初中生的競(jìng)選演講稿（6篇）

第第頁(yè)中同學(xué)的競(jìng)選演講稿（必備6篇）工作使我成長(zhǎng),生活使我成熟。戴爾·卡內(nèi)基曾說:“別畏懼自我推銷,假如你覺得本身很有才能,就該覺得本身能勝任這份或那份工作?！币韵率俏覟榇蠹沂占淼闹型瑢W(xué)的競(jìng)選演講稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第1篇親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我是xxx，我這次是來競(jìng)選班長(zhǎng)一職的，很是快樂能夠站在這里講話，由于這是屬于我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)，我知道來競(jìng)選班長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)要知道作為你班長(zhǎng)的職責(zé)所在，我特別認(rèn)可本身的本領(lǐng)，我希望本身能夠在下一階段的工作當(dāng)中也得到大家的認(rèn)可，得到大家的認(rèn)可之后，才能更加有動(dòng)力的去做好本身的本職工作，由于有些東西肯定要特別清楚，肯定要有一個(gè)很清楚的狀態(tài)，不是什么事情都要去做到每一個(gè)細(xì)節(jié)？但是至少要做好才是作為一名班長(zhǎng)，職責(zé)很多是老師的助手，是班級(jí)的助手，是同學(xué)們的小幫手，我一直都特別熱衷于對(duì)本身本領(lǐng)的一個(gè)提高，我特別信任本身，特別信任本身能夠在，當(dāng)上班長(zhǎng)之后為班級(jí)更好的服務(wù)。首先在本領(lǐng)上面，我特別認(rèn)可本身，由于我有過剛班長(zhǎng)的工作閱歷，我知道，作為一名班長(zhǎng)，要做好哪些事情？要做到哪些工作？這一點(diǎn)是特別緊要的，我時(shí)刻清楚本身應(yīng)當(dāng)落實(shí)好哪些東西在工作當(dāng)中肯定要達(dá)成一個(gè)默契，不管是跟老師還是同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)有肯定的默契程度才是我特別信任本身能夠在當(dāng)上班長(zhǎng)之后更加努力得到大家的認(rèn)可，我也希望通過這個(gè)職位能夠呈現(xiàn)本身，能夠讓大家信任我，不辜負(fù)了大家的信任，才是最好的確定，作為一名班長(zhǎng)，我也時(shí)刻都在督促著本身在將來的工作當(dāng)中，我希望本身能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮好本身的本領(lǐng)，提高本身的工作意識(shí)，這是特別有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務(wù)于班級(jí)，服務(wù)于同學(xué)，這一點(diǎn)是無(wú)論如何都要清楚點(diǎn)，之前我有過班長(zhǎng)工作閱歷，我也清楚的知道，作為一名班長(zhǎng)，要做好哪些工作？要在本身身上花費(fèi)多少精力，要在班級(jí)身上發(fā)揮多少經(jīng)過，這些我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以請(qǐng)大信任我，我肯定能夠做好一名班長(zhǎng)的。若是這次我能夠當(dāng)上一個(gè)好的班長(zhǎng)，我希望大家都能夠在將來的工作當(dāng)中給我更多的確定，給我一些更多的激勵(lì)，由于這些都會(huì)成為我的動(dòng)力，我也會(huì)更加努力的為班級(jí)服務(wù)，我希望通過本身的本領(lǐng)，讓大家確定我雖然現(xiàn)在大家可能對(duì)我還有一些質(zhì)疑，但是我肯定會(huì)在當(dāng)上班長(zhǎng)之后，讓這些質(zhì)疑都消失了，我有班長(zhǎng)工作閱歷，我也信任本身能夠處理好班長(zhǎng)的日常工作，服務(wù)好班級(jí)，服務(wù)好大家，真的是希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)好好珍惜的。中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第2篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今日是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)。我真是激動(dòng)萬(wàn)分！感謝老師給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們平日里對(duì)我的支持與幫忙。在以前的日子里，我曾多次獲得過“三好同學(xué)”的殊榮，我在家里通常能自我管理，所以我信任我肯定能夠成功競(jìng)選上班長(zhǎng)這個(gè)職位，我重要是想再磨練本身，終歸“人往高處走，水往低處流”。既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁，為國(guó)家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的杰出來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。假如我這次的競(jìng)選成功了，我會(huì)勤勤懇懇地努力工作。我會(huì)多在班級(jí)里開展一些有趣味的活動(dòng)，例如：學(xué)問競(jìng)賽、安全教育活動(dòng)等等。這樣既能夠豐富同學(xué)們的課余生活，又能讓同學(xué)們開拓視野，學(xué)到課本中學(xué)不到的學(xué)問。這可真是一舉兩得啊！我還要把班級(jí)里的衛(wèi)生和紀(jì)律抓緊，爭(zhēng)取讓“杰出班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)在我們班里“安家”。假如我失敗了，我也不會(huì)灰心，這說明白我還有很多缺點(diǎn)，還沒有達(dá)到老師和同學(xué)們期望的高度，我會(huì)勇往奮進(jìn)，終歸失敗是成功之母，就像歌里唱的那樣：“不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！蔽业陌l(fā)言到此結(jié)束了。希望大家為我投上神圣的一票，感謝大家！中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第3篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自的某某。性格活潑開朗，處事從容、決斷，能夠顧全大局。今日我很榮幸地站在這里表達(dá)本身由來已久的愿望:“我要競(jìng)選班長(zhǎng)?！蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣揚(yáng)部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織?！蔽乙呀?jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些沖突，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的氣力，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突。這一切證明:我有本領(lǐng)勝任班長(zhǎng)一職，并且有本領(lǐng)把同學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善本身，提高本身各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高本身的工作熱誠(chéng)，以飽滿的熱誠(chéng)和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的看法就接受，同時(shí)堅(jiān)持本身的原則。假如我當(dāng)上了同學(xué)會(huì)主席，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以伙伴的身份與他商討解決方案并訂立出下階段的計(jì)劃。常常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把同學(xué)會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批判，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略供給可的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的氣力，擴(kuò)大同學(xué)會(huì)的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把同學(xué)會(huì)打造成一個(gè)同學(xué)本身管理本身，高度自治，體現(xiàn)同學(xué)主人翁精神的團(tuán)體。中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第4篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫某某某。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了中學(xué)的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今日，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。