗎？對啦，雞寶寶躲在蛋里，要雞媽媽坐在上面孵20多天才能出來呢！

2、老師當母雞，幼兒當雞蛋，在嬉戲中終止本活動。

教學反思：

在活動中，我為了避開孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現(xiàn)基本上履行了我預設的目標。當然了，本次活動還有許多不足的地方，希望各位老師和專家多加教育。

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