福建省福州市平潭第一中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)語文試卷（WORD版含答案）

福建省福州市平潭第一中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)語文試卷（WORD版，含答案）平潭一中2022-2023八年級(jí)（下）期中語文參考答案

1（10分）①屋舍儼然②有良田美池桑竹之屬③似與游者相樂④天涯若比鄰

⑤兒女共沾巾⑥胡為乎泥中⑦窈窕淑女⑧挑兮達(dá)兮⑨在城闕兮⑩溯洄從之

2.（3分）⑴①褪②屹③絆

⑵（3分）C

⑶（3分）B

（3分）①朱赫來②筆（創(chuàng)作、寫作也可）③《暴風(fēng)雨里所誕生的》（里字寫不寫不作為扣分依據(jù)）

④（3分）示例：保爾，歷經(jīng)四次死亡威脅卻保持樂觀，讓我領(lǐng)悟到樂觀的態(tài)度足以支撐生命走出陰霾，走向陽光。

（四次死里逃生或者其中一次寫清楚都可以，雙目失明卻堅(jiān)持創(chuàng)作，救朱赫來時(shí)受到威脅卻毫不畏懼，事例2分和對應(yīng)的精神匹配1分，事例和精神不匹配頂多給一分）

4.(3分)D

5.（4分）示例:以“欲濟(jì)無舟楫”比喻想從政而無人引薦（2分）；以“徒有羨魚情”隱喻想做官卻沒有途徑，含蓄表明求仕之意。（尾聯(lián)答“用典”也可。）（2分）（如兩聯(lián)合并答題只能得兩分）

6.（3分）⑴相似、類似⑵邀請⑶像洞穴一樣

7.（3分）A

8.（6分）⑴我曾經(jīng)得到一枚桃墜，長大約五分，寬四分還有零頭。（嘗：曾經(jīng)，許：大約、上下、左右，兩字各一分，句意正確一分）

⑵從松樹東面來了一個(gè)老和尚，背著佛經(jīng)，好像是做佛事晚上回來。（負(fù)：背，若：好像，兩字各一分，句意正確一分，者翻譯成…的樣子也可。）

9.（4分）示例:①在極小的桃核上雕刻豐富的內(nèi)容（內(nèi)容多也可）②細(xì)節(jié)刻畫細(xì)膩逼真（栩栩如生、各具情態(tài)也可）。③用料體積小【三點(diǎn)答到兩點(diǎn)即可】

10.(3分)B

11.（3分）①能享受（品嘗）各種小吃②能看到年輕的旦角的表演③模仿唱戲（裝模作樣學(xué)唱戲）

12.（4分）①C②起會(huì)時(shí)的熱鬧場面（或看起會(huì)時(shí)人們興奮情景，兩個(gè)任寫一個(gè)即可）

13.（6分）示例：⑴作怪在這里表現(xiàn)我和小伙伴裝模作樣唱戲的情形（2分），表現(xiàn)兒童的調(diào)皮和歡樂。（1分）【如學(xué)生答到貶詞褒用給一分】

⑵示例：移情于物（1分），表現(xiàn)我對故鄉(xiāng)的依戀，表達(dá)對觀鄉(xiāng)戲的憧憬和無法回鄉(xiāng)的遺憾?！臼址▽憯M人也可得一分，情感三點(diǎn)寫兩點(diǎn)即可，若手法沒寫但三點(diǎn)情感都答對給滿分?！?/p>

14.（4分）示例：①鄉(xiāng)戲能給人帶來心靈的慰藉（闡明了鄉(xiāng)戲?qū)θ藗兊闹匾浴⒁l(fā)人們的美好體驗(yàn)）（2分）②表現(xiàn)我對鄉(xiāng)戲的依戀和贊美（2分）

15.（3分）A

16.（6分）示例：①晾曬田間的收獲物②盛裝表演迎接豐收③感謝饋贈(zèng)、憧憬美好

17.（3分）示例：“大部分”表范圍，說明不是所有地區(qū)的農(nóng)作物在立秋前后都生長旺盛，排除了特殊性，更符合實(shí)際情況，體現(xiàn)說明用語的準(zhǔn)確性。

（選擇“前后”表時(shí)間、“我國”表范圍亦可）

18.（3分）C

19．（3分）示例:①造成環(huán)境污染；（寫造成原材料浪費(fèi)和環(huán)境污染不扣分，只寫原材料浪費(fèi)不給分）②消費(fèi)者購物費(fèi)用增加；③商家惡性競爭，不利產(chǎn)品質(zhì)量提升、不利于培養(yǎng)環(huán)保社會(huì)風(fēng)氣（第③點(diǎn)三個(gè)小點(diǎn)任選一個(gè)得一分）

