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第6頁共6頁五禽戲?qū)嵤┓桨笜颖緞切W(xué).10五禽戲分解教學(xué)五禽戲,模仿五禽神韻,肢體動作輸通經(jīng)絡(luò),調(diào)解心里健康。功法教學(xué)五禽戲是東漢名醫(yī)華佗研究了虎、鹿、熊、猿、鳥的活動特點(diǎn),結(jié)合人體臟腑、經(jīng)絡(luò)和氣血的功能,創(chuàng)編而成的健身氣功功法。預(yù)備勢兩腳分開,松勁站立,兩臂自然下垂,目視前方,調(diào)勻呼吸,意守丹田。起勢調(diào)息,動作可以配合呼吸,兩手上提時吸氣,下按時呼氣。兩手上提至與胸同高,掌心向上,屈肘內(nèi)合,掌心向下,按至腹前,速率要均勻、柔和、連貫,可以起到排除雜念,調(diào)合氣息,寧心安神的作用。虎戲虎戲的手形是虎爪,五指張開,虎口撐圓,第一、二指關(guān)節(jié)彎曲內(nèi)扣,模擬老虎的力爪。練習(xí)虎戲時要表現(xiàn)出,虎的威猛氣勢,虎勢眈眈。虎戲有虎舉、虎撲兩個動作?;⑴e。掌心朝下,十指張開,彎曲,由小指起依次屈指握拳,向上提起,高與胸平時,拳慢慢松開、上舉、撐拳,再屈指握拳,下拉至胸前,再變掌下按。兩掌上舉時要充分向上拉長身體,提胸收腹,扶托舉重,下落含胸松腹,如下拉雙環(huán),氣沉丹田;兩掌上舉時,吸入氫氣,下按時呼出濁氣,可以提高呼吸機(jī)能;屈指握拳,能增強(qiáng)掌指微循環(huán)功能。虎撲:兩手經(jīng)體側(cè)上提,前伸,上體前俯,變虎爪,再下按至膝部兩側(cè),經(jīng)體側(cè)上提,向前下?lián)?;換做右勢,兩手前伸時上體前撲,下按上提時,膝部先前頂,再髖部前送,身體后仰,形成軀干的蠕動?;湟⒁馐中偷淖兓咸釙r握空拳,前伸、下按時變成虎爪,上提時再變成空拳,下?lián)鋾r又成虎爪,速度由慢到快,勁力由柔緩剛。容易犯的錯誤是。兩手前伸時容易弓腰、低頭、膝部彎曲。糾正方法是。抬頭前伸,臀部后頂,踏腰伸膝,對拉撥長腰部?;鋭幼髯⒁庀?lián)鋾r配合呼氣,以氣推力,力貫指尖,虎撲使脊柱伸展折疊,鍛煉了脊柱各關(guān)節(jié)的柔韌性和伸展度,起到輸通經(jīng)絡(luò),活躍氣血的作用。1虎戲結(jié)束,兩手自前上提,內(nèi)合下按,做一次調(diào)息。鹿戲鹿戲的手形是鹿角,中指、無名指彎曲,其余三指伸直張開。練習(xí)鹿戲時,要模仿鹿輕靈安閑,自由奔放神態(tài)。鹿戲是由鹿抵和鹿奔兩個動作組成。鹿抵。練習(xí)時以腰部轉(zhuǎn)動,來帶動上下肢動作,配合協(xié)調(diào)。先練習(xí)上肢動作,握空拳,兩臂向右側(cè)擺起,與肩等高時,拳變鹿角,隨身體左轉(zhuǎn),兩手向左后方伸出;再練習(xí)下肢動作,兩腿微屈,重心右移,左腳提起向左前方著地,屈膝,右腿蹬直,收回。易犯的錯誤有,落步時腳尖朝前,沒有外展,身體側(cè)屈不夠,未能注視右腳后跟。糾正方法是,落步時腳尖外展,接近____度,身體稍前傾,左肘壓緊腰側(cè),右手充分后伸,展開右腰側(cè),增加腰部旋轉(zhuǎn),使眼睛通過左肩上方看到右腳后跟。提腿邁步,兩手劃弧,轉(zhuǎn)腰下勢,收回。鹿抵主要是運(yùn)動腰部,經(jīng)常練習(xí)能提高腰部肌肉力量,和運(yùn)動幅度,具有強(qiáng)腰固腎的作用。鹿奔。左腳向前邁步,兩臂前伸,收腹弓背,重心前移,左腳收回。注意換腳,在五禽戲的左右勢動作轉(zhuǎn)換中,只有鹿奔才有這個小換步。注意挽部動作,兩手握空拳向前劃弧,最后屈挽,重心后坐時,兩手變鹿角,內(nèi)旋前伸,手背相對,還要含胸低頭,使肩背部形成橫弓,同時尾閭前扣,收腹,腰背部形成豎弓,重心前移成弓步,兩手下落,換右勢,注意小換步,收左腳,腳掌著地時,右腳跟提起,向前邁步,重心后坐,再前擠。鹿奔動作使肩關(guān)節(jié)充分內(nèi)旋,伸展背部肌肉,運(yùn)動了脊柱關(guān)節(jié)。鹿戲結(jié)束,兩手側(cè)前上舉,內(nèi)合下按,做一次調(diào)息。熊戲熊戲的手形是熊掌,五指彎曲,大姆指壓在食指、中指的指節(jié)上,虎口撐圓。