從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)_第1頁
從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)_第2頁
從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)_第3頁
從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)_第4頁
從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

從高考作文看小學(xué)習(xí)作教學(xué)江蘇徐州李爭(zhēng)關(guān)注自然:重慶:生活在自然中浙江:觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村江西:以07年洞庭湖鼠災(zāi)為背景寫一封信

關(guān)注社會(huì):河北、河南、山西、廣西、陜西作文題：與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文

作文要求：提供了包括捐款、救援隊(duì)等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。關(guān)注人情:天津作文題：人之常情

作文要求：請(qǐng)以“人之常情”為題寫一篇作文。800字作文，除詩(shī)歌和話劇外體裁不限。浙江:觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村

關(guān)注他人:上海:他們要求:平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫一篇作文。除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。關(guān)注自我:四川:堅(jiān)強(qiáng)廣東:面對(duì)第一次，不要輕易說“不”多元關(guān)注:安徽：帶著感動(dòng)出發(fā)江蘇:好奇心湖北:舉手投足之間你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手吧樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長(zhǎng)了癬的流浪狗走進(jìn)你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個(gè)盲人和你并肩路口，綠燈，亮了，你會(huì)攙那盲人一把嗎？你與別人如何擦身而過？你，獨(dú)處時(shí)如何與自己相處？

理性靈光:山東:春來草自青

湖南:“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”中讀出的意境和哲理

福建:根據(jù)三人買飲料的情景寫一篇作文海南：有關(guān)母女放生小鳥的話題作文

全國(guó)卷2

（貴州、黑龍江、吉林、云南、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、青海、西藏）：海龜和老鷹材料作文（一個(gè)人在沙灘走，走著走著見到一只剛出殼的小海龜即將遭到老鷹襲擊，于是他上前把老鷹趕走了。然而那只小海龜其實(shí)是偵察兵，如果遭遇襲擊他會(huì)退回去，如果未回殼則其他海龜會(huì)大量出殼。于是大批小海龜爭(zhēng)先恐后從殼中出來。好心人走了，那只等待已久的老鷹協(xié)同其他鷹沖向在毫無遮攔的沙灘上爬行的小海龜群）習(xí)作缺失：關(guān)注技巧的多，關(guān)注內(nèi)容的少；關(guān)注課本的多，關(guān)注課外的少；關(guān)注表象的多，關(guān)注成因的少；關(guān)注結(jié)果的多，關(guān)注過程的少；……方法特色：情趣——習(xí)作教學(xué)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論