20.（4分）示例：為加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理日常商品的外包裝，我校擬于4月15日下午4時(shí)舉辦環(huán)保專題講座，屆時(shí)敬請蒞臨指導(dǎo)?。ň凑埖叫Ｖ笇?dǎo)、敬請光臨、敬請撥冗、敬請參加都可）（信息要素齊全2分，敬詞使用妥當(dāng)1分，語言通順1分，寫出具體講座地點(diǎn)更佳）

21.（60分）略參考福建中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

閱卷者要關(guān)注寫作提示，尤其是“對此你有怎樣的經(jīng)歷和感受”，扣題而作的45分切入

【脫離自己的經(jīng)歷，介紹名人事例或者他人事例(第三人稱敘事）最高不超過30分】

【以第一視角，結(jié)合他人事例談自己的感受最高不超過45】平潭一中2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)八年級(jí)語文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

為積淀文化底蘊(yùn)，涵養(yǎng)高雅情懷，班級(jí)開展語文綜合性活動(dòng)，請你參加。

【活動(dòng)一】古代文人的情懷

下面是活動(dòng)開場白，請補(bǔ)寫出其中空缺的部分。（10分）

品讀古詩文，回味悠遠(yuǎn)情思：“土地平曠，①，②”是陶淵明對理想生活的憧憬；“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，③____________”，游魚折射出柳宗元愉悅的心境；“海內(nèi)存知己，④____________。無為在歧路，

⑤”，王勃把離別之歌唱得高亢嘹亮；“微君之躬，⑥”，勞役者的悲慨總能引人強(qiáng)烈的共鳴；“⑦，鐘鼓樂之”，流露的是求而得之的喜悅；“⑧____________，⑨”，你可體會(huì)《子衿》中的女子在城頭獨(dú)自徘徊的幽怨？“⑩，道阻且長”，依然無法磨滅主人公追尋伊人的堅(jiān)定信念……人類的歡樂與悲傷，化作美麗的文字，留存在我們心間，供我們細(xì)細(xì)品味。

【活動(dòng)二】當(dāng)代英雄的榜樣（9分）

下面是小語同學(xué)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整合的一段文字，請幫助他處理整合過程中遇到的困難。錢七虎，2022年感動(dòng)中國人物，我國現(xiàn)代防護(hù)工程理論奠基人，一生致力于

（）大國之盾，解決核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)，為我國防護(hù)工程發(fā)

展做出巨大的()。錢七虎奮斗一甲子，他的精神從未①（tuì）色，他常說，自己一生從未動(dòng)搖的目標(biāo)就是為祖國鑄就一座打不爛、炸不毀的地下鋼鐵長城。這種大格局大境界，讓他②（yì）立在時(shí)代的潮頭。一個(gè)人，如果過于關(guān)注“小我”，就會(huì)受到名利的羈③（bàn）而迷失方向。錢七虎以科技報(bào)國為人生最大目標(biāo)，在對“大我”的追求中，錢財(cái)成了“浮云”，800萬個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)全部捐給了貧困學(xué)生。一個(gè)人，只有把自己融于祖國發(fā)展的大業(yè)，才能凸顯自身的價(jià)值，成就（）的人生。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）（3分）

①②③

(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A鑄造奉獻(xiàn)嘆為觀止B制造貢獻(xiàn)璀璨奪目

C鑄造貢獻(xiàn)璀璨奪目D制造奉獻(xiàn)嘆為觀止

(3)文中畫線的句子有語病，下列修改最．?。?dāng)．的一項(xiàng)是（）（3分）A解決核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)方法

B解決核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題C解決核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)水平D解決核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域

【活動(dòng)三】經(jīng)典人物的啟迪

班級(jí)開展《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀活動(dòng)，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。（6分）

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

關(guān)注人物為了車站最近發(fā)生的事情，現(xiàn)在我被盯上了，今天險(xiǎn)些遭了毒手，我想在你這里停下，住上幾天。這位高大健壯、久經(jīng)海洋風(fēng)暴的波羅的海艦隊(duì)的水兵像受困的猛獸一樣，暫時(shí)呆在了這兒。其中的“我”是①（1分）

關(guān)注內(nèi)容鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。“新的武器”是:②最終的戰(zhàn)果是：③（2分）

關(guān)注評(píng)價(jià)班級(jí)擬在學(xué)校文化長廊推出“青春榜樣”專題，引導(dǎo)同學(xué)們積極向上。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》選出一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡述人物給你的精神力量。我選④(3分）