大自然的熊表面上笨拙緩慢,其實(shí)央在充滿了穩(wěn)健、厚實(shí)的勁力。熊戲是由熊運(yùn)和熊晃兩個動作組成。熊運(yùn)。兩手成熊掌,置于腹下,上體前俯,隨身體順時針劃弧,向右、向上、向左、向下,再逆時針劃弧,向左、向上、向右、向下,開始練習(xí)時要體會腰腹部的壓緊和放松。容易犯的錯誤之一是,手在胸腹部主動挪轉(zhuǎn),之二是,腰部繞水平轉(zhuǎn)動。2糾正方法是,兩腿保持不動,固定腰胯,開始練習(xí)時,手下垂放松,肢體隨腰腹部立圓搖轉(zhuǎn),待熟練后再帶動兩手在腹前繞立圓,動作配合要協(xié)調(diào)自然。熊運(yùn)動作可以配合呼吸,手上提時吸氣,向下時呼氣,再逆時針搖轉(zhuǎn)。熊運(yùn)可以調(diào)理脾胃,促進(jìn)消化功能,對腰背部也有鍛煉作用。熊晃。提髖落步,屈腿后坐,前靠,換做右勢,提髖屈腿,落步后坐,前靠,上下肢動作要配合協(xié)調(diào)。初學(xué)時,提髖動作可以單獨(dú)原地練習(xí),兩肩不動,收緊腰側(cè),以髖帶腿,左右交替,私利練習(xí)。易犯的錯誤是,用腳特意踏步,應(yīng)該用身體自然下壓,膝踝關(guān)節(jié)放松,全腳掌著地,使震動傳到髖部,重心轉(zhuǎn)移時腰部兩側(cè)交替壓緊,放松。熊晃能起到鍛煉中交內(nèi)臟和肩部、髖關(guān)節(jié)的作用。熊戲結(jié)束,兩手側(cè)前上提,內(nèi)合下按,做一次調(diào)息。猿戲猿戲有兩個手形,猿鉤,五指撮攏,屈挽;握固,大拇指壓在無名脂指根內(nèi)側(cè),其余四指握攏。猿猴生性活潑,機(jī)靈敏潔,猿戲要模仿猿猴東張西望,攀樹摘果的動作。猿戲由猿提和猿摘兩個動作組成。猿提。兩手置于體前,十指撐開,快速捏攏成猿鉤,肩上聳,縮脖,手上提,收腹提肛,腳跟提起,頭向左轉(zhuǎn),頭轉(zhuǎn)回,肩放松,腳跟著地,兩手變掌,下按至腹前;再做右勢。注意動作步驟,重心上提時,先提肩,再收腹提肛,腳跟提起,重心下落時,先松肩,再松腹落肛,腳跟著地,以撣宗穴為中心,含胸收腹,縮脖提肛,兩臂內(nèi)夾,形成上下左右的向內(nèi)合力,然后再放松還原。重心上提時,要保持身體平衡,意念中百惠上領(lǐng),身體隨之向上,猿提可以起到按摸上交內(nèi)臟,提高心肺功能的作用。猿摘。退步劃弧,丁步下按,上步摘果。猿摘模擬猿猴攀樹摘果,手形和眼神的變化較多,眼先隨左手,當(dāng)手?jǐn)[到頭右側(cè)時,轉(zhuǎn)頭看右前上方,意想發(fā)現(xiàn)樹上有顆桃,然后下蹲向前躍步,攀樹摘果,變鉤手要快,落步收回,變掌捧桃,左手下托;下肢動作是左腳左后方退步,右腳收回點(diǎn)地,右腳前跨步,重心上移,再收回變丁步。完整練習(xí),退步擺掌,松肩劃弧,左顧右盼,下按,上步,摘果,落步,收回。要注意上下肢協(xié)調(diào)配合。猿摘可以改善神經(jīng)系統(tǒng)功能,提高肌體反映敏潔性。3猿戲結(jié)束,兩手側(cè)前上提,內(nèi)合下按,做一次調(diào)息。鳥戲鳥戲的手形是,鳥翅,中指和無名指向下,其余三指上翹。練習(xí)鳥戲時,意想自己是湖中仙鶴,昂首挺立,伸筋撥骨,展翅翱翔。鳥戲由鳥伸和鳥飛兩個動作組成。鳥伸。兩手上舉時,聳肩縮頂,尾閭上翹,手部水平,下按時身體放松,重心右移后,再后伸左腿,展開上體,兩手腹前相疊,上舉至頭前上方,手掌水平,身體稍前傾,兩手下按至腹前,再向后成人字形分開后伸,兩膝伸直,保持身體穩(wěn)定。鳥伸動作借住兩臂上舉、下按,身體松緊腰際,起到吐故納新,輸通任都二脈精氣的作用。鳥飛。兩手在腹前相合,側(cè)平舉,提腿獨(dú)立,立腿下落,再上舉提腿,下落。換做右勢。挺舉時,手挽比肩略高,下落時掌心相對,上舉時手背相對,形成一個向上的喇叭口??梢詥为?dú)練習(xí)上肢動作,先沉肩,再起肘,最后提挽,下落時先松肩,再沉肘,按掌,使肩部手臂形成一個波浪蠕動,有利于氣血運(yùn)行。再練習(xí)下肢動作,一腿提膝時,支撐腿伸直,下落時支撐腿隨之彎曲,腳尖點(diǎn)地,再提膝。練習(xí)鳥飛時要上下肢協(xié)調(diào)配合,身體保持平衡。常練可鍛煉心肺功能,靈活四肢關(guān)節(jié),提高平衡能力。