我的夢(mèng)想三分鐘演講稿(19篇)

我的夢(mèng)想三分鐘演講稿（19篇）敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有幻想，但是每個(gè)人的幻想都不一樣。有的人想當(dāng)一位教書(shū)育人的教師，有的人想當(dāng)一名建立城市的工程師，有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的幻想是當(dāng)一名榮耀的白衣天使——醫(yī)生。

小時(shí)候，我常常生病，隔三差五便向醫(yī)院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我非常了解生病時(shí)的苦痛?？吹讲∪松n白的臉，會(huì)有人坐視不管嗎？聽(tīng)到病人苦痛的呻吟，會(huì)有人聽(tīng)而不聞嗎？看到病人與疾病堅(jiān)韌的抗?fàn)帲瑫?huì)有人不想去助他一臂之力嗎？于是，我的心里便萌生出了要當(dāng)一名榮耀的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人挽救出來(lái)，用雙手幫忙與病魔堅(jiān)韌斗爭(zhēng)的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì)是使我快樂(lè)的一件事。

上天永不會(huì)幫忙不動(dòng)手去做的人，索福克勒斯這句話說(shuō)的特別對(duì)。為了能當(dāng)上一名榮耀的白衣天使，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓我的幻想成為紙上談兵；為了能挽救更多人的性命，我會(huì)努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間；為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn)，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，幫忙病人擺脫病痛的牢籠；為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，我的規(guī)劃要從現(xiàn)在開(kāi)頭實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為一名合格的醫(yī)生。

我的幻想就是當(dāng)一名榮耀的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的生命恢復(fù)鮮活，讓更多的人露出快樂(lè)的笑容。

我的幻想三分鐘演講稿篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)播送里說(shuō)“幻想……”，我問(wèn)爸爸：“幻想是什么？”爸爸笑著說(shuō)：“幻想是一只小鳥(niǎo)，能讓你飛到天上，看到漂亮的世界。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，陷入了深思：我的幻想是什么呢？

當(dāng)我在電視上看到音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)到那些好聽(tīng)的曲子時(shí)，我就幻想有一天自己也能像那些叔叔阿姨一樣，坐在舞臺(tái)上，拉著心愛(ài)的二胡，美麗悅耳的曲子讓臺(tái)下的觀眾如癡如醉……

當(dāng)我看到生病的爺爺躺在病床上，那些白衣天使圍著爺爺勞碌時(shí)，我的幻想是當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白大褂把爺爺?shù)牟≈魏?，讓爺爺愁眉不展的臉上露出笑容，不用再忍受病痛的熬煎…?/p>

當(dāng)我在報(bào)紙上看到那些大山里想讀書(shū)卻沒(méi)有教師教的孩子時(shí)，我的幻想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，去大山里給那些孩子講課，讓那些沒(méi)出過(guò)大山的孩子們走出大山，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，見(jiàn)到更寬闊的天空……

我的幻想還有許多，許多……

爸爸說(shuō)，想實(shí)現(xiàn)自己的這些幻想，就得從現(xiàn)在開(kāi)頭好好學(xué)習(xí)，每天仔細(xì)練琴，仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題，仔細(xì)背過(guò)每一個(gè)單詞……只要努力付出了，幻想就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，帶著我飛行在寬闊的天空中。

期盼著，期盼著，我的幻想能早日實(shí)現(xiàn)！

我的幻想三分鐘演講稿篇3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的幻想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的幻想；“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)學(xué)生時(shí)期的幻想。我也有自己的幻想，小時(shí)候我的幻想是做一名巧克力廠的廠長(zhǎng)，每天都可以吃到美味的巧克力；慢慢長(zhǎng)大后，我的幻想是成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。

一路有你，我尊敬的教師，您是我幻想的導(dǎo)航。是您教會(huì)我用自己的頭腦去大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)；是您教會(huì)我用愛(ài)的眼光去對(duì)待事物，去發(fā)覺(jué)身邊存在的美；是您培育我自信、獨(dú)立、自強(qiáng)，讓我不斷超越自己，為幻想指明方向。

