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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)(篇1)
活動(dòng)目的:
母親節(jié)即將來(lái)臨,訓(xùn)練同學(xué)要珍惜母親對(duì)自己的愛(ài),并要愛(ài)母親,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好同學(xué)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)儀式(略)
2、中隊(duì)長(zhǎng)(班長(zhǎng)):
同學(xué)們,老師們:在母親節(jié)來(lái)臨的前夕,我們向全天下的母親,向你們致以節(jié)日最親切的問(wèn)候和最崇高的敬禮!忠心祝福全天下的母親節(jié)日開(kāi)心!萬(wàn)事如意!
母親!這是人間最美妙的語(yǔ)言,母親是我們最親的人,是她給了我們生命,是她給了我們學(xué)問(wèn),是她給了我們力氣,是她給了我們深深的愛(ài),讓我們用最熱鬧的詩(shī),最美麗的歌聲贊美她吧!
3、向母親祝愿(每人說(shuō)一句心里話)
4、夸母親
串詞:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó),也離不開(kāi)母親的培育。
同學(xué)一夸她母親怎樣含辛茹苦把她培育大。
同學(xué)二夸她母親怎樣關(guān)懷他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
同學(xué)三夸她母親怎樣培育她的愛(ài)好愛(ài)好。
串詞:我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān),她們?cè)诩依锸呛媚赣H,在工作單位又是先進(jìn)工。
主持人1:你瞧,這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2:這是我母親的“天馬杯”技能操作競(jìng)賽獎(jiǎng)杯。
合:我們都有一個(gè)好母親,我們?yōu)橛羞@樣的母親感到驕傲,我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了像母親那樣為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出力氣。
6、串詞:母親的胸懷最寬廣,母親的愛(ài)最無(wú)私,母親的愛(ài)是最宏大的,讓我們用最羙的詩(shī)贊美她吧!
集體詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》
7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長(zhǎng)壽》
8、詩(shī)朗誦《不用猜》,我在媽媽眼里,媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》,今日我來(lái)跳個(gè)《媽媽的吻》,獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親,祝福母親節(jié)日歡樂(lè)。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個(gè)好媽媽、好母親,讓我們用最美麗、最悅耳的歌聲贊美她吧!
11、老師
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)(篇2)
活動(dòng)目的:
1、了解母親節(jié)的由來(lái),通過(guò)活動(dòng),讓同學(xué)多角度地感受母愛(ài),學(xué)會(huì)觀看生活、體會(huì)生活。
2、培育同學(xué)孝敬母親的心性,以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)同學(xué)走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷,從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
20__年5月X日地點(diǎn):學(xué)前班(1)班教室
主持和出席:
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程:
一、暢言母親,感受母愛(ài)
有一個(gè)人,她永久占據(jù)在你心靈最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,這個(gè)人,叫“母親”;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取,無(wú)止境的享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
母親賜予我們生命,母親的愛(ài)賜予我們幸福。母親的愛(ài)像春天的紫燕,為我們銜來(lái)醉人的春光;母親的愛(ài)似涓涓流水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們稚嫩的靈魂;母親的愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜,為我們彈奏出最動(dòng)人、最奇妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們,母親節(jié)立刻就要到了,今日我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。
二、了解母親節(jié)的由來(lái)。
三、小調(diào)查:知道母親生日的同學(xué)有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告,說(shuō)說(shuō)你感受到了什么。
《洗腳》:一位婦女在房間里安排好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽媽,洗腳?!?/p>
五、說(shuō)說(shuō)母親感動(dòng)你的小事。
六、你誦我說(shuō),體驗(yàn)?zāi)笎?ài)
朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛(ài)的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”,和諧相處
1、說(shuō)說(shuō)自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)什么沖突。
2、四人小組爭(zhēng)論,提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛(ài)
1、以“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)……”的句式對(duì)母親說(shuō)一句話。
2、展現(xiàn)自己為母親細(xì)心制作的卡片,寫下對(duì)母親說(shuō)的“真心話”。
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延長(zhǎng),體會(huì)生活
1、記錄母親一天里做的事情,感受母親的辛苦。
2、觀看母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的溝通:一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)絢爛的微笑,一個(gè)暖和的擁抱…
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)(篇3)
母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國(guó)、加拿大和一些其他國(guó)家,每年5月的其次個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國(guó)家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國(guó)母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物??的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
在家里,同學(xué)都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了晏陽(yáng)學(xué)校學(xué),成為了一個(gè)寄宿制的同學(xué)生。他們不能與媽媽總是在一塊,所以要培育同學(xué)獨(dú)立自主的力量,不讓媽媽擔(dān)憂;培育責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成果,懂事明禮,回報(bào)媽媽。
1、培育同學(xué)的獨(dú)立自主力量,適應(yīng)中同學(xué)活的力量,讓媽媽放心。
2、培育健康高尚的感情和健康歡樂(lè)的心理,懂得媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
3、培育責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成果,懂事明理,回報(bào)媽媽。
一、導(dǎo)入(女)老師們(男)同學(xué)們(合)大家好!