鳥戲結(jié)束,兩手側(cè)前上提,內(nèi)合下按,做一次調(diào)息。引氣歸元引氣歸元是收功動作,可以調(diào)合氣息。兩手側(cè)舉向上,配合吸氣,體前下落,配合呼氣。兩手側(cè)舉掌心向上,舉至頭頂上方,掌心向下沿體前自然下落。意念可隨兩手而行,上舉時如捧氣至頭頂上方,下落時外導(dǎo)內(nèi)引,身體放松,意念下行,兩手在腹前劃弧合攏,虎____叉,疊于腹前,閉目靜養(yǎng),調(diào)勻呼吸,意守丹田,能起到合氣血,通經(jīng)脈,理臟腑的功效,待呼吸均勻,意念歸于丹田,兩眼慢慢睜開,合掌搓手至手心發(fā)熱,浴面,可重復(fù)數(shù)次,最后兩掌向上,過耳后沿體前緩緩下落,兩臂自然下垂,兩腳并攏。通過收功使身體舒泰安康,恢復(fù)常態(tài)。五禽戲?qū)嵤┓桨笜颖荆ǘ槠占巴茝V健身氣功五禽戲,掀起全民健身熱潮,活躍全校師生文體生活,增強(qiáng)師生身體素質(zhì),加強(qiáng)精神文明建設(shè),落實(shí)亳政【____】43____文件精神,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo),充分利用我市打造“養(yǎng)生亳州”的戰(zhàn)略和我市是“華佗故里”的優(yōu)勢,深入開展健身氣功五禽戲的推廣普及活動,挖掘五禽戲的文化內(nèi)涵,傳承五禽戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳播五禽戲健身養(yǎng)生理念,提高全校師生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。二、目的意義通過在全校開展普及推廣健身氣功五禽戲活動,更好地提升華佗五禽戲的知名度和影響力,提高全校廣大師生的身體素質(zhì),讓廣大師生樹立科學(xué)的健身意識,營造朝氣蓬勃、健康和諧的學(xué)習(xí)氛圍。三、____領(lǐng)導(dǎo)為更好地深入開展推廣普及健身氣功五禽戲活動并取得實(shí)效,學(xué)校成立推廣普及氣功五禽戲活動領(lǐng)導(dǎo)小組,高質(zhì)量地做好推廣普及工作。____機(jī)構(gòu)如下:組長:劉勝才副組長:張文陽組員:全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組由王明仁、張文陽擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)健身氣功五禽戲的指導(dǎo)、培訓(xùn)等日常工作。四、活動內(nèi)容特點(diǎn)健身氣功五禽戲是國家體育____健身氣功管理中心根據(jù)華佗五禽戲整理創(chuàng)編,作為首批四種健身氣功之一在全國推廣,共分____節(jié),約____分鐘左右,動作簡單易學(xué),適應(yīng)面廣,既可以單節(jié)練習(xí),也可以成套演練,不受場地、季節(jié)、性別、時間等限制。五、工作要求1、加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視五禽戲的推廣普及工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,全員參政,制定實(shí)施方案,細(xì)化分解任務(wù),落實(shí)活動經(jīng)費(fèi),認(rèn)真____實(shí)施。2、扎實(shí)做好資料的收集和習(xí)練師生的登記造冊工作。明確專人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)習(xí)練人數(shù),收集活動的圖文資料,總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)。3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際,做好宣傳發(fā)動工作,積極營造廣大師生廣泛參與,共同____的氛圍,讓推廣普及五禽戲成為全體師生的自覺、自發(fā)行為。