一路有你，我親愛(ài)的父母，您是我幻想的支撐。是誰(shuí)？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè)；是誰(shuí)？頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué)；又是誰(shuí)？在我生病發(fā)燒時(shí)日夜守護(hù)在我身邊，寸步不離。是你們悄悄付出，為我的幻想撐出一片藍(lán)天。

一路有你，我鐘愛(ài)的書(shū)籍，那是我幻想的橋梁。每讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)宏大的靈魂在對(duì)話。在讀海倫·凱勒的《假設(shè)給我三天光明》時(shí)，海倫一次次挑戰(zhàn)生命，給了世人珍貴的啟迪和借鑒，告知我們永不放棄；在讀冰心的《繁星春水》時(shí)，那濃濃的母愛(ài)和天真無(wú)邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到大自然的奇妙……我享受著書(shū)籍帶給我的歡樂(lè)，享受心靈從中得到的成長(zhǎng)。那如雨露般的書(shū)籍，為我的幻想一次次澆灌。

假如把我的幻想比方成勝利的此岸，那么，教師的教育就是那指路的燈塔，為我指明方向；父母的支持就是船上的給養(yǎng)，為我供應(yīng)能量；書(shū)籍的作用就是手中的雙槳，幫忙我劈風(fēng)斬浪。

我堅(jiān)信，我的幻想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，由于一路有你。

我的幻想三分鐘演講稿篇4

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，我的幻想是當(dāng)一名創(chuàng)造家，我不是為了金錢(qián)，也不是為了別的，而是為了創(chuàng)造更多的東西來(lái)造福人類。

假設(shè)我以后成為一名創(chuàng)造家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種機(jī)器狗。這種機(jī)器狗不僅會(huì)做家務(wù)，還會(huì)買(mǎi)菜、做飯、洗衣；機(jī)器狗上午會(huì)好早起床去做飯，飯做的都是養(yǎng)分早餐，早餐做好后，它會(huì)自動(dòng)去喊仆人吃飯。吃早餐時(shí)剩下的垃圾，它會(huì)自動(dòng)粉碎，這樣就會(huì)很環(huán)保。仆人走后，它就開(kāi)頭做家務(wù)。先洗碗和盤(pán)，洗好之后，它就去洗衣了。把衣服洗得干潔凈凈的，然后機(jī)器狗就會(huì)自動(dòng)烘干。拖地時(shí)，它會(huì)快速拖完，但這時(shí)它就停下了。由于它沒(méi)電了，可它不需要充電，只要它休息二非常鐘就有電了。晚上，它會(huì)在仆人回家前把晚飯做好。仆人回家后它會(huì)給仆人拿拖鞋，當(dāng)仆人勞累時(shí)，機(jī)器狗會(huì)給仆人按摩，然后給仆人端茶。晚上會(huì)哄小孩子睡覺(jué)，并講故事。

怎么樣，機(jī)器狗很厲害吧！

我不僅要?jiǎng)?chuàng)造出這樣厲害的機(jī)器狗，我還要?jiǎng)?chuàng)造一種奇妙的房子。這種房子是用紙板做成的，可以隨便擴(kuò)大或縮小?？s小可以放進(jìn)兜里，而且很輕。擴(kuò)大可以擴(kuò)大成比一般的帳篷2倍還多。用紙板做成的也不會(huì)被風(fēng)刮走，假如下雨時(shí)怎么辦？這種房子有一個(gè)按鈕，只要一按就會(huì)牢牢的釘在地面上，而且很結(jié)實(shí)，不怕水和火。

我還有許多的奇思妙想，為了實(shí)現(xiàn)我的幻想，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我要好好學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大以后，我肯定要當(dāng)一名創(chuàng)造家，把我的想法都變成現(xiàn)實(shí)！