二、閱讀（65分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成4-5題（7分）

望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

4.下列對這首詩的理解和分析不．正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）

詩前四句寫景，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，表“贈(zèng)張丞相”之意。

“蒸、撼”等詞錘煉精妙，富有表現(xiàn)力，極寫洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢。

頸聯(lián)中的“恥”，是詩人閑居在家有負(fù)太平盛世感到羞愧，讀來情真意切。

尾聯(lián)流露出詩人對垂釣生活的熱切向往，可窺見詩人歸隱林泉的高潔志趣。

5.詩歌是如何以含蓄的方式表達(dá)投贈(zèng)之意，請簡要分析。（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6—9題（16分）

余嘗獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分有奇。全核向背皆山。山坳插一城，雉①歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞．敞。中有人，類．司更卒②，執(zhí)桴③鼓，若寒凍不勝者。枕山麓一寺老松隱蔽三章④松下鑿雙戶可開闔。戶內(nèi)一僧，側(cè)首傾聽。戶虛掩，如應(yīng)門；洞開，如延．納⑤

狀。松東來一老衲，負(fù)卷帙⑥，若為佛事夜歸者。對林一小陀，似聞足音仆仆前。

（選自《虞初新志.核工記》，有刪改）

(加點(diǎn)詞語

方法提示

解釋（填寫文字）

類

．

司更卒

使用詞典選擇義項(xiàng)

①

種類

②

相似、類似

③

量詞，用于相似或相同的事物

（

1

）

類：

如延

．

納狀

關(guān)聯(lián)教材延：

余人各復(fù)延至其家

（

《桃花源記》

）

（

2

）

延：

樓門洞

．

敞

參考詞類變化，聯(lián)系語境形成新的解釋

例：其岸勢

犬

．

牙

．

差互：像狗的牙齒一樣

（

3

）洞：)①雉：城墻垛子②司更卒：更夫③桴：鼓槌④章：棵⑤納：進(jìn)門⑥卷帙：佛經(jīng)6．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（3分）

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）A.枕山麓一寺／老松隱蔽三章／松下鑿雙戶／可開闔。

B.枕山麓一寺／老松隱蔽三章松下／鑿雙戶／可開闔。C.枕山麓一寺老松／隱蔽三章松下／鑿雙戶／可開闔。D.枕山麓一寺老松／隱蔽三章／松下鑿雙戶／可開闔。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）余嘗獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分有奇。（3分）

（2）松東來一老衲，負(fù)卷帙，若為佛事夜歸者。（3分）

選文與《核舟記》各介紹一件微雕作品，請概括出兩件作品共同的兩個(gè)奇巧處。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成10—14題（20分）

鄉(xiāng)戲

①三月里的一天，有鄉(xiāng)人在老家群里吆喝道：街上起會(huì)了，都回來看戲呀。我一聽，心中頓時(shí)有潮起，想起了一些有關(guān)鄉(xiāng)戲的事。

②會(huì)，由戲而起。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下戲班會(huì)受邀到各地去唱戲，曲劇、豫劇、越調(diào)、二夾弦等，都是我鄉(xiāng)人所喜聞樂見的劇種。戲像一塊磁鐵，它能把十里八鄉(xiāng)的人都吸引過去。對此，民間有順口溜：想起前春二十八，縣城東關(guān)起會(huì)了，套著驢，牽著馬，領(lǐng)著她姨和她媽，七大妗子八大姨，領(lǐng)的都是她一家……

③人多的地方，商機(jī)也多。小商販、手藝人，民間歌舞團(tuán)、雜技團(tuán)都會(huì)從四面八方云集而來，使其形成一個(gè)熱鬧繁華的盛會(huì)。這盛會(huì)的核心，是戲。

④陽豐街起戲，通常會(huì)有兩臺(tái)，那場面，真是喜氣又熱鬧。大人們會(huì)用車子拉上老人和孩子，拖家?guī)Э谝黄鹑??？吹街形?，一般也不回家，就在?huì)上吃小吃，吃完接著看。這種與平常日子很不相同的生活，著實(shí)讓人興奮。

⑤看戲，會(huì)看的看個(gè)門道；不會(huì)看的，看個(gè)熱鬧。

⑥大學(xué)時(shí)，曾聽一師弟講，他之所以文字功底不錯(cuò)，全是因?yàn)樗r(shí)愛聽?wèi)蚩磻虻木壒?。而且他也?huì)唱，如今是一位會(huì)唱戲的大學(xué)教授。很顯然，我這師弟是會(huì)看門道的人。而我，則是那個(gè)典型的只會(huì)看熱鬧的人。