(女)母親的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
(男)母親的`皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕
(女)母親的汗水和眼淚是世界上最為珍貴的珍寶??墒悄憧稍脒^(guò),母親的生日靜靜靜的過(guò)了,沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光,不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費(fèi)苦心。
(男)母愛(ài)是一滴甘露,親吻干枯的泥土;母愛(ài)是釀造了百年的美酒,濃得化不開(kāi),散不去!
(合)我們這次班會(huì)的主題是《感恩的心》
二、(男)或許在這一刻,我們好像長(zhǎng)大了很多。平日里我們從不去留意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯合,膨脹。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘記的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來(lái),說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài),與大家一起共享!
三、(女)多么感人的故事啊!是啊,母親的愛(ài)是最宏大、無(wú)私、暖和的當(dāng)我們的心靈受到損害時(shí),母愛(ài)如同暖風(fēng),吹暖了我們的心窩,使我們倍感暖和。古今中外,不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的宏大與溫馨!
(男)媽媽,她總是安靜的接受現(xiàn)實(shí),她從不埋怨,不感傷,不憤恨。人生的苦楚、孤獨(dú)?????和委屈,風(fēng)雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份愛(ài),一份膚淺的愛(ài)。這份愛(ài),媽媽她毫不遲疑的全給了我們,使我們幸福、暖和、甜美……這時(shí)候,你們想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?是感謝,是歉意。
(女)聽(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言,我想老師肯定也有很多感受,下面就請(qǐng)班主任車?yán)蠋煱l(fā)言。
四、(老師)當(dāng)高考結(jié)束時(shí),當(dāng)你們成才時(shí),康乃馨微笑,是我最大的心愿。
五、(男)世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對(duì)母親深深的愛(ài),由于母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)!
六、(女)一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌,唱出了兒女們對(duì)母親的愛(ài),唱出了兒女們對(duì)母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì)課后也肯定深有感受,下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感受!
七、同學(xué)們感言
八、(男)母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪,享受安靜。
(女)母愛(ài)是指路明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向。
(男)母愛(ài)是雪中炭,給了我們暖和。
(女)母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包,給了我們充實(shí)。
(合)讓我們對(duì)天下母親說(shuō)一聲“感謝”。
九、本次班會(huì)到此結(jié)束,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨。
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)(篇4)
教案設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)意圖:用小品、朗誦、合唱等形式,促使同學(xué)理解母親,體諒母親,感謝母親,從而充分感受宏大而膚淺的母愛(ài)。
二、活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)熟悉母親的優(yōu)點(diǎn),母親的辛苦,能包涵母親的不足,接受母親的教育。引導(dǎo)同學(xué)形成與父母溝通的意識(shí),使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課,讓同學(xué)能真實(shí)感受到親情的暖和,并在過(guò)程中受到感動(dòng),理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為,并養(yǎng)成良好的品德。
三、活動(dòng)預(yù)備:小品、朗誦、有獎(jiǎng)問(wèn)答,歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《母親》等預(yù)備。
四、活動(dòng)方式:利用班會(huì)課,同學(xué)做主持,全班同學(xué)共同參加。
五、主持人:
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入(約2分鐘)
(合):各位同學(xué),下午好,5月10日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開(kāi)頭!
