2023學生參加社會實踐活動總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2023?學生參加?社會實踐?活動總結(jié)?正值準?高三時期?，暑期社?會實踐時?間并不是?很多，學?生更多的?有去親自?而且自覺?的參與到?社會實踐?中去。當?然在這個?過程中，?仍然存在?對社會實?踐的認識?不夠充分?的方面。?在本次實?踐中，我?班推出_?___名?學生參與?校積極分?子評比，?并報送了?相關(guān)材料?。通過?對本次學?生的社會?時間稿的?批閱，以?下從亮點?和不足方?面進行簡?單的總結(jié)?。本次?社會實踐?的不足：?首先，由?于高三的?課程要求?，學生的?社會實踐?時間較短?，所收到?的效果，?比計劃中?的不好，?學生普遍?也感覺時?間短難以?在短時間?讓實踐活?動進入狀?態(tài)并達到?最佳鍛煉?價值;其?次，由于?學校的安?排社會時?間并沒有?進行統(tǒng)一?的要求或?者安排，?因此社會?實踐的_?___度?仍然需要?加強，同?時也減少?了對學生?團體協(xié)作?能力的培?養(yǎng)和提高?;第三，?許多學生?對社會實?踐沒有一?定的認識?，或?qū)ι?會實踐進?行及時的?總結(jié)，等?回到學校?才要進行?總結(jié)遺忘?了感覺，?因此寫出?來的社會?實踐報告?質(zhì)量不是?很高，簡?單應付的?學生仍然?有一部分?。第四?，社會實?踐很重要?的的提高?學生的素?質(zhì)，但是?在這方面?我們的學?生所參加?的活動仍?待改變，?學生普遍?沒有把自?己的學習?與社會實?踐聯(lián)系在?一起，以?至縮小了?社會時間?的主要含?義，沒有?把理論和?實際進行?應有的結(jié)?合等等。?總之，?我認為社?會實踐中?引導我們?學生弘揚?理論聯(lián)系?實際的學?風，培養(yǎng)?克服困難?，勇于拼?搏、樂于?奉獻的精?神，增強?合作意識?和集體主?義精神等?。20?23學生?參加社會?實踐活動?總結(jié)（二?）中學?生通過開?展豐富多?彩的社會?實踐活動?，可以逐?步了解社?會，開闊?視野，增?長才干，?并在社會?實踐活動?中認清了?自己的位?置，發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足，對?自身價值?能夠進行?客觀評價?。這也在?無形中使?我們對自?己有一個?正確的定?位，增強?了自身努?力學習的?信心和毅?力。使我?們自己提?早走進社?會、認識?社會、適?應社會。?一、我?們需要堅?持團隊精?神打造奇?跡。這?次實踐，?我想我們?其中每一?個成員都?清楚這一?點--我?們是一個?從開始各?不相識，?為了共同?的目標聚?在一起，?去完成一?項共同任?務的團隊?，只有大?家都做好?，才能收?到預期的?效果。而?且這樣的?組隊方式?可以鍛煉?與人合作?的能力。?在等我們?組員來的?時候，我?自己心里?一直都想?如果再有?機會，無?論有多么?艱苦，我?仍相信團?隊。二?、全心全?意地投入?自己選擇?所要做的?事，尊重?選擇。?全身心地?投入自己?選擇所要?做的事，?我覺得好?對，這不?是辛不辛?苦，難不?難做的問?題，而是?你自己尊?不尊重自?己的選擇?，愿不愿?意去做的?問題，既?然選擇了?，就要好?好地去做?好自己所?選擇的事?，全力做?好工作，?完成任務?。三、?既要相信?自己，又?要相信他?人。我?們都知道?，天下沒?有免費的?午餐，守?株能待兔?最終會遭?到失敗，?只有全心?投入，才?能有真切?的感受。?最令我難?忘的是在?調(diào)查過程?中請人幫?忙填問卷?的情境：?很多時候?兩個多鐘?的時間只?做了10?來___?_張的問?卷!填一?張最多只?要___?_分鐘而?已!其實?也有原因?的，主要?是不相信?，被問人?不相信這?些，所以?拒絕;有?時候是我?們自己不?相信自己?，不敢隨?便問人，?因為自己?怕被拒絕?以及聽到?一些難聽?的話語，?所以不停?尋找一些?少拒絕的?對象。后?來問著問?著，可能?問多啦，?膽子也大?了，也可?能覺得被?拒絕也沒?有什么，?可以再來?的，就沒?有那么多?的顧慮了?，放開膽?子去請他?們幫我做?調(diào)查，被?拒絕了，?還帶微笑?說：“沒?有所謂，?謝謝”，?情況