⑦我所關(guān)注的，多是戲臺(tái)子下面的那些小吃，江米糕、花米團(tuán)……江米糕是米粉制成的噴香小餅；花米團(tuán)則是用糖稀將米花粘成的小球，用線串成串，下面還有細(xì)彩紙做的纓子，風(fēng)一吹，會(huì)飄起來。臨近中午時(shí)則開始思考，是吃一碗胡辣湯還是一份拌涼粉……

⑧當(dāng)然，我也看戲，但似乎只愛看年輕的旦角，看她們桃花樣的妝扮，看她們甩起長長的水袖……

⑨看完戲，大人不在家時(shí)，我和小伙伴就開始作．怪．。爬到床上，披上床單，開始裝模作樣地

唱戲。我的小伙伴叫娟子，和我同歲，她也是會(huì)看門道的人，會(huì)字正腔圓地唱，最終將曲劇唱成了自己的終生愛好。

⑩在我的回憶里，鄉(xiāng)戲是無聲的，像卓別林的默片，因?yàn)椴粫?huì)唱，配不上聲。逢此時(shí)，我就會(huì)把娟子或鄉(xiāng)人們的戲段翻出來，聽上幾遍。

一天，我聽?wèi)驎r(shí)女兒走了過來，問我在聽啥。我把耳機(jī)給她，問，能聽懂不？她說，當(dāng)然能咯，這是河南戲，以前太姥姥給我聽過的。她的太姥姥，即我的祖母。

祖父在世時(shí)，祖母是不看戲的。她總是很早就睡，輕微地打著鼾，像個(gè)孩子似的，睡得很香，祖父看電視都影響不到她。祖父一走，她就睡不著了，需要戲來撫慰她。

戲，鄉(xiāng)人生命中的母音，它能帶來最熟悉最貼心的安慰。聽到唱戲，我們也常會(huì)想起會(huì)，想起春暖花開，現(xiàn)世安好。故而，戲曲在我鄉(xiāng)人心目中，是無比重要的。

如今，因?yàn)橐咔?，我已?jīng)兩年沒有回去了，故而，當(dāng)聽到陽豐起戲時(shí)，真想回家啊。開上父親的敞篷三蹦子，拉上祖母，穿過菜花田，穿過桃花林，去聽鑼鼓咚鏘，看桃花旦，至中午，吃上兩碗漿面條，再買兩串花米團(tuán)……正想著時(shí)，忽又聽說，為防疫，戲沒起來。這

感覺，像是故鄉(xiāng)和我一起，做了一場有關(guān)鄉(xiāng)戲的夢。

10.下列對文章的理解和分析，不．正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）

先有鄉(xiāng)戲后有會(huì)，鄉(xiāng)戲攢聚起人氣，營造了商機(jī)，成就了會(huì)的繁盛，成了會(huì)的核心。B．把看門道的師弟、小娟和看熱鬧的我進(jìn)行對比，意在表現(xiàn)兒童天資差異巨大的難堪。C．第段交代受作者祖母影響女兒聽得懂河南戲，暗示傳統(tǒng)文化得到傳承的良好現(xiàn)象。D．第描寫不看戲的祖母在祖父去世后需每晚看戲才能入睡，含蓄表明祖母寄情于戲。11.陽豐街起戲帶給我哪些樂趣？結(jié)合⑤—⑨段內(nèi)容簡要概括（3分）

12.小語和小文對本文展開交流，請你根據(jù)對文章的理解補(bǔ)全對話。（4分）

小語：文中的民間順口溜真有意思，語言①（填寫序號(hào)），充滿了生活氣息和趣味。

(A.

莊重典雅，富有文采

B.

幽默詼諧、發(fā)人深省

C.

質(zhì)樸自然、生動(dòng)形象)

小文：說得好，民間順口溜生動(dòng)地描繪了②，讓人產(chǎn)生極大的興趣。13.結(jié)合語境，按要求賞析。（6分）

（1）看完戲，大人不在家時(shí)，我和小伙伴就開始作．怪．。（賞析加點(diǎn)詞語）

（2）這感覺，像是故鄉(xiāng)和我一起，做了一場有關(guān)鄉(xiāng)戲的夢。（賞析句子）

14.第段兼用抒情和議論，簡析作者寄寓其中的情思。（4分）

（四）閱讀下面的文字，完成15—17題（12分）

立秋

①立秋是秋天的第一個(gè)節(jié)氣,俗諺云:“時(shí)至立秋年過半,日月如梭轉(zhuǎn)瞬間。”《管子》也有“秋者陰氣始下,故萬物收”之句。立秋之后,暑熱寒涼交替，陰陽互轉(zhuǎn),自然界萬物隨著陽氣下沉而收斂,從繁茂趨向成熟。

