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漂亮的海底世界小班美術(shù)活動教課設(shè)計漂亮的海底世界小班美術(shù)活動義和團運動作為一名為別人授業(yè)解惑幼兒教育的教育工作者,經(jīng)常需要準(zhǔn)備教課設(shè)計,編寫第一版教課設(shè)計有益于我們弄通教材內(nèi)容,從而選擇科學(xué)、適合的教課方法??靵韰⒄战陶n設(shè)計是怎么寫的吧!下邊是整理的漂亮的海底世界小班美術(shù)活動太平天國運動,僅供參照,希望可以幫助到大家?;顒幽繕?biāo):1、在感覺河南蔚縣剪紙的美的基礎(chǔ)上,能揣測制作感興趣。2、學(xué)慣用點染的方法,模擬蔚縣剪紙,制作形態(tài)萬千的魚,構(gòu)成漂亮的深海世界。3、能與伙伴合作,用已制作好的魚構(gòu)成海底世界。并初步學(xué)會互評作品。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的能力。5、培育幼兒的技巧和少兒藝術(shù)氣質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:1、課前知識準(zhǔn)備:賞識電影《海底總動員》,感知漂亮的海底世界,能畫出形態(tài)萬千的魚。2、環(huán)境準(zhǔn)備:世界把活動室精心設(shè)計成一個海底世界。3、資料準(zhǔn)備:磁帶、錄音機、小丑魚毛絨玩具一個、已經(jīng)畫好各樣原木形態(tài)的魚形宣紙、剪刀、油畫棒、油性雙頭筆、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉花棒、透明墊板等?;顒舆^程:㈠與幼兒小魚夜游進場?!靶∨笥?,你們聽一聽,這是什么聲音?”(海浪聲)“對了,我們今日到達了漂亮的海洋里,讓我們一同學(xué)小魚游吧!”與幼兒一同小魚游進場。㈡出示小丑魚,引出話題,賞識課件,感覺蔚縣剪紙的和美,并對此制作產(chǎn)生興趣?!靶◆~游得真漂亮,你們瞧,這是誰?”;本文(小丑魚)海膽教師飾演小丑魚與幼兒對話“小朋友,你們好!”(尼莫,你好!)“你們方才表演得真漂亮,我有一些好朋友假如和你們做朋友,你們想理解他們嗎?”(想?。澳?,請你們一同過來,認識一下我的好朋友吧。”賞識課件,請幼兒說出這些魚和平時親眼目擊見到的魚有什么不一樣。(是用紙剪出來的)再請幼兒說出,這些用紙剪出來的魚和平時用紙剪出來的魚有什么。(這些魚的身體上邊有顏色)引出――這些就是河北省蔚縣塑像,是我國剪紙作品的此中一個代表。㈢出示幼兒若麗魚已經(jīng)畫好的各樣形態(tài)的魚形刻字,讓幼兒自己試試染一下,看看應(yīng)當(dāng)怎么做理應(yīng)才能做出這么漂亮的`蔚縣剪紙?!靶∨笥?,我這里也有一些你們從前畫好的魷魚,假如跟蔚縣剪紙比起來,你感覺那種魚漂亮呢?”(蔚縣剪紙漂亮)“你有方法把這些小魚也做得跟蔚縣剪紙同樣漂亮嗎?我桌面上有各樣資料,請小朋友試試試看,應(yīng)當(dāng)如何才能做得像蔚縣剪紙同樣漂亮呢?”教師察看幼兒達成的狀況,讓幼兒談?wù)勗谥谱鬟^程中的重申指出狀況,比較一下每一種資料制作出來的對照度,那一種最靠近蔚縣剪紙。㈣德博瓦??h幼兒達成的狀況,并從中引出:蔚縣剪紙的特點,請幼兒持續(xù)賞識蔚縣剪紙的作品,知道諸城剪紙是面多線少,以方便人們點染顏色,一般常用紅、黃、藍、綠、紫幾種嬌艷的顏色。引起幼兒再創(chuàng)作的興趣。再發(fā)還宣紙畫好的小魚,請幼兒比較,除了顏色不一樣,還有什么不一樣?(身上無鏤空花紋)請幼兒再模擬蔚縣蔚縣剪紙達成佳作,教師在旁觀察指導(dǎo)。㈤評論,并請幼兒把確實做好的成品貼在活動室的海底世界世界的墻上,結(jié)束活動?;顒臃词。汉⒆釉谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時間了,老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進行實時夸獎,孩子們相互學(xué)習(xí),很好的提早達成了作

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