我的幻想三分鐘演講稿篇5

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

幻想是什么？幻想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力！

我的幻想不是擁有財(cái)寶，也不是獲得想要的物品，我的幻想讓我感到歡樂(lè)。我的幻想，很辛苦，但很歡樂(lè)。我小時(shí)候，受爸爸的影響，喜愛(ài)上了兵乓球?？粗迨鍌円粋€(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的幻想而奮斗。為歡樂(lè)而奮斗。

春天的花，秋天的果，沒(méi)有幻想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有幻想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的幻想是虛無(wú)的，是遙不行及的。當(dāng)我站在競(jìng)賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特殊是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)好像離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心肯定要實(shí)現(xiàn)我的幻想，站在更大的“舞臺(tái)”上，讓更多的人們共享我的歡樂(lè)。

我真正熟悉兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí)，我無(wú)意中學(xué)會(huì)了扣球，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，我很艷羨，我也想和爸爸一樣，甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報(bào)，有一天，我最終贏了爸爸兩球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不限的歡樂(lè)，我享受著。同時(shí)我也努力著，在努力的同時(shí)，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有幻想和不屈的信念，幻想就能永不褪色，永久艷麗奪目。

感謝大家！

我的幻想三分鐘演講稿篇6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《我的幻想》。

幻想是什么？幻想，是對(duì)將來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想將來(lái)的事或是可以到達(dá)但必需努力才可以到達(dá)的狀況，幻想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

幻想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；幻想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ダL畫(huà)；幻想不是蔥郁的綠洲，而是一片沙漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)全部，但是不行以沒(méi)有幻想?！庇械娜说幕孟胧窍褚γ髂菢?，當(dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，呈現(xiàn)體育的力與美。有的人幻想像楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探究宇宙中的神秘，而有的人幻想是像李連杰，當(dāng)一名武術(shù)家，把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我的幻想是什么？我的幻想是當(dāng)一位全身布滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名布滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢？我喜愛(ài)音樂(lè)，所以我正像著音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)進(jìn)展以后，我的職業(yè)會(huì)跟音樂(lè)有關(guān)，我要當(dāng)投資家，是由于我想賺很多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當(dāng)慈善家是由于不想讓貧困山區(qū)的孩子們受苦，從小我的媽媽就告知我要樂(lè)于助人。

長(zhǎng)大后，白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離幻想更近一步了，我要學(xué)習(xí)吉他，還有跟音樂(lè)有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習(xí)。

感謝大家，我的演講完畢。

我的幻想三分鐘演講稿篇7

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我的幻想》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。

我只是一名學(xué)生，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是愉快的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的幻想，我要用愛(ài)心托起他們飛行的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂(lè)了；山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的幻想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)絢爛！

我的幻想三分鐘演講稿篇8

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，教師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

幻想是什么呢?我覺(jué)得幻想應(yīng)當(dāng)像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限憧憬;幻想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;幻想像汽車(chē)，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;幻想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw行……

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧?。這篇課文讓我知道了很多科學(xué)的神秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是由于地球爺爺?shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安平穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

啊!這一切太有意思，太好玩，太奇妙了!假如我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去游覽，能去和月亮玩嬉戲，和星星說(shuō)靜靜話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……

親愛(ài)的朋友，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名游覽太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的神秘!

我的演講完畢，感謝大家!

我的幻想三分鐘演講稿篇9

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是江南小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生，我的名字叫王可鑫。今日我為大家演講的題目是《我的畫(huà)家夢(mèng)》。

每個(gè)人都有自己的幻想，我的幻想是成為一名畫(huà)家。從小我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿起彩筆涂涂、畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在的我更是喜愛(ài)的不得了，由于畫(huà)畫(huà)可以記錄下每一個(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的歡樂(lè)、每一次的難過(guò)，我總把它們都畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起共享我的感受、共享我的歡樂(lè)。