②立秋前后,我國大部分地區(qū)農(nóng)作物生長旺盛。北方地區(qū)棉花結(jié)鈴,大豆結(jié)英,玉米抽雄吐絲甘薯快速膨大。江南水稻陸續(xù)抽穗,瓜果菜蔬漸次成熟。于是,農(nóng)人們便開始晾曬田間的收獲物，稱“曬秋”。曬秋并不只在立秋,從農(nóng)歷六月初六便開始了,立秋之后漸入高潮。江西婺源篁嶺古村每年都要舉行“曬秋節(jié)”,各家各戶多利用房前屋后的小片空地或是屋頂平地晾曬。瓜果菜蔬鋪在圓圓的曬匾內(nèi),擱在曬架上,豐收的喜悅從山上一直延伸到山腳,成為一道靚麗的風(fēng)景。

③每年立秋日,湖南花垣、鳳凰、瀘溪等地的苗族聚居區(qū)要舉行隆重的“趕秋節(jié)”，也叫“趕秋場”、“交秋”,逢到哪個(gè)地方是墟場(即趕集的地方),哪里便是苗區(qū)這一年的“秋場”。是日,男女老少放下手中的活計(jì),穿上艷麗的苗族節(jié)日盛裝,從十里八鄉(xiāng)、四村五寨來到秋場,迎接代表豐收的“秋公”、“秋婆”。苗族鼓舞、夾馬號(hào)、吹嗩吶、舞龍舞獅等各色表演一一登場,熱烈歡騰。趕秋節(jié)上,苗族人民以極大的熱情感謝自然的饋贈(zèng),抒發(fā)著對美好生活的憧憬。

④《詩經(jīng)》有“七月食瓜,八月斷壺”之語。這里的“七月”指農(nóng)歷七月,盡管已到了立秋節(jié)氣,但仍赤日炎炎，各地多有立秋吃西瓜的習(xí)俗,俗稱“啃秋”,既為解暑,也為防病。清代張燾《津門雜記·歲時(shí)風(fēng)俗》記載:“立秋之時(shí)食瓜,曰咬秋,可免腹瀉?！钡搅肆⑶镞@天,人們把西瓜作為敬宗法祖的供品和親鄰之間饋贈(zèng)的禮物,俗稱“立秋西瓜”。如今,立秋祭祀的習(xí)俗慢慢淡了,不過吃西瓜的慣例卻保留下來。

⑤立秋處于夏秋交替之際,暑熱漸消的清朗讓人暢快,大地的豐收令人欣喜,趕秋的熱鬧使人沉醉。一個(gè)充滿詩意的秋,隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)潛入人們心中。

15.下列對文章的理解和分析，不．正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章以“立秋”為說明對象，按時(shí)間順序介紹秋天首個(gè)節(jié)氣。

全文多處引用俗諺及典籍中的語句，增加了文章的文化韻味。C.第②段和第③段都介紹立秋豐收景象，但說明內(nèi)容并不重復(fù)。D.立秋不只是節(jié)氣，更是富有生活氣息、流淌詩意的人文景觀。

16.根據(jù)文章內(nèi)容，把表格空缺處填寫完整。(6分)

項(xiàng)目具體表現(xiàn)意義

曬秋①表達(dá)豐收的喜悅

交秋②③

啃秋立秋吃西瓜解暑、防病

17.結(jié)合下面句子，簡析說明文用語準(zhǔn)確的特點(diǎn)。（3分）立秋前后,我國大部分地區(qū)農(nóng)作物生長旺盛。

（五）閱讀下面材料，完成18—20題（10分）

【材料一】

為進(jìn)一步規(guī)范食品和化妝品包裝要求，國家工業(yè)和信息化部編制的《限制商品過度包裝要求——食品和化妝品》強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)將于2023年9月1日起實(shí)施。其中提到月餅包裝層數(shù)不超過三層，月餅不應(yīng)與其它商品混裝，不應(yīng)與超過其價(jià)值的商品混裝，正是對現(xiàn)實(shí)情況的回應(yīng)。

【材料二】2022年市場監(jiān)管部門抽檢數(shù)據(jù)

【材料三】

國家郵政局公布數(shù)據(jù)顯示，2022年我國城市中快遞包裝