2023幼兒園學(xué)期工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園學(xué)?期工作總?結(jié)樣本?一、本學(xué)?期的工作?重點(diǎn)是幼?小銜接?在幼小銜?接的準(zhǔn)備?工作中，?我們重點(diǎn)?對(duì)幼兒進(jìn)?行了規(guī)則?意識(shí)、任?務(wù)意識(shí)、?自我服務(wù)?能力以及?合作能力?的培養(yǎng)，?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?，___?_我們認(rèn)?為：班級(jí)?大部分幼?兒能夠較?認(rèn)真的完?成老師每?次交給的?任務(wù)，在?與同伴的?合作中能?夠用較靈?活的方式?較好的與?同伴進(jìn)行?游戲，遇?到困難時(shí)?能夠和同?伴們共同?商討解決?問題的方?法，班級(jí)?幼兒社會(huì)?交往能力?得到了很?好的提高?。同時(shí)鼓?勵(lì)家長(zhǎng)配?合做好幼?小銜接的?準(zhǔn)備工作?，通過親?子作業(yè)讓?家長(zhǎng)了解?幼小銜接?進(jìn)展情況?，及時(shí)了?解幼兒發(fā)?展水平。?二、教?育教學(xué)工?作教育?教學(xué)工作?重點(diǎn)是拼?音教學(xué)和?計(jì)算熟練?掌握10?以內(nèi)、2?0以內(nèi)加?減法。在?教學(xué)中注?重以游戲?的形式讓?幼兒在玩?中學(xué)，掌?握，盡量?避免死記?硬背。這?學(xué)期結(jié)束?，絕大多?數(shù)孩子都?能熟練掌?握拼音的?直呼，閱?讀能力大?大提高。?計(jì)算教學(xué)?幼兒熟知?10以內(nèi)?加減法，?并掌握了?退位減法?。英語教?學(xué)在讓幼?兒熟讀課?本的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)設(shè)?情境表演?，并利用?來園、離?園、飯前?、飯后、?吃付食、?游戲及戶?外活動(dòng)等?一切可利?用環(huán)節(jié)不?斷加深鞏?固。本學(xué)?期，我們?還著重幼?兒健康體?質(zhì)的培養(yǎng)?，組織幼?兒堅(jiān)持開?展體育鍛?煉，尤其?注重體能?鍛煉和動(dòng)?作協(xié)調(diào)能?力的培養(yǎng)?，同時(shí)注?重培養(yǎng)幼?兒的的自?我保護(hù)意?識(shí)，所以?無一事故?發(fā)生。?三、衛(wèi)生?保健工作?本學(xué)期?，我們嚴(yán)?格按照?qǐng)@?里的要求?做好了班?級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工?作，讓幼?兒生活在?一個(gè)整潔?、舒適的?環(huán)境中。?做好生病?幼兒的護(hù)?理工作，?堅(jiān)決杜絕?傳染病流?行。保育?教師與班?級(jí)教師一?起，共同?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣?，重點(diǎn)引?導(dǎo)幾個(gè)挑?食、食欲?差的幼兒?改變不良?的飲食習(xí)?慣，本學(xué)?期，我們?幼兒的身?高、體重?增長(zhǎng)速度?較快。?四、家長(zhǎng)?工作搞?好班級(jí)工?作，需要?家長(zhǎng)的配?合，我們?三位老師?利用接送?時(shí)間，及?時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒?在園生活?、學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)?建議。真?正做到家?園共育。?學(xué)期結(jié)束?，各位家?長(zhǎng)對(duì)三年?