我在家里愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尋常沒(méi)事下課畫(huà)，到了周四參與學(xué)校的國(guó)畫(huà)社團(tuán)畫(huà)。在這兒，有為我們預(yù)備現(xiàn)成的顏料、畫(huà)紙，還有王教師細(xì)心的教導(dǎo)。我畫(huà)出了漂亮的校園、畫(huà)出了課間歡樂(lè)的非常鐘、畫(huà)出了鄉(xiāng)村土磚、土瓦農(nóng)田生活、畫(huà)出了四季盛開(kāi)的漂亮花朵，還有那得意又調(diào)皮的小動(dòng)物們。在王教師的細(xì)心培育下，我還想畫(huà)出好多好多。

長(zhǎng)大后的我成為一名畫(huà)家。春天，我要用畫(huà)筆畫(huà)出天空雪白的云朵，讓它永久的留在紙上，不要靜靜的飄走。夏天，我要用畫(huà)筆畫(huà)出夏夜星空的景象，畫(huà)出樹(shù)梢上歡快鳴叫的蟬兒，讓全部人都能感受到這美妙的時(shí)刻。秋天，我要走遍祖國(guó)漂亮的山川河流，用筆記錄下每一處美麗的風(fēng)光。冬天，我要畫(huà)出媽媽漂亮的容顏，讓她永久的年輕美麗。

為了成為一名幻想中的畫(huà)家，我要努力學(xué)習(xí)，把握更多的繪畫(huà)學(xué)問(wèn)，為宏大的祖國(guó)畫(huà)卷，添上更絢麗的顏色！

我的幻想三分鐘演講稿篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)教師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊幕孟?。其中一個(gè)說(shuō)兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)窮學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)。于是教師讓沒(méi)有幻想的學(xué)生買(mǎi)一個(gè)幻想，從有兩個(gè)幻想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來(lái)，這個(gè)學(xué)生周游了世界，但他沒(méi)有去埃及。緣由如下：這個(gè)窮學(xué)生由于去埃及旅游的幻想而開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)，后來(lái)他勝利地過(guò)上了幻想中的生活。假如那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)幻想，他確定會(huì)破產(chǎn)。

這個(gè)故事告知我們一個(gè)道理：不管你是誰(shuí)，都要有幻想。由于你有幻想，所以你可以有一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；幻想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)決地航行；幻想就像一張神奇的藏寶圖，指引著人們走向勝利。沒(méi)有幻想的人就像失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。所以，我們每個(gè)人肯定都有一個(gè)幻想，我的幻想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！睉阎@個(gè)幻想，我們必需大膽地去追求。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)適宜的工作，努力掙錢(qián)。我信任在我的努力下，這個(gè)美妙的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

特別感謝大家仔細(xì)聽(tīng)了我的演講，祝你們的幻想早日實(shí)現(xiàn)。

感謝大家！

我的幻想三分鐘演講稿篇11

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幻想是什么？夢(mèng)是一種抱負(fù)和追求，夢(mèng)是追趕的方向，夢(mèng)也是生活中思索與盼望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不行及的天堂，也是觸手不及的盼望。

我最希望的那一天是明年的，我和父母說(shuō)好肯定要去浙江看那宏偉壯麗的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯美的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很懊悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔馳的孩子，淘氣的來(lái)回奔馳著。

離我最近的幻想就是在中招考試時(shí)，信念滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì)，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盼望那時(shí)的我面對(duì)考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)受去面對(duì)。

關(guān)于幻想這個(gè)詞，許多人認(rèn)為是特別遙遠(yuǎn)，由于是小，所以會(huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的，你和幻想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的力量范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的幻想又近一步，努力了一天，就距離自己的幻想少了一天，幻想啊，就是這么措手不及，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有把握了勝利的捷徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

幻想是什么？這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá)。

我的幻想三分鐘演講稿篇12

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

我有一個(gè)幻想，那就是成為一位旅行家。由于旅行家能夠周游世界，去觀賞各個(gè)地方漂亮的`風(fēng)光。

假如我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。由于那里是我們的首都，是我們?nèi)巳硕笺裤降牡胤?。在那里，我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有漂亮的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。