雖然我已經(jīng)極多次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今日是我在中同學(xué)活里第一次站在講臺(tái)上演講，而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有本領(lǐng)有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)本領(lǐng)。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓我中同學(xué)活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的開端與回憶？我熱誠(chéng)開朗、酷愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的看法，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我信任我可以做的更好！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種從內(nèi)心滲透出來的氣力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信念百倍。假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使某某班變得更好。制造一個(gè)乾凈美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境做出本身的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求管束本身。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷本身，只要你認(rèn)為本身有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為本身有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為本身有這個(gè)本領(lǐng)，有這個(gè)資格。所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與確定才是我最后的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有本領(lǐng)的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。感謝大家！我想問一下同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒有考高分、我們的名字沒有顯現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)過過老師、父母責(zé)備我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。那你們覺得這種認(rèn)得是否正確呢？我想認(rèn)為這種認(rèn)得即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的?？蔀槭裁词瞧娴?？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國(guó)學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第5篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫_x。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我喜好下棋，也喜愛在書海中遨游。小學(xué)階段，我是附小少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。今日我要來競(jìng)選我們初x班的班長(zhǎng)。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名杰出的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作。正由于這種從內(nèi)心滲透出來的氣力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信念百倍。雖然我已經(jīng)極多次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今日是我在中同學(xué)活里第一次站在講臺(tái)上，而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，也很緊張。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它還是一種責(zé)任，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假如我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴(yán)格要求本身，各方面起表率帶頭作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有本領(lǐng)處理好班級(jí)的各種事務(wù)!假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家制造出一個(gè)乾凈美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家做出本身的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為這個(gè)班集體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。不過，假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求管束本身。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷本身，只要你認(rèn)為本身有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為本身有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我得到同學(xué)們的信任與確定才是我最后的目的。班集體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一次磨練的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我信任在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才能，我們的班務(wù)工作肯定能做得非常杰出!感謝大家!中同學(xué)的競(jìng)選演講稿第6篇老師，同學(xué)們：大家好！很快樂能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。我認(rèn)為我本身有本領(lǐng)擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解同學(xué)，又可以讓老師和同學(xué)之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。一、有著很強(qiáng)的組織本領(lǐng)與管理本領(lǐng)。在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)負(fù)小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果呈現(xiàn)或其它活動(dòng)，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因呈現(xiàn)為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)和管理本領(lǐng)，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。二、有較強(qiáng)的責(zé)任心班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他調(diào)配的事或許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必需有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫忙過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是由于我所判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。三、總是為班級(jí)著想。做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡本身最大的努力來幫忙他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著很多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。另外，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)非常地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：一、先以