來我們的?工作深表?感謝，非?常滿意。?在園領(lǐng)?導(dǎo)的指引?下，通過?我們?nèi)?老師共同?努力雖然?取得了很?大進(jìn)步，?但是我們?深知，要?搞好班級(jí)?管理工作?，需要學(xué)?習(xí)和創(chuàng)新?。今后工?作中，我?們將勉勵(lì)?自己，揚(yáng)?長(zhǎng)補(bǔ)短，?不斷進(jìn)取?。20?23幼兒?園學(xué)期工?作總結(jié)樣?本（二）?伴隨著?炎炎夏日?的到來，?我們即將?結(jié)束本學(xué)?期的工作??；仡?這一學(xué)期?所做的工?作，在老?師和全班?幼兒及其?家長(zhǎng)的共?同努力下?，各方面?都有了一?定程度的?進(jìn)步和提?高?，F(xiàn)就?本學(xué)期的?班級(jí)工作?開展的具?體情況總?結(jié)如下：?一、教?育教學(xué)方?面2、?結(jié)合主題?活動(dòng)開展?區(qū)域游戲?。我們根?據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)?和主題活?動(dòng)，創(chuàng)設(shè)?了"春天?來了"、?"我愛小?動(dòng)物"、?"花園寶?寶""小?手真能干?""我和?數(shù)字做游?戲"區(qū)域?，并在區(qū)?域活動(dòng)有?計(jì)劃有步?驟地提供?材料，對(duì)?幼兒進(jìn)行?階段性、?針對(duì)性地?觀察指導(dǎo)?、為幼兒?提供豐富?有效的材?料，引導(dǎo)?幼兒在自?由、寬松?的氣氛中?主動(dòng)探索?、學(xué)習(xí)。?既豐富了?主題活動(dòng)?又使幼兒?得到全面?的發(fā)展。?二、生?活護(hù)理及?常規(guī)教育?1、生?活護(hù)理：?幼兒園工?作中，教?育孩子的?工作固然?重要，但?保育工作?也不能忽?視。只有?一個(gè)干凈?的環(huán)境，?孩子有一?個(gè)健康的?身體，才?能愉快地?學(xué)習(xí)和生?活。所以?，我班教?師在注意?了教育教?學(xué)工作的?同時(shí)更注?意了保育?工作的落?實(shí)，嚴(yán)格?按照安全?、衛(wèi)生制?度，每天?堅(jiān)持教室?的通風(fēng)及?室內(nèi)外環(huán)?境的清潔?，定時(shí)消?毒。除了?每天給玩?具、桌椅?消毒外，?我們還在?大熱天里?將我班的?棉絮抱上?樓去暴曬?，仔細(xì)觀?察班上幼?兒情況。?對(duì)于個(gè)別?體弱的幼?兒，我們?在生活上?也給予較?特殊的照?顧，經(jīng)常?留心他們?在進(jìn)餐、?午睡時(shí)的?表現(xiàn)，戶?外活動(dòng)中?也特別關(guān)?心他們的?冷暖，提?醒他們多?喝水，及?時(shí)給孩子?更換汗?jié)?的衣服，?我班的小?朋友都帶?了衣服與?毛巾，我?們總是耐?心地為幼?兒更換，?使家長(zhǎng)放?心。2?、常規(guī)管?理。幼兒?升入中班?后覺得自?己長(zhǎng)大了?，不再是?幼兒園的?小弟弟、?小妹妹了?，我們抓?住幼兒渴?望長(zhǎng)大的?契機(jī)，加?強(qiáng)常規(guī)管?理，培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐、?盥洗、午?睡等習(xí)慣?，并在一?日生活各?環(huán)節(jié)中加?強(qiáng)觀察與?指導(dǎo)，積?極鼓勵(lì)幼?兒學(xué)做自?己的事。?大多數(shù)幼?兒會(huì)在老?師的指導(dǎo)?下獨(dú)立地?有順序地?穿脫衣?服，正確?使用筷子?進(jìn)餐，有?的孩子們?在老師與?家長(zhǎng)的鼓?勵(lì)下，還?學(xué)著自己?洗澡、洗?衣服，幼?兒的勞動(dòng)?意識(shí)增強(qiáng)?