假如我成為了旅行家，我其次個(gè)要去的地方就是小興安嶺。由于在課文里，我明白了那里風(fēng)景美麗，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前漂亮的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

假如我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總發(fā)動(dòng)”，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好艷羨他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、夢(mèng)想世界，還有明日世界游玩，還有許多家喻戶曉的我們小朋友都喜愛(ài)的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。

假如我成為了旅行家，我固然期望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！

我的幻想或許此刻看來(lái)不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，但在將來(lái)，在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定，我此刻要好好學(xué)習(xí)，為我的幻想制造可能！

我的幻想三分鐘演講稿篇13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好!我叫韓森疇，韓國(guó)的韓，森林的森，范疇的疇。來(lái)自海南文昌，現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起共享，一起學(xué)習(xí)。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。感謝!

今日我演講的題目是《我的幻想》。

在追求幻想的過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!由于人生不同的階段，會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫(huà)家的幻想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的幻想：要成為一名職業(yè)治理者。有了這個(gè)幻想，讓我從一名油畫(huà)工轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在生疏的效勞行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)幻想中不行缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。

感恩的心，有人指出，不會(huì)感恩，不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會(huì)對(duì)所遇到的一切都抱有感謝的態(tài)度，這樣會(huì)是你消退苦惱和怨氣。首先我要對(duì)生我養(yǎng)我的父母感恩，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的今日。感謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司，就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，給了一個(gè)平臺(tái)呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，這是我第一次能站在這么多人面前演講，也是我人生中的第一次，由于人生的每個(gè)第一次都是難忘的。在此，我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次時(shí)機(jī)呈現(xiàn)自我。感謝

我的幻想三分鐘演講稿篇14

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

抱負(fù)是人生導(dǎo)航的燈塔，指引著我們努力前進(jìn)。我們每個(gè)人心里都有五彩斑斕的抱負(fù)，我也有一個(gè)宏大的抱負(fù)——當(dāng)一名公益律師。

公益律師的職責(zé)就是救困扶弱，為窮人伸張正義。或許你會(huì)問(wèn)我為什么有這樣一個(gè)抱負(fù)，那得從一次我在成都荷花池車(chē)站看到的一個(gè)故事說(shuō)起：一個(gè)面容憔悴的中年婦女坐在派出所門(mén)口又哭又鬧，一群人正在那兒圍觀。上前一問(wèn)才知道，原來(lái)她的女兒被人拐騙到了外地。她報(bào)了案，當(dāng)?shù)鼐煲柴R上著手調(diào)查。但經(jīng)過(guò)幾次調(diào)查取證，最終鎖定的犯罪嫌疑人竟是某局局長(zhǎng)的侄子。于是，案子就這樣一拖再拖，最終不了了之。婦女不服，便坐在派出所門(mén)口哭鬧，盼望能為女兒申冤。但沒(méi)人理睬她。

這一現(xiàn)象使我明白：民告官是很難勝訴的，官官相護(hù)仍是很常見(jiàn)的事情，包庇親屬也不以為然。

假如我成了一名公益律師，我就可以為像那位婦女一樣的人伸張正義，打贏官司，盡到律師的責(zé)任。

可是，光說(shuō)不練空把子可不行。要想成為一名公益律師，首先就要仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)好各種學(xué)問(wèn)，為將來(lái)打好根底；其次，要努力攻讀法律學(xué)問(wèn)，了解國(guó)家的各種法律法規(guī)；最終，還要多看多分析以前處理過(guò)的特別案例，認(rèn)真討論，為將來(lái)做一名公益律師做好預(yù)備。

我信任，在將來(lái)的日子里，只要我用功讀書(shū)，努力奮斗，堅(jiān)持抱負(fù)。做公益律師的宏大抱負(fù)就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的幻想三分鐘演講稿篇15