(甲):現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程:觀賞音樂(lè)、朗誦
(二)觀賞音樂(lè)——《母親》(約4分鐘)
(乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——觀賞音樂(lè)《母親》,請(qǐng)大家在觀賞的過(guò)程中專心去感受母親的辛苦。
(甲)觀賞了這么感人的音樂(lè)后,你有什么感想???
(乙)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無(wú)私的愛(ài),即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,作為子女,在平日的生活中我們肯定要體諒母親的辛苦。
(甲)是啊,母愛(ài)是無(wú)私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不肯定能在我們身邊和我們一起共享勝利的喜悅。但她那淳淳教導(dǎo)總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親肯定能在我們的身邊。她的鼓舞及勸慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇O旅嫖覀冋坡曊?qǐng)出梁露華同學(xué),讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
(三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》(約3分鐘)配樂(lè)(《燭光里的媽媽》)
《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》
有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)——那便是母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲到處傳唱。慈愛(ài)、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、宏大就是母親的形象。我們傲慢,由于母親是家庭的脊梁,有了你們,才有了暖和的懷抱和??康母蹫?;我們驕傲,由于母親是社會(huì)的仆人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,由于母親節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今日主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛(ài),為母親解一絲憂、送一片樂(lè)!盡管時(shí)間像流水一逝而去,但任憑時(shí)間的沖刷,母愛(ài)永久長(zhǎng)駐而不會(huì)消逝?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛(ài)她吧。
學(xué)前班感恩母親主題班會(huì)(篇5)
一、背景分析
在老師對(duì)同學(xué)的調(diào)查中,發(fā)覺(jué)大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日,常常主動(dòng)關(guān)心媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。明顯,這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)懷媽媽,他們只知道從媽媽那里索取,卻不懂得回報(bào)。因此,作為學(xué)校,應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)感恩訓(xùn)練。在母親節(jié)來(lái)臨之際,特殊召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)知道母親的哺育之恩,常懷孝心,并真正落實(shí)在行動(dòng)中。
二、設(shè)計(jì)理念
1、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情境,營(yíng)造濃濃的感恩氛圍,達(dá)到寓教于樂(lè)的訓(xùn)練效果。
2、注意同學(xué)在課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn),讓每個(gè)同學(xué)參于其中,讓同學(xué)心靈受到愛(ài)的洗禮,懂得感恩。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、使同學(xué)了解、感受、體驗(yàn)到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和宏大。
2、讓同學(xué)關(guān)懷、孝敬媽媽,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽。
四、確定主持人:
五、前期預(yù)備
1、同學(xué)預(yù)備好體現(xiàn)主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內(nèi)容,會(huì)唱主題班隊(duì)會(huì)歌。
2、老師預(yù)備課件(圖片、故事、歌曲)
3、主持人預(yù)備串聯(lián)詞,老師指導(dǎo)串聯(lián)。
六、活動(dòng)形式
多媒體感受,表演活動(dòng),爭(zhēng)論、溝通活動(dòng)。
七、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月28日上午
八、活動(dòng)過(guò)程
(一)布置會(huì)場(chǎng),播放課件(母親圖片,放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》)。
(二)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭
開(kāi)場(chǎng)白:(主持人一人一句)落葉在空中回旋,譜寫一曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在空中漂浮,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。母親生育了我們,讓我們體驗(yàn)生命,給我們哺育和溫情。在母親節(jié)來(lái)臨之際,讓我們唱響母親的贊歌,感謝母親的恩情。__中心學(xué)校學(xué)前班(2)班《感恩母親》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。
(三)出旗
(四)班主任利用多媒體讓同學(xué)感受母愛(ài)(母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè)曲(讓同學(xué)感受母親的恩澤),故事配圖片及悲情音樂(lè),讓同學(xué)感受母親的宏大)
串聯(lián)詞:首先,讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧!掌聲有請(qǐng)張老師。
(五)羅語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》
串聯(lián)詞:下面請(qǐng)羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。
(六)魯娜演講《母愛(ài)無(wú)邊》
串聯(lián)詞:有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),有一種愛(ài)是宏大的付出,有一種愛(ài)是不求回報(bào)也無(wú)法回報(bào)的,這就是濃濃的母愛(ài),請(qǐng)聽(tīng)魯娜為我們演講《母
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