了，獨(dú)立?能力也提?高了。為?要使孩子?有一個(gè)良?好的身體?，我們還?注重加強(qiáng)?各項(xiàng)鍛煉?活動(dòng)，鼓?勵(lì)幼兒早?入園進(jìn)行?早鍛煉工?作。堅(jiān)持?每天戶外?活動(dòng)，并?注意豐富?戶外活動(dòng)?的內(nèi)容。?重視幼兒?參加體育?活動(dòng)的興?趣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培?養(yǎng)。今年?體檢，我?班的三率?達(dá)標(biāo)情況?良好。?三、家長(zhǎng)?工作：?"家庭是?幼兒園重?要的合作?伙伴。應(yīng)?本著尊重?、平等、?合作的原?則，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的理?解、支持?和主動(dòng)參?與，并積?極支持、?幫助家長(zhǎng)?提高教育?能力。"?本著這樣?的指導(dǎo)思?想，我們?在家園聯(lián)?系工作中?，注重與?家長(zhǎng)的溝?通和理解?，及時(shí)將?我們的教?育理念傳?遞給家長(zhǎng)?。開學(xué)初?就召開了?家長(zhǎng)會(huì)，?一方面讓?家長(zhǎng)們了?解本學(xué)期?的保教計(jì)?劃，幼兒?在園情況?;另一方?面與家長(zhǎng)?共同探討?幼兒教育?的經(jīng)驗(yàn)，?拉近我們?與家長(zhǎng)之?間的距離?。此外我?們利用早?晚家長(zhǎng)接?送孩子的?時(shí)間，與?家長(zhǎng)進(jìn)行?交流溝通?，對(duì)于個(gè)?別特殊的?孩子，我?們還進(jìn)行?了家訪，?與家長(zhǎng)共?同商討對(duì)?策。在主?題活動(dòng)實(shí)?施期間，?我們利用?家長(zhǎng)園地?及時(shí)向家?長(zhǎng)介紹主?題活動(dòng)的?目標(biāo)和一?些主要的?活動(dòng)，使?每位家長(zhǎng)?了解班級(jí)?正在開展?的活動(dòng)。?在家長(zhǎng)的?大力支持?與配合下?，使我班?的主題活?動(dòng)得以順?利有效的?開展。"?六一"活?動(dòng)期間，?我們也經(jīng)?常與家長(zhǎng)?交流，邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參?加幼兒的?活動(dòng)，加?強(qiáng)了家長(zhǎng)?的參與和?互動(dòng)，真?正做到讓?家長(zhǎng)放心?、滿意。?四、個(gè)?別幼兒的?教養(yǎng)工作?與成效。?每個(gè)班?級(jí)都會(huì)有?特殊的幼?兒，我班?也不例外?，個(gè)別孩?子總是喜?歡打別人?，在學(xué)習(xí)?時(shí)影響他?人，所以?小朋友都?不原意和?他玩，他?也不喜歡?小朋友，?總是攻擊?別人，有?一段時(shí)間?還不原意?上幼兒園?，發(fā)現(xiàn)這?個(gè)問題后?，我們針?對(duì)幼兒情?況采取了?一定的措?施，剛開?始，我們?總是采取?批評(píng)教育?的方法，?并與家長(zhǎng)?聯(lián)系，將?幼兒這種?壞習(xí)慣告?訴家長(zhǎng)，?希望家長(zhǎng)?多多教育?，可這種?方法收效?甚微，后?來，我發(fā)?現(xiàn)他很想?得到小紅?花，于是?利用午睡?表現(xiàn)好的?情況，及?時(shí)表揚(yáng)了?他，并獎(jiǎng)?勵(lì)他小紅?花，他很?高興，整?個(gè)下午都?很守紀(jì)律?，以后，?我們改變?教育方式?，總是借?機(jī)會(huì)表揚(yáng)?他，鼓勵(lì)?他，慢慢?地，孩子?變得很聽?話，除了?進(jìn)餐、午?睡表現(xiàn)好?外，他還?學(xué)著畫畫