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如梭，歲月飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已長(zhǎng)大。回頭看看我們走過(guò)的路，有苦痛，有歡快，有離別，有難過(guò)，有我們難忘的回憶，有我們欣喜的童年，更有讓我們難忘的幻想。

童年的幻想是那么天真無(wú)邪，富有制造力。有的幻想能像鳥(niǎo)兒一樣自由的在天空中飛行;有的幻想能像魚(yú)兒一樣在大海里游覽;有的幻想能去宇宙探險(xiǎn);還有更多。在那個(gè)年月我們擁有說(shuō)不完的幻想，這些幻想在我們現(xiàn)在看來(lái)是多么的稚嫩，多么的不符合實(shí)際。但是我們回憶起童年自己曾經(jīng)有過(guò)的幻想的時(shí)候，是不是嘴角邊掛著淺淺的微笑。由于我們都有童年，都曾經(jīng)歡樂(lè)無(wú)邪的幻想過(guò)。

在這個(gè)商海的大潮中，每天面對(duì)的是爾虞我詐，勾心斗角。人們的心在變，變得找不回我們的童真，變得更找不回我們的幻想。人變了，變的無(wú)情，變得眼里只有利益，只有金錢(qián)。為什么會(huì)這樣呢?面對(duì)這樣的問(wèn)題，大家只想到一句話：我們長(zhǎng)大了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。是不是長(zhǎng)大就得失去童真呢?想一想我們童年是如何交朋友，如何處事的。醒來(lái)吧!喚醒我們的童真吧!讓我們用一顆童心去對(duì)待我們的朋友，對(duì)待我們身邊的人，對(duì)待我們的客戶。

我幻想我們?cè)谌A夏這片土地上，用我們的童心去換別人的童心，也去喚醒我們其次個(gè)童年。

我的演講完畢，感謝大家!

我的幻想三分鐘演講稿篇16

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我的幻想》。

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為抱負(fù)而奮斗?！币粋€(gè)人假如沒(méi)有抱負(fù)，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，假如一個(gè)人有著清楚遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的幻想。比方說(shuō)想當(dāng)一個(gè)教師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的幻想就是長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。

我很喜愛(ài)書(shū)法，喜愛(ài)書(shū)法的博大精深，喜愛(ài)漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜愛(ài)。每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，仔細(xì)地寫(xiě)好每一個(gè)字。

為了使我的幻想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向教師請(qǐng)教一些字的寫(xiě)法。

每當(dāng)我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下腳步來(lái)漸漸觀賞。我不僅喜愛(ài)練習(xí)書(shū)法，也喜愛(ài)讀一些書(shū)法常識(shí)的書(shū)。

我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由拘束地飛行。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里歡樂(lè)地游覽……

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我信任，只要堅(jiān)持、有信念、肯努力，任何幻想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“奮斗轉(zhuǎn)變命運(yùn)，幻想讓我們與眾不同?！敝灰覀兦樵笧榛孟攵鴬^斗，我們就肯定能夠到達(dá)抱負(fù)的此岸。

感謝大家，我的演講完畢了。

我的幻想三分鐘演講稿篇17

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

幻想是人們心底最美的期望，有了幻想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教導(dǎo)。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)播送站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小教師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向教師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，全部的這些榮譽(yù)和掌聲，都是教師賜予我的。是教師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是教師那信任的眼神給了我士氣，是教師那辛勤的付出給了我學(xué)問(wèn)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是教師辛勤培育的結(jié)果。

從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美妙的幻想。我要把這個(gè)幻想制造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

當(dāng)幻想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像教師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望，使他們成為有志向，有信念，有力量，有愛(ài)心，全面進(jìn)展的好學(xué)生。

有了幻想，就要插上飛行的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思索，多觀看，多體驗(yàn)，多制造，提高自身素養(yǎng)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的幻想。

少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!

我的演講完畢，感謝大家!

我的幻想三分鐘演講稿篇18

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

在生活中，幻想是個(gè)