六、實(shí)施步驟及措施(一)、啟動階段(____年____月____日—____年1____月____日)1、成立____。學(xué)校成立五禽戲推廣普及活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)分工和職責(zé),制定推廣普及活動實(shí)施方案,明確工作目標(biāo)和任務(wù)。2、宣傳動員。利用例會、晨會向廣大師生宣傳五禽戲的由來、特點(diǎn)、習(xí)練的好處等,讓廣大師生人人知曉五禽戲、熱愛五禽戲、習(xí)練五禽戲。(二)、實(shí)施階段(____年____月____日—____年____月____日)1、推廣普及教學(xué)。開展五禽戲進(jìn)班級、進(jìn)課堂活動,由體育教師、五禽戲骨干教師對各班級開展教學(xué)活動。2、規(guī)范課程。各班體育課每周要至少安排一節(jié)五禽戲教學(xué)活動,教師示范教學(xué)和規(guī)范指導(dǎo)相結(jié)合,讓每位學(xué)生熟練掌握氣功五禽戲的功法和動作。(三)總結(jié)階段(____年____月份)1、學(xué)校成立五禽戲表演隊(duì)。各班選拔愛好五禽戲且練習(xí)動作規(guī)范的學(xué)生,成立表演隊(duì),____集中展示。2、舉行五禽戲表演比賽。由優(yōu)秀五禽戲表演能手組成代表隊(duì),舉行全校五禽戲表演比賽,獎勵先進(jìn),激勵后進(jìn),營造習(xí)練五禽戲的良好氛圍。3、總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),推廣成果。對學(xué)校開展五禽戲活動進(jìn)行總結(jié),找出不足和差距,總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),建立推廣普及五禽戲的長效機(jī)制,讓五禽戲在劉樓小學(xué)扎根、成長。五禽戲?qū)嵤┓桨笜颖荆ㄈ┕酪佬W(xué)唐士剛五禽戲的發(fā)源地安徽省亳州市。華佗編創(chuàng)五禽戲的記載,最早見于西晉陳壽的《三國志?華佗傳》:“吾有一術(shù),名五禽之戲,一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鳥。亦以除疾,并利蹄足,以當(dāng)導(dǎo)引?!睋?jù)史籍記載,華佗堅(jiān)持練習(xí)“五禽戲”,年近百歲時,仍面若童顏,精神矍鑠,動作靈巧,步履矯健?,F(xiàn)在我們稱之為華佗五禽戲。以下是我學(xué)習(xí)五禽戲時的兩點(diǎn)心得體會,希望對以后學(xué)習(xí)五禽戲的同志有所幫助。1、熟記動作要領(lǐng):虎戲:自然站式,俯身,兩手按地,用力使身驅(qū)前聳并配合吸氣,當(dāng)前聳至極后稍停;然后,身軀后縮并呼氣;如此____次。繼而兩手先左后右問前挪移,同時兩腳向后退移,以極力拉伸腰身;按著抬頭面朝天,再低頭向前平視;最后,如虎行走般以四肢前爬7步,后退7步。鹿戲:按上四肢著地勢。吸氣,頭頸向左轉(zhuǎn),雙目向左側(cè)后視,當(dāng)左轉(zhuǎn)至極后梢停;呼氣,頭頸回轉(zhuǎn),當(dāng)轉(zhuǎn)至面朝地時再吸氣,并繼續(xù)向右轉(zhuǎn),一如前法。如此左轉(zhuǎn)____次,右轉(zhuǎn)____次,最后回復(fù)如起勢。然后,抬左腿向后挺伸,稍停后放下左腿,抬右腿如法挺伸。如此左腿后伸____次,右腿____次。熊戲:仰臥式,兩腿屈膝拱起,兩腳離床席,兩手抱膝下,頭頸用力向上,使肩背離開床席;略停,先以左肩側(cè)滾洛床面,當(dāng)左肩一觸及床席立即復(fù)頭頸用力向上,肩離床席;略停后再以右肩側(cè)滾落,復(fù)起。如此左右交替各____次。然后起身,兩腳著床度成蹲式,兩手分按同側(cè)腳旁;接著如熊行走般,抬左腳和右手掌離床度;當(dāng)左腳、右手掌回落后即抬起右腳和左手掌。如此左右交替,身驅(qū)亦隨之左右擺動,片刻而止。猿戲:擇一牢固橫竿(如單杠,門框,樹叉